检索结果-南通市图书馆

新世纪智能 2019年第18期 16-17页

作者：翟爱国江苏省姜堰第二中学

在计算几何体的体积时,有些问题若按常规思路去解,往往解题过程繁冗或者计算量偏大,甚至无从下手.此时若能灵活巧变思维角度.捕捉问题特征,往往能找到简明快捷的解题思路.本文将通过几例来说明解决体积问题的二种方法。

关键词：体积问题解题过程思维角度解题思路几何体计算量

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基于转化探本质凸显关系巧解题

小学数学教师 2018年第3期 71-72页

作者：孙兰君浙江省宁波市鄞州区第二实验小学

今天，我和大家交流的题目是体积问题中的求不规则物体的体积，我准备从说题目、说思想、说学情、说策略、说变式、说反思等方面开展说题。

关键词：本质解题体积问题说题学情变式

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空间几何体体积求法例析

高中数理化（高一版） 2008年第11期 23-25页

作者：班凤宁河北承德八中

研究立体几何，离不开空间几何体的体积的计算．计算几何体的体积。首先要熟练应用几何体的体积公式；同时也要学会运用等价转化思想，会运用“分割与补形”把组合体求体积问题转化为基本几何体的求体积问题；会变换观察角度，进行等体... 详细信息

研究立体几何，离不开空间几何体的体积的计算．计算几何体的体积。首先要熟练应用几何体的体积公式；同时也要学会运用等价转化思想，会运用“分割与补形”把组合体求体积问题转化为基本几何体的求体积问题；会变换观察角度，进行等体积转化求体积．下面我们举例说明几何体体积的计算技巧．

关键词：体积公式几何体例析求法等价转化思想立体几何体积问题问题转化

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用转化法求体积

数理化学习（高中版） 2000年第4期 8-9页

作者：罗金华黑龙江省青冈县一中151600

在立体几何中，有时会遇到求一些柱、锥、台、球之外的不规则几何体的体积问题．既使是规则的几何体，有时也难以直接套用公式求体积．这时就要对几何体作些变换，转化为规则的，易求积的几何体．

关键词：几何体体积问题立体几何转化法公式不规则变换

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从一道高考真题论教学素材的开发与拓展

上海中学数学 2018年第3期 39-42页

作者：傅毓涛王圣安徽省滁州中学

用不同的解题方法对问题进行探究与拓展能帮助学生构建更完善的知识体系．以2017年上海春季高考数学试卷第17题为教学素材，从体积公式、转换顶点、切割补体三种解题方法人手，探究空间几何体的体积问题，从而引导学生找出问题本身的相... 详细信息

用不同的解题方法对问题进行探究与拓展能帮助学生构建更完善的知识体系．以2017年上海春季高考数学试卷第17题为教学素材，从体积公式、转换顶点、切割补体三种解题方法人手，探究空间几何体的体积问题，从而引导学生找出问题本身的相互联系，提高学生的解题能力，培养学生的数学素养．

关键词：高考真题教学素材体积问题

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锥体体积公式教法的改进与思考

高中数理化 2015年第14期 1-2页

作者：丁益祥北京陈经纶中学

锥体的体积公式是立体几何中的重要公式之一，许多立体几何问题都是以锥体特别是以棱锥为载体设计的，因而棱锥的体积问题在学生做题时经常遇到．这就要求我们在教学中，引导学生弄清锥体体积公式的来龙去脉，以便更加灵活自如地运用公... 详细信息

锥体的体积公式是立体几何中的重要公式之一，许多立体几何问题都是以锥体特别是以棱锥为载体设计的，因而棱锥的体积问题在学生做题时经常遇到．这就要求我们在教学中，引导学生弄清锥体体积公式的来龙去脉，以便更加灵活自如地运用公式解决问题．然而，纵观我国人教社先后编写的3种教材，在锥体体积公式的介绍中，由于教材提出的问题过于突然，

关键词：体积公式锥体立体几何问题教法引导学生体积问题人教社棱锥

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例说空间几何体体积的求法

中学教研（数学版） 2009年第11期 9-12页

作者：林明成苍溪中学

研究立体几何离不开空间几何体体积的计算．体积问题是立体几何的基本问题，也是高考考点之一．由于几何体的形状多种多样，求体积的方法也千变万化，但是在众多的方法中，我们可以摸索出一般的规律和基本的思路．本文通过以下例题说明... 详细信息

研究立体几何离不开空间几何体体积的计算．体积问题是立体几何的基本问题，也是高考考点之一．由于几何体的形状多种多样，求体积的方法也千变万化，但是在众多的方法中，我们可以摸索出一般的规律和基本的思路．本文通过以下例题说明体积问题的7种求解方法，供参考．

关键词：体积问题几何体求法立体几何高考考点求解方法

《柱体、锥体、台体的表面积与体积》教后设计、实践与反思

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复印报刊资料（中学数学教与学） 2009年第8期 26-30页

作者：常青薛红霞(指导教师) 山西省实验中学 221002 山西省教育科学研究院 030009

一、内容与内容解析内容：柱体、锥体、台体的表面积与体积，是“空间几何体的表面积与体积”的一部分．内容解析：本课内容有些是学生熟悉的，比如正方体、长方体、圆柱、圆锥的表面积和体积；本课要解决一般棱柱、棱锥、棱台和圆台的... 详细信息

一、内容与内容解析内容：柱体、锥体、台体的表面积与体积，是“空间几何体的表面积与体积”的一部分．内容解析：本课内容有些是学生熟悉的，比如正方体、长方体、圆柱、圆锥的表面积和体积；本课要解决一般棱柱、棱锥、棱台和圆台的表面积、体积问题．从思想方法看，主要涉及化归与转化、类比等思想方法——将立体图形的度量化归为平面图形的度量，通过类比获得解决新问题的思路；

关键词：体积问题表面积锥体台体设计实践思想方法平面图形