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主题

  • 133 篇 人的身心发展
  • 20 篇 学校教育
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  • 7 篇 个体发展
  • 7 篇 教育对象
  • 6 篇 和谐发展
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  • 6 篇 社会环境
  • 5 篇 道德品质
  • 5 篇 价值取向
  • 4 篇 人才培养
  • 4 篇 实验学校
  • 4 篇 时代精神

机构

  • 2 篇 江西铜业集团公司...
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  • 2 篇 湖南师范大学
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  • 1 篇 浙江师范大学
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  • 1 篇 江苏省苏州新区实...
  • 1 篇 镇康县中心幼儿园
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  • 1 篇 平阴县第四中学
  • 1 篇 济宁市任城区接庄...
  • 1 篇 黔南州委党校
  • 1 篇 广州市第45中学
  • 1 篇 甘肃省靖远县高湾...
  • 1 篇 湖北省恩施自治州...
  • 1 篇 宁德市机关幼儿园
  • 1 篇 海南省海口市第一...
  • 1 篇 河西区教科室
  • 1 篇 广西百色市田阳高...

作者

  • 2 篇 蔡望怀
  • 2 篇 高显武
  • 2 篇 刘志娟
  • 1 篇 马伟丽
  • 1 篇 夏治刚
  • 1 篇 李志兴
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  • 1 篇 杨守吉
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语言

  • 133 篇 中文
检索条件"主题词=人的身心发展"
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教育社会学经典著作《教育社会学(第三版)》
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中国德育 2024年 第1期 F0004-F0004页
本书从教育的两条基本规律——教育适应社会发展的要求的规律与教育适应人的身心发展的规律——之间的关系出发,分析与阐释教育活动的不同形态与社会的关联,包括对一些新问题的探讨与研究,如教育政策的社会取向、教育评价的社会约束,以... 详细信息
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智齿是拔还是留
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保健与生活 2024年 第20期 35-35页
作者： 王静龙 同济大学附属同济医院分院
智齿也就是第三磨牙,智齿即从正中的门牙往左或往右数的第八颗牙齿,是人类口腔中萌出最晚的牙齿。智齿通常在18~25岁萌出,由于萌出时间接近人的身心发展成熟期,故而被视作“智慧”的象征。
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谈环境与人的身心发展
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濮阳职业技术学院学报 1994年 第1期12卷 11-12页
作者： 阎常新 王进增
环境在人的身心发展中起决定作用。从学校角度讲,改善育人环境,完善教育管理,是教育工作者研究的重要课题。苏联教育家霍姆林斯基认为学生周围世界是“生动思想的源泉”。环境是一种有形的和无形的、有声的和无声的教育力量,它对人的思... 详细信息
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现代教育整体功能简析
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现代教育管理 1990年 第5期 83-89页
作者： 李放
对现代教育整体功能,从以下三个方面进行简要的探析。一、教育整体功能研究的缘由和意义当今世界的整个发展趋势是和平与发展;从紧张走向缓和,从对立趋于对话。同时由于社会经济的迅猛发展和两个阶级、两种制度以及民族、宗教的冲突,也... 详细信息
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在教学中培养学生的创造力
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青海民族大学学报（社会科学版） 1989年 第2期25卷 138-143页
作者： 张丽娟
培养具有时代精神的创造性开拓性人才,是历史赋予教育工作者的使命。 教育,尤其是学校教育之所以要培养具有创造力的人才,是因为:“人才,是人类社会财富中最宝贵,最有决定意义的财富。”有了人才,社会就能繁荣振兴,就能推动生产力不断... 详细信息
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素质教育研究(五)——素质教育的科学基础
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天津教育 1991年 第5期 20-21页
作者： 刘连之 河西区教科室
探讨研究素质教育,就要从理论基础上加以论证。现就哲学、心理学、脑生理学、脑科学以及教育学等科学基础问题谈些粗浅看法。一、素质教育的马克思主义理论基础马克思主义关于人的全面发展的学说,是素质教育的基本理论基础。马克思主义... 详细信息
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专业建设是普通高校办学特色基础
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商场现代化 2005年 第3S期 217-218页
作者： 杨守吉 淮海工学院
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我国思想政治课创新教育探微
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求实 2005年 第S1期 260-261页
作者： 宋青林 齐月华 青岛理工大学 山东青岛266520
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教学质量观综议
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辽宁教育行政学院学报 1993年 第4期11卷 75-79页
作者： 刘和平
我国社会主义市场经济的蓬勃兴起,已对教育产生了巨大的冲击,其不仅牵动着基础教育呈现出多元化的趋势,也导致高等教育中院系结构与专业设置的变革,同时又涌现出私学和高价教育等诸多现象,为深化教育体制的改革■是,教学质量问题便成为... 详细信息
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从会意到逻辑——对教育内涵的再认识
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现代教育论丛 2001年 第5期 6-9,5页
作者： 张俊洪 广州华南师范大学教科所 副教授510631
从思维形式上讲,在概念水平上理解、思考和交流;从思维内容上讲,概念的内涵和外延是对客观事物的正确反映并得到公认,是进行科学研究的基本要求.
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