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人民教育出版社迎来六十华诞

课程．教材．教法 2011年第1期31卷 12-13页

作者：本刊记者人民教育出版社课程教材研究所

走过60年岁月，有着十几亿读者的人民教育出版社2010年12月1日迎来了六十华诞。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山，中共中央政治局委员、国务委... 详细信息

走过60年岁月，有着十几亿读者的人民教育出版社2010年12月1日迎来了六十华诞。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山，中共中央政治局委员、国务委员刘延东致信人民教育出版社，向为我国基础教育教材事业辛勤工作的编辑和出版发行人员表示诚挚问候。

关键词：人民教育出版社中共中央政治局常委中央政治局委员全国政协主席 2010年国务委员发行人员教育教材

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人民教育出版社：创主流教材育未来人才

课程．教材．教法 2007年第4期27卷 F0003-F0004页

人民教育出版社是集研究、编写、出版、发行于一体，国内首屈一指的基础教育教材建设基地和教育图书出版基地。自1950年成立以来，已编写出版了10套全国通用中小学教材，以及职业教育、高等教育、师范教育、学前教育、对外汉语和特殊教... 详细信息

人民教育出版社是集研究、编写、出版、发行于一体，国内首屈一指的基础教育教材建设基地和教育图书出版基地。自1950年成立以来，已编写出版了10套全国通用中小学教材，以及职业教育、高等教育、师范教育、学前教育、对外汉语和特殊教育等各级各类教材、教育图书3万余种，发行逾600亿册。人教社的优秀教材陪伴了一代又一代青少年学生茁壮成长，使他们成为祖国的栋梁之才。

关键词：人民教育出版社教育教材未来人才中小学教材青少年学生图书出版职业教育高等教育

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人民教育出版社社庆55周年成果巡礼

课程．教材．教法 2005年第12期25卷 F0002-F0002,F0003-F0004页

55年来，人民教育出版社在党中央国务院亲切关怀下，在教育部和出版总署领导以及社会各界的关心支持下，不断成长壮大，已发展成为我国最大的基础教育教材研究、编写、出版基地，为教育事业做出了重要贡献。

关键词：人民教育出版社教材研究基础教育教育事业国务院党中央教育部

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人民教育出版社建社40周年座谈会综述

课程．教材．教法 1991年第1期11卷 1-3页

作者：张定远

1990年12月1日,是人民教育出版社建社40周年纪念日。11月28日,人民教育出版社在人民大会堂召开了“提高教材质量,为培养21世纪人才做贡献”的座谈会。中央领导同志周谷城、严济慈、赵朴初和人大常委会、全国政协、中宣部、国家教委、新... 详细信息

1990年12月1日,是人民教育出版社建社40周年纪念日。11月28日,人民教育出版社在人民大会堂召开了“提高教材质量,为培养21世纪人才做贡献”的座谈会。中央领导同志周谷城、严济慈、赵朴初和人大常委会、全国政协、中宣部、国家教委、新闻出版署的负责同志以及中外专家学者一百多人出席了会议。会上,中央领导和专家学者对人民教育出版社40年来的工作谈了许多鼓励和鞭策的话,对中小学课程、教学、教材改革等问题发表了中肯的意见。下面把他们的发言摘要发表如下。

关键词：教材编写人民教育出版社教材建设座谈会历史教育教育与生产劳动教材质量中小学教材 21世纪人才培养人才

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人民教育出版社数字出版现状及发展策略研究

人民教育出版社数字出版现状及发展策略研究

作者：张夏明青岛科技大学

学位级别：硕士

人民教育出版社是我国较早开始数字化转型的传统出版社。经过多年的探索,人民教育出版社在教育数字出版领域积累了丰富的经验并占领一席之地。本文运用出版学相关理论,以人民教育出版社数字出版为研究对象,回顾其发展历程,梳理其发展现... 详细信息

人民教育出版社是我国较早开始数字化转型的传统出版社。经过多年的探索,人民教育出版社在教育数字出版领域积累了丰富的经验并占领一席之地。本文运用出版学相关理论,以人民教育出版社数字出版为研究对象,回顾其发展历程,梳理其发展现状,分析其已有优势和现存问题,总结其所采取的发展策略,并为今后人民教育出版社数字出版的健康发展提出对策,以期为我国教育出版社的数字化转型提供有益的借鉴和参考。本文包括七章内容:第一章是绪论部分,论述选题背景,梳理国内外研究现状,确定研究内容并界定相关概念。第二章分析人民教育出版社数字出版发展的政治环境、经济环境、社会环境和技术环境,提出其面临的机遇和挑战。第三章介绍人民教育出版社数字出版发展历程。第四章梳理人民教育出版社数字出版现状,详细介绍其四大数字产品体系。第五章分析人民教育出版社数字出版发展优势。第六章从战略层面、观念层面、人才层面、研发层面、用户层面、产品层面、交流合作层面和社会公益层面等八个层面,总结人民教育出版社数字出版发展策略。第七章从产品推广、复合型人才、产品创新和技术方面指明人民教育出版社数字出版现存的问题,并提出相应的提升策略。

关键词：人民教育出版社数字出版现状发展策略

适应社会需要加强基础教育研究——在人民教育出版社成立40周年座谈会上的讲话

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课程．教材．教法 1991年第1期11卷 5-6页

作者：柳斌国家教委副主任

刚才不少专家学者发表了热情洋溢的讲话。我想,这些讲话代表了社会各界对我们人民教育出版社中肯地、充分地评价。这40年的成绩确实是很大的,共出版了七套中小学教材。从种类上讲,有一万八千多种,从数字上讲,有三百亿册,这个数字是非常... 详细信息

刚才不少专家学者发表了热情洋溢的讲话。我想,这些讲话代表了社会各界对我们人民教育出版社中肯地、充分地评价。这40年的成绩确实是很大的,共出版了七套中小学教材。从种类上讲,有一万八千多种,从数字上讲,有三百亿册,这个数字是非常惊人的。我粗粗算了算,以我们前不久人口统计公布的数字为依据推算的话,40年来估计在中小学用人教社教材的受益者,至少有6～7亿人口。也就是说,现在50岁以下的同志。

关键词：人民教育出版社教育研究中小学教育人教社加强基础座谈会教材建设教育方针适应社会中小学教材

历史教科书的改革及其趋向——从人民教育出版社新编历史教科书谈起

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课程．教材．教法 1993年第10期13卷 18-23,34页

作者：王宏志人民教育出版社课程教材研究所

人民教育出版社自50年代初建立以来,为全国中小学生编写了多套各科教科书,包括历史教科书,积累了一定的经验,也有不少教训。新的一套历史教科书是在继承以往教科书优点的基础上,加以大胆改革、创新而编写的。在编写、实验、修改的过程里... 详细信息

人民教育出版社自50年代初建立以来,为全国中小学生编写了多套各科教科书,包括历史教科书,积累了一定的经验,也有不少教训。新的一套历史教科书是在继承以往教科书优点的基础上,加以大胆改革、创新而编写的。在编写、实验、修改的过程里,我们试图探索历史教科书的改革及其趋向。作为本套教科书的主编,在这里谈谈我们的探索和尝试,希望与海内外同仁共同切磋。

关键词：历史教科书人民教育出版社历史人物历史教学引用文献文献资料体例结构人类精神思想品德教育学习的主动性

编教材改革创新育人才继往开来——人民教育出版社建社50周年庆祝大会侧记

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课程．教材．教法 2000年第12期20卷 1-2页

作者：乔梁《课程·教材·教法》记者

12月1日，北京人民大会堂欢声笑语，喜气洋洋。人民教育出版社在这里隆重庆祝她的50华诞。

关键词：人民教育出版社侧记育人教材改革创新人才人民大会堂

编研一体学术立社——人民教育出版社课程教材研究所成立40周年座谈会召开

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课程．教材．教法 2023年第10期43卷 F0002-F0002,F0003页

7月20日,人民教育出版社课程教材研究所成立40周年座谈会在北京举行。会议总结了40年来课程教材研究所立足课程教材建设取得的成果,围绕如何打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材展开探讨,教育部党组成员、副部长王嘉毅出席... 详细信息

7月20日,人民教育出版社课程教材研究所成立40周年座谈会在北京举行。会议总结了40年来课程教材研究所立足课程教材建设取得的成果,围绕如何打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材展开探讨,教育部党组成员、副部长王嘉毅出席会议并讲话。

关键词：课程教材建设精品教材编研人民教育出版社启智副部长教育部党组如何打造