检索结果-南通市图书馆

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人文化:数字图书馆理念构建方向

图书馆理论与实践 2005年第5期 8-10页

作者：张秀华西北师范大学图书馆甘肃兰州730070

人文属性是图书馆“与生俱来”的本质规定,人文化是数字图书馆建设的基本理念。本文从对图书馆的人文传统与技术传统的认识出发,指出了数字图书馆建设过程中应考虑的人文化问题,并提出了以人为中心的数字图书馆的服务模式,即信息挖掘服... 详细信息

人文属性是图书馆“与生俱来”的本质规定,人文化是数字图书馆建设的基本理念。本文从对图书馆的人文传统与技术传统的认识出发,指出了数字图书馆建设过程中应考虑的人文化问题,并提出了以人为中心的数字图书馆的服务模式,即信息挖掘服务、个性化信息服务、智能化用户界面、检索操作与提供检索结果的可视化等。

关键词：数字图书馆人文化信息挖掘个性化智能化可视化

人文化视域下北京奥运档案场景式开发模式研究

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首都体育学院学报 2023年第6期35卷 600-608,662页

作者：张丹徐拥军王露露王兴广上海师范大学人文学院上海200234 中国人民大学信息资源管理学院北京100872 中国人民大学人文北京(人文奥运)研究中心北京100872 北京大学信息管理系北京100871

在人文化视域下将场景式开发纳入北京奥运档案开发领域,是以人民为中心的理念应用于新时代北京奥运档案开发体系建设的深刻体现,对我国国家重大活动和大型体育赛事的档案开发利用具有重要的启示意义。从北京奥运档案场景式开发模式的基... 详细信息

在人文化视域下将场景式开发纳入北京奥运档案开发领域,是以人民为中心的理念应用于新时代北京奥运档案开发体系建设的深刻体现,对我国国家重大活动和大型体育赛事的档案开发利用具有重要的启示意义。从北京奥运档案场景式开发模式的基本内涵与核心理念出发,面向人文化视域下北京奥运档案场景式开发的问题,基于国家战略、行业发展、民众日常生活、网络环境4个场景提出人文化视域下北京奥运档案场景式开发模式的落地方案,并探究北京奥运档案场景式开发的价值定位、关键因素、核心环节、具体示例之间的内在规律。

关键词：人文化场景式北京奥运档案档案场景式开发模式档案开发

濮人与古代马来半岛文化──从色曼人习俗看古多佤人文化在马来半岛的影响

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云南民族大学学报（哲学社会科学版） 1995年第2期16卷 68-73页

作者：尼嘎

濮人与古代马来半岛文化──从色曼人习俗看古多佤人文化在马来半岛的影响尼嘎自古以来，马来半岛不仅是世界交通要冲，也是人类不同文化相互撞击与融合的舞台。罗佤人（ｌｕｖａ）是现在佤族的一支，佤族与孟高棉诸族均属古代淄人的后... 详细信息

濮人与古代马来半岛文化──从色曼人习俗看古多佤人文化在马来半岛的影响尼嘎自古以来，马来半岛不仅是世界交通要冲，也是人类不同文化相互撞击与融合的舞台。罗佤人（ｌｕｖａ）是现在佤族的一支，佤族与孟高棉诸族均属古代淄人的后裔。现今的罗佤人居住在中国云南的西...

关键词：马来半岛色曼人文化云南省民族陈序经习俗文化比较撞击与融合濮人西双版纳

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“打工春晚”与“新工人文化”的创造路径

文艺理论与批评 2017年第3期 45-54页

作者：孟登迎中国青年政治学院中文系

民间公益机构“北京工友之家”发起并组织的“打工春晚”，自2012年诞生至今已连续举办了六届。作为草根打工群体自主开创的一种独特的节日文化表达形式，“打工春晚”虽然一直受到新闻传播界、劳工文化界、公益机构、支农志愿者和普通... 详细信息

民间公益机构“北京工友之家”发起并组织的“打工春晚”，自2012年诞生至今已连续举办了六届。作为草根打工群体自主开创的一种独特的节日文化表达形式，“打工春晚”虽然一直受到新闻传播界、劳工文化界、公益机构、支农志愿者和普通网民的广泛关注和支持，但受制于各种主客观条件，还未引起学术界和文艺批评界的足够重视。依笔者五年来的观察，“打工春晚”作为“新工人群体”的新型文化创造，一方面孕育并释放出独特的文化政治活力，另一方面又在不断展现和面临着很多难以克服的制约因素和现实挑战。

关键词：人文化打工春晚路径公益机构工人群体文化表达新闻传播

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人文化：科学教育的新取向

科学学研究 1996年第1期14卷 5-9页

作者：周川苏州大学

科学以实用为武器与古典文科作地位上的抗争，在学校里取得了全面的胜利。然而，这种胜利却是以科学之精神价值的某种丧失为代价的。由于科学的被滥用引发出一系列“全球性灾害”，正威胁着人类的生存和发展。面对这种情况，科学教育的... 详细信息

科学以实用为武器与古典文科作地位上的抗争，在学校里取得了全面的胜利。然而，这种胜利却是以科学之精神价值的某种丧失为代价的。由于科学的被滥用引发出一系列“全球性灾害”，正威胁着人类的生存和发展。面对这种情况，科学教育的人文化便成为时代的必然选择。在教育上。科学首先应该被当作一种促进人全面发展的精神文化，而不是一门功利性的实用技术。因此，必须在科学教育中确立人的发展优先的原则。培养全面发展的公民，是科学教育的基础性、全民性目标，而培养科技专家，只是科学教育的提高性、选择性目标。

关键词：人文化科学教育精神价值科学

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人文化小学数学教学体系的构建

教育评论 2006年第5期 61-63页

作者：李星云南京师范大学教育科学学院

众所周知，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，使学生在获得数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面... 详细信息

众所周知，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，使学生在获得数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到发展。传统的小学数学教学已经不能承担这样的任务，迫切需要人文化的小学数学教学。人文化的小学数学教学主要包括人文化的课堂气氛、人文化的教学过程、人文化的教学评价等方面。

关键词：小学数学教学人文化教学体系义务教育阶段现代文明数学课程数学理解

人文化·个性化·审美化——高校思想政治理论课教学三境界

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中国青年政治学院学报 2010年第3期29卷 71-75页

作者：郑晓容茂名学院思想政治理论课教学部广东茂名525000

当前,思想政治理论课教师研究课堂驾驭问题,研究课程教学的内涵与形式有机结合的问题,不仅必要而且迫切。教师的基本教学取向和恒定的教学追求应当是:用美德引导、用心灵思考的教学"人文化",主旋在手、大胆创新的教学"个性化"。情感互... 详细信息

当前,思想政治理论课教师研究课堂驾驭问题,研究课程教学的内涵与形式有机结合的问题,不仅必要而且迫切。教师的基本教学取向和恒定的教学追求应当是:用美德引导、用心灵思考的教学"人文化",主旋在手、大胆创新的教学"个性化"。情感互动、激情言教的教学"审美化",这三个方面可谓高校思想政治理论课教学三境界。

关键词：高校思想政治理论课人文化个性化审美化

人文化育经典常新——第二届中国经学国际学术研讨会综述

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西北大学学报（哲学社会科学版） 2007年第6期37卷 171-173页

作者：孙尚勇张涛西北大学文学院陕西西安710069 清华大学历史系北京100084

2007年8月27日至30日，“第二届中国经学国际学术研讨会”在西北大学隆重召开。本次研讨会主要有以下七个议题。

关键词：国际学术研讨会中国经学研讨会综述人文化西北大学

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人文化科教电视节目的走向

电视研究 2001年第5期 34-38页

作者：李镭解放军南京政治学院

当今,'科学传播'的内涵已不限于传播科学知识,观众也不再是传统意义上的被动接受者,而节目更强调公众的参与.科学传播将远远超出'科学普及'的范畴.科学传播的特征有三:第一,由科学普及的单向传播过程,走向双向互动过程;第二,科学传播活... 详细信息

当今,'科学传播'的内涵已不限于传播科学知识,观众也不再是传统意义上的被动接受者,而节目更强调公众的参与.科学传播将远远超出'科学普及'的范畴.科学传播的特征有三:第一,由科学普及的单向传播过程,走向双向互动过程;第二,科学传播活动把自己定位于一种文化建设活动;第三,科学传播过程是科学与人文交互融合的过程.基于以上特征,科学传播本质上是一种文化传播,因而作为传播科学的主要媒介,电视更应重视科学的人文化,这同时也是我国科教电视节目走出低谷的必由之路.

关键词：科教电视人文化科教电视电视节目