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检索条件"主题词=人职匹配"
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人职匹配业规划方法及其实施障碍
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辽宁广播电视大学学报 2014年 第4期 30-32页
作者: 黄俊毅 厦门大学嘉庚学院 厦门363105
人职匹配业规划方法被认为是业指导的基本原则,在高校业规划教学中得到普遍的运用,但目前大多数大学生在运用该方法时却碰到诸多障碍。本文首先介绍了人职匹配业规划方法,接着结合实际教学经验指出,自我探索陷入困境、难以... 详细信息
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人职匹配与大学毕业生择业
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出国与就业(就业版) 2010年 第17期 19-21页
作者: 司伟森 郜攀峰 郑州大学体育学院
目前大学毕业生在选择业时相对较为盲目,不知道毕业后自己想干什么,能干什么。造成了毕业生找工作时乱投简历,不少找到工作后干不了多久就匆匆"跳槽",而且频频"跳槽"的现象。用单位埋怨,学校叹息,毕业生沮丧。造成这种现象的根源... 详细信息
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人职匹配助你杀出重围
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中国大学生就业 2011年 第18期 40-42页
作者: 郝其宏 姜南 徐州师范大学
简历上的求目标要和自身特质相匹配,并通过对实践经历、获奖情况、业技能、自我评价等方面的描述,证明自己能够胜任目标岗位的要求。
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人职匹配的意义与局限
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教通讯 2013年 第1期 11-15页
作者: 王亚丰 李尚群 湖南农业大学
人职匹配既是业指导的基本原则,也是这一原则指导下的求行为。20世纪初随着业指导在美国兴起,人职匹配被提出,其后经典人职匹配理论逐渐形成。20世纪90年代后,人职匹配开始走向衰微,或者说融入到更为复杂的业生涯决策理论与方... 详细信息
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人职匹配与建设社会主义和谐社会
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思想政治教育研究 2006年 第3期22卷 19-21页
作者: 雷五明 赵北平 武汉理工大学 湖北武汉430070
人职匹配业生涯发展理论的核心,人职匹配思想不仅有助于力资源的合理配置,实现个与社会价值的最大化,而且有利于构建社会主义和谐社会。社会分工导致业分化,业分化必然引起从业者的收入与个性差异,而差异正是和谐的逻辑基础。
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人职匹配理念应用于初中班干部团队建设的探索
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中小学心理健康教育 2018年 第24期 64-67,69页
作者: 朱雅勤 上海时代中学 上海200041
人职匹配理论是现代才测评和生涯规划教育的理论基础之一,与以推动学生成长为目标的班干部团队建设理念不谋而合。笔者在班主任工作中,通过学生自我探索、模拟招聘等体验活动,将人职匹配理念应用于初中班干部团队建设中,并通过因设... 详细信息
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人职匹配理论在高校岗位聘任中的应用
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江苏建筑业技术学院学报 2013年 第3期13卷 86-88页
作者: 张海波 徐州工业业技术学院事处 江苏徐州221140
人职匹配是现代业指导理论的基本理念和出发点,与岗位聘任工作有密切联系.基于人职匹配理论,分析了我国高校岗位聘任工作的现状及存在的问题,并提出了科学合理设岗、构建培养体系、完善绩效考核及合理合法聘任的改进办法.
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人职匹配”理论视角下公共管理类研究生“新闻素养”培育研究
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高等农业教育 2015年 第4期 100-102页
作者: 李海波 彭万秋 广西大学 广西南宁530004
在"人职匹配"视域下,加强公共管理类研究生"新闻素养"的培育是社会对公共管理类才的要求和高校公共管理类研究生才培养目标的体现,更是学生自身成长的需要。针对当前公共管理类研究生对"新闻素养"培育的意义认识不足,缺乏新闻理论学... 详细信息
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人职匹配”理论下的业指导实践探析
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北京教育(德育) 2010年 第Z1期 46-48页
作者: 刘增 徐涌斐 惠长虹 北京大学
学生业指导工作有助于提升广大学生的就业能力,帮助学生树立积极的就业观念,对实现学生就业具有积极的作用。本文在简要梳理国内外业指导的相关定义和理论的基础上。
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人职匹配与夜班护士工作倦怠水平相关性研究
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河南工医学院学报 2014年 第3期26卷 307-309页
作者: 李改云 张秀茹 李爱霞 户爱婷 乔合新 安阳县民医院 河南安阳455133
目的探讨个性特征与夜班特征的一致能否有效改善夜班护士工作倦怠水平。方法采用工作倦怠正式调查问卷,配对选取调查平均总分值相近的8个护理单元128名护士作为调查对象,采用抽签法决定试验组与对照组,每组各4个护理单元护士,2组护士均... 详细信息
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