检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传统凤冠在当代新娘人物形象设计中的应用

美术文献 2021年第4期174卷 125-126页

作者：焦珊山东工艺美术学院山东济南250014

凤冠是古代贵族妇女佩戴的礼冠,多用于婚礼时,具有浓厚的婚俗文化及政治色彩。其不仅能体现我国古代的工艺审美水平,而且能够集中反映我国古代的婚俗文化特点。本文主要探讨传统凤冠在当代新娘人物形象设计中的应用。

关键词：传统凤冠当代新娘人物形象设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职人物形象设计专业实践教学的困境及超越

课程教育研究 2016年第22期 244-245页

作者：顾瑛江苏省扬州商务高等职业学校

高职院校的人才培养目标是培养高素质的技能型人才,因此,实践教学应当作为高职院校教学的重要环节之一得到校领导和个专业教师的重视。通过实践教学在高职院校教学中的融入能有效解决高职人才培养与社会人才需求相脱节的矛盾,并能有效... 详细信息

高职院校的人才培养目标是培养高素质的技能型人才,因此,实践教学应当作为高职院校教学的重要环节之一得到校领导和个专业教师的重视。通过实践教学在高职院校教学中的融入能有效解决高职人才培养与社会人才需求相脱节的矛盾,并能有效提高学生的市场竞争力。文章将以人物形象设计专业为例,分析高职实践教学的基本内涵和特征,并以该专业实践教学的困境为基础提出了对现有教学实践教学的超越。

关键词：高职院校实践教学教学困境人物形象设计人才培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

历代董永传说人物形象设计的呈现方式分析

西部皮革 2021年第24期43卷 114-115页

作者：韦银雨覃会优常州大学美术与设计学院

董永传说作为中国四大民间传说故事,经过数千年历史的更新迭代,是民间文化的经典。受到不同阶段的历史、地域等因素的影响,人物形象的发展在不同时代各有特色,以适应时代发展的需求。民间集体大众塑造的形象集中表达了传统中国民间社会... 详细信息

董永传说作为中国四大民间传说故事,经过数千年历史的更新迭代,是民间文化的经典。受到不同阶段的历史、地域等因素的影响,人物形象的发展在不同时代各有特色,以适应时代发展的需求。民间集体大众塑造的形象集中表达了传统中国民间社会对"孝"与"爱"的诠释,这就是董永传说的文化价值之根,也是传说认同的源泉。董永遇仙传说的视觉体系构建,即运用视觉符号对叙事内容进行转化,视觉形态的多元化传播,将董永遇仙传说的核心要素符号化,使得董永遇仙这一民间传说能够以更加多元化的姿态走入大众的视野。

关键词：历代董永传说人物形象设计呈现方式当代价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文化元素在人物形象设计中的应用

大观 2021年第10期 23-24页

作者：李嫦怡云南交通职业技术学院

设计师应利用传统文化元素丰富人物形象设计的文化内涵,使其具有民族特色,从而走出发展困境。可以将传统文化元素应用于人物妆容设计,借鉴其古代多样化妆容风格和手法,将古代妆容和现代妆容有机结合起来,提高人物妆容设计水平;也可以将... 详细信息

设计师应利用传统文化元素丰富人物形象设计的文化内涵,使其具有民族特色,从而走出发展困境。可以将传统文化元素应用于人物妆容设计,借鉴其古代多样化妆容风格和手法,将古代妆容和现代妆容有机结合起来,提高人物妆容设计水平;也可以将传统文化元素应用于人物发型设计,应用古代多种类型发式和发饰,将其与现代发型相结合起来;还可以将传统文化元素应用于人物服饰设计,借助多样化图案、图案意境,更好地进行人物服饰设计,走出一条富有民族特色的人物形象设计之路。

关键词：传统文化元素人物形象设计妆容设计发型设计

小程序平台融入人物形象设计专业课程教学创新的研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

长江丛刊 2019年第20期 21-22页

作者：吴元婵北海职业学院

近日,国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》提出了大力推进教育信息化,着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式,促进信息技术与教育教学深度融合,支持学校充分利用信... 详细信息

近日,国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》提出了大力推进教育信息化,着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式,促进信息技术与教育教学深度融合,支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革.随着互联网与智能手机的普及,高校大学生的生活与学习习惯也发生了很大程度的变化.在当今的信息化时代下,大学生获取专业知识的途径是呈多元化.那么通过小程序这种不需要下载安装即可使用的应用,用于对专业课程的辅助教学、课程辅导、师生互动、服务展示等,在专业课程教学过程中将获得更大的应用空间.也进一步激发了学生的学习兴趣,提高学生的自我学习能力,实现了更为便捷高效的教学方式.

关键词：小程序人物形象设计创新教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析《人物形象设计》课程教学的“现代化”

时代文学（下半月） 2012年第12期 209-210页

作者：霍美霖东北电力大学艺术学院

随着现代科技飞跃发展,目前多媒体教学是在大学里呈现出一种教学方式,它利用其声、光、电等现代化科学技术融为一体,作为最直观的教具应用于各学科教学领域。作为服装表演专业的《人物形象设计课程》,更应该利用现代化的教学手段,通过... 详细信息

随着现代科技飞跃发展,目前多媒体教学是在大学里呈现出一种教学方式,它利用其声、光、电等现代化科学技术融为一体,作为最直观的教具应用于各学科教学领域。作为服装表演专业的《人物形象设计课程》,更应该利用现代化的教学手段,通过多媒体放映图片,使学生更直观的理解课程内容。其实,现代化教学的内涵远远超出表面意义上的高科技,而是从方法上、内容上打破传统的概念,让学生真正意义上的听课,教师应能从学生的角度着想,广泛汲取新知识,创造出属于自己教授课程的特色。

关键词：人物形象设计教学方法教学内容现代化

校企行合作教学的多元化策略研究——以人物形象设计专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺海 2019年第12期 118-119页

作者：夏雪敏江苏开放大学

随着物质生活水平的不断提高,人们对美的认知及要求也有了相应变化,特别是对自身的视觉形象有了更多的关注,进而推动人物形象设计专业的发展。目前,诸多高校开设了人物形象设计专业,但起步较晚,又因这是一门多学科融为一体的边缘性专业... 详细信息

随着物质生活水平的不断提高,人们对美的认知及要求也有了相应变化,特别是对自身的视觉形象有了更多的关注,进而推动人物形象设计专业的发展。目前,诸多高校开设了人物形象设计专业,但起步较晚,又因这是一门多学科融为一体的边缘性专业,导致教学还存在“重理论、轻实践”等问题,不利于专业人才的培养。结合校企行合作教学在人才培养方面的诸多优势,可通过科学人才培养方案的制定、灵活教学方法的应用、校企合作实习基地的建立、高质量师资的培养来构建多元化教学策略。

关键词：校企行多元化人物形象设计

广西民族妆饰艺术嵌入人物形象设计专业课程的教学实施与效用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2022年第34期 50-53页

作者：伍琳吴元婵北海职业学院

广西少数民族妆造、服饰艺术的保护与传承是一项繁杂且紧迫的任务，在高职人物形象设计专业课程中嵌入广西民族妆饰艺术的教学，能更好地保护、传承和创新广西的民族妆造和服饰艺术；同时，充分挖掘地方民族文化资源，有利于促进民族地... 详细信息

广西少数民族妆造、服饰艺术的保护与传承是一项繁杂且紧迫的任务，在高职人物形象设计专业课程中嵌入广西民族妆饰艺术的教学，能更好地保护、传承和创新广西的民族妆造和服饰艺术；同时，充分挖掘地方民族文化资源，有利于促进民族地区职业院校走特色化道路，更好地为民族地区经济发展培养高素质的民族技能人才。但是原生态的民族妆饰艺术的传承方式与高职院校艺术设计教学体系的人才培养模式不完全适切。在保护的基础上，对原生态的民族妆饰艺术进行取舍；在教学实施过程中，采用恰当的教学组织方式，使广西民族妆饰艺术的教学能达到预设的目标，这些是广西民族妆饰艺术嵌入人物形象设计专业课程所要解决的关键问题。

关键词：广西民族妆饰艺术人物形象设计教学实施

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文化在人物形象设计上的运用分析

艺术品鉴 2021年第30期 63-64页

作者：齐璐武汉民政职业学院

人物形象设计效果是经济发展和文化素养的综合体现。在当前的人物形象设计过程中,有越来越多基于文化层面的东西被融入进来,但效果总给人以生硬的感觉,如何在人物形象设计上运用好传统文化元素,是设计师们需要认真思考的问题。下面本文... 详细信息

人物形象设计效果是经济发展和文化素养的综合体现。在当前的人物形象设计过程中,有越来越多基于文化层面的东西被融入进来,但效果总给人以生硬的感觉,如何在人物形象设计上运用好传统文化元素,是设计师们需要认真思考的问题。下面本文将对传统文化在人物形象设计上的运用进行探讨。

关键词：传统文化人物形象设计运用