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文献类型

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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
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    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 2 篇 人物情思
  • 1 篇 行动
  • 1 篇 外化手段
  • 1 篇 语言
  • 1 篇 眼神
  • 1 篇 《藤野先生》
  • 1 篇 细节描写
  • 1 篇 心理描写

机构

  • 1 篇 井冈山师范学院
  • 1 篇 江苏省常州市北郊...

作者

  • 1 篇 欧阳齐
  • 1 篇 郑禄英

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=人物情思"
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《静静的顿河》的心理描写技巧
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井冈山大学学报(社会科学版) 2003年 第2期 92-95页
作者： 郑禄英 井冈山师范学院外语系 江西吉安343009
《静静的顿河》的心理描写技巧表现在以下方面:一、通过人物的眼睛神态来展示人物的内心世界;二、运用人物的语言来表达人物的心理;三、通过人物的动作表情,把人物的内心世界表现出来;四、借助人物的歌声来表达人物的心理;五、通过人物... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
研读《藤野先生》不该忽视的“一二三”
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教育研究与评论（中学教育教学） 2021年 第1期 65-67页
作者： 欧阳齐 江苏省常州市北郊初级中学 213000
《藤野先生》是鲁迅先生的散文名篇,精妙的细节描写是本文最为主要的写作特色。但是,文中一些细节被读者轻视或遗漏,诸如一张照片、两处地名、三次写书。抓住这些细节,联系作者境遇和上下文本,我们可以感受到鲁迅先生和藤野先生之间深... 详细信息
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