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体育德育本体论绎——基于中西文化源头时期体育项目的再探索

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上海体育学院学报 2020年第8期44卷 11-18页

作者：熊小健陈晓峰刘云龙上海体育学院学生工作部上海200438 上海体育学院学院办公室上海200438 上海财经大学人文学院上海200433 上海体育学院运动科学学院上海200438

在当前的德育工作中,体育德育被视为一种基于特定德育目的、以体育为手段的教育方法。在此理念下体育不是德育功能主体,体育德育不具有本体性功能。在中西文化源头时期,体育不仅具有崇高的社会地位,还是实现德育的主体,体育德育具有本... 详细信息

在当前的德育工作中,体育德育被视为一种基于特定德育目的、以体育为手段的教育方法。在此理念下体育不是德育功能主体,体育德育不具有本体性功能。在中西文化源头时期,体育不仅具有崇高的社会地位,还是实现德育的主体,体育德育具有本体意义。对以抚牛腾跃、《易经》、场地跑、射礼为代表的中西文化源头时期体育项目及其理念的比较发现,体育德育本体突出表现为人与自然、人与自身、人与他人、精神世界与物质世界的和谐,在这四重和谐关系中完成中西方对道德伦理的基础构建。

关键词：体育体育德育本体性中西文化源头和谐道德伦理

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伦理语境下大学体育德育一体化的理路探析

体育学刊 2017年第1期24卷 101-104页

作者：蔡广龚正伟上海体育学院体育休闲与艺术学院上海200438 巢湖学院体育学院安徽巢湖238000

"大中小学体育德育一体化"是"立德树人"和培养学生全面发展的重要部分。大学体育德育一体化需结合自身特点与要求,围绕社会主义核心价值观重新确立价值秩序并调适实现机制。研究认为以珍爱生命为起点,以善良美德为最终目标,以体育的公... 详细信息

"大中小学体育德育一体化"是"立德树人"和培养学生全面发展的重要部分。大学体育德育一体化需结合自身特点与要求,围绕社会主义核心价值观重新确立价值秩序并调适实现机制。研究认为以珍爱生命为起点,以善良美德为最终目标,以体育的公平正义为特色,以诚实守信为基点,以思想自由为创新路径,方能顺利实现体育、德育一体化的目标。

关键词：学校体育体育德育价值秩序大学

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体育德育过程中的人格培养

体育德育过程中的人格培养

山东体育科学学会2006年学术会议

作者：黄荣杨柳陕西理工学院体育学院

向学生进行思想品德教育是体育教育责无旁贷的义务。人格教育是思想道德教育的基础,学生人格的形成来源于教育的各个环节,而体育教育的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用,并且能够培养学生乐观向上的人生态度,诚信务实的作风,... 详细信息

向学生进行思想品德教育是体育教育责无旁贷的义务。人格教育是思想道德教育的基础,学生人格的形成来源于教育的各个环节,而体育教育的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用,并且能够培养学生乐观向上的人生态度,诚信务实的作风,勇敢的创新意识等。

关键词：体育教育体育德育人格培养学生活动

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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伦理学视角下的高校体育德育教育

继续教育研究 2018年第7期 121-124页

作者：刘巍黑龙江大学体育教研部黑龙江哈尔滨150080

校园体育德育是高校德育工作的重要组成部分,它不但具有增强体质、增进健康的作用,而且是培养学生珍视生命、公平正义、责任担当、诚实守信等优良品质的重要手段。体育德育不同于其他学校德育形式,是在各种体育运动、体育表演、体育竞... 详细信息

校园体育德育是高校德育工作的重要组成部分,它不但具有增强体质、增进健康的作用,而且是培养学生珍视生命、公平正义、责任担当、诚实守信等优良品质的重要手段。体育德育不同于其他学校德育形式,是在各种体育运动、体育表演、体育竞赛过程中,通过舆论、形象、规则等方式,潜移默化地使学生接受伦理教育,成为优秀的国之栋梁,重视高校体育德育教育既是高校自身发展的内在要求,也是国家和谐稳定发展的基础。

关键词：伦理学体育德育德育教育

谈立德树人背景下中学体育德育功能的问题与对策

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第5期 88-91页

作者：卢健洪清远市清城区广清玉岩学校广东清远511545

社会需要全面发展型人才,学校在进行教学教育工作时不但要注重对学生知识的传授,还要注重对学生道德品质的培养,这样才能培养出优秀的高素质人才。在中学阶段,体育教育往往会被忽视,体育教学可以锻炼学生的身体,德育可以培养学生的精神... 详细信息

社会需要全面发展型人才,学校在进行教学教育工作时不但要注重对学生知识的传授,还要注重对学生道德品质的培养,这样才能培养出优秀的高素质人才。在中学阶段,体育教育往往会被忽视,体育教学可以锻炼学生的身体,德育可以培养学生的精神,将德育融入到体育教学中,可以在提升学生身体素质的同时提升学生的道德水平,充分发挥体育课的德育功能。将立德树人的教学理念渗透到中学体育教学中,可以让学生全面发展,提升学生的综合素质。本文主要就立德树人背景下中学体育德育功能的问题与对策进行探究。

关键词：立德树人中学体育德育

初中体育德育现状与对策研究——以立德树人为研究视角

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当代体育科技 2019年第25期9卷 141-143,145页

作者：周健上海民办位育中学

“国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)”明确规定:立德树人必须将社会主义核心价值体系纳入国民教育的全过程。加强中华民族优秀传统文化教育,公民教育和革命传统教育。巩固学校教育渠道的基础,将道德教育工作渗透到教学... 详细信息

“国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)”明确规定:立德树人必须将社会主义核心价值体系纳入国民教育的全过程。加强中华民族优秀传统文化教育,公民教育和革命传统教育。巩固学校教育渠道的基础,将道德教育工作渗透到教学实践的各个方面,并将其融入校园文化的各个方面。随着时代的发展,学校体育德育教育变得越来越重要。学校教育的目的是使学生德、智、体、美和劳全面发展,成为一个有理想、文化与纪律的社会主义新人,德育和体育是学校教育的两个重要组成部分。本文在问卷调查法、材料分析法、访谈方法和数据统计法的基础上,从立德树人的角度,对上海市徐汇区初中体育德育教育现状进行了研究和分析,探讨初中体育在立德树人中的作用,分析在体育教学过程中影响德育教育的主要因素,从而针对存在的问题提出解决办法和参考意见,为立德树人在初中体育中的实施提供理论支持和实践参考。通过对研究数据的分析,本文得出的结论如下:在体育教学中,大多数体育教师都能够正确认识到,学校体育在立德树人教育中发挥着巨大作用,教师重视体育教育对立德树人中的重要性;体育教师随着年龄的增长对立德树人的责任感越强,但30~40岁之间出现下降趋势,女教师的立德树人责任感要低于男教师;不同的体育运动对学生德育教育有不同的影响,耐力项目更容易培养个人的意志品质,跳山羊项目教师会选择积极鼓励,让学生克服困难迎难而上,去解决问题,球类项目可以更容易培养学生的团队精神;在体育课堂实施过程中,大多数体育教师可以采用合理、有效的方法进行体育教育与德育教育。

关键词：初中体育立德树人德育体育德育

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中小学体育德育一体化的旨趣与实施策略

体育师友 2023年第3期46卷 73-75页

作者：卢从生陕西师范大学教育学部陕西西安710000 江苏省海安高级中学江苏南通226600

中小学体育德育一体化指在中小学阶段体育课程实施过程中,从教育目标、方法、内容、组织形式和评价等几个方面与德育工作相互之间联系、渗透,形成有机的统一整体,从而能够有效落实国家层面所提出的立德树人根本任务。文章提出中小学体... 详细信息

中小学体育德育一体化指在中小学阶段体育课程实施过程中,从教育目标、方法、内容、组织形式和评价等几个方面与德育工作相互之间联系、渗透,形成有机的统一整体,从而能够有效落实国家层面所提出的立德树人根本任务。文章提出中小学体育德育一体化三大价值,实施的六个策略,旨在促进我国道德教育持续发展。

关键词：中小学体育德育一体化

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大中小学体育德育一体化实践探索研究

思想理论教育 2016年第1期 59-62页

作者：王从春杨琼上海市教育委员会上海200003 上海市教育评估院上海200031

大中小学体育德育一体化是学校立德树人的重要途径。上海的部分大中小学在分析体育德育一体化内涵的基础上,根据学生的认知规律和接受意趣设计教育内容,开展了大中小学体育德育一体化试点探索。对试点内容进行分析,发现当下推进大中小... 详细信息

大中小学体育德育一体化是学校立德树人的重要途径。上海的部分大中小学在分析体育德育一体化内涵的基础上,根据学生的认知规律和接受意趣设计教育内容,开展了大中小学体育德育一体化试点探索。对试点内容进行分析,发现当下推进大中小学体育德育一体化有三个关键环节:研制大中小学体育德育一体化育人目标、实施大中小学体育教学一体化改革以及开展大中小学体育教师一体化培训。

关键词：大中小学体育德育一体化

基于“具身德育”的体育德育教育模式与策略研究

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青少年体育 2020年第5期 28-29,35页

作者：刘国龙天津市滨海新区塘沽第一中学天津300450

传统德育教育最大的弊端是"离身"性,将德育作为知识灌输,体育德育教育也存在这样的弊端。"具身德育"主张身心一体,强调生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。本文基于"具身德育"理念,构建"创设具身情境、行动体验、强化矫正促养成"3... 详细信息

传统德育教育最大的弊端是"离身"性,将德育作为知识灌输,体育德育教育也存在这样的弊端。"具身德育"主张身心一体,强调生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。本文基于"具身德育"理念,构建"创设具身情境、行动体验、强化矫正促养成"3个环节的体育德育教育模式,以期为广大体育教师进行体育德育教育提供新的思路与参考。

关键词：体育德育具身德育教育模式