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作者

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人教社产品色彩管理的实施路径
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印刷技术 2024年 第4期 35-37页
作者: 张子欣 人民教育出版社有限公司
人教社产品色彩呈现现状阅读出版物时,最先冲击人们神经的无疑是颜色信息,颜色表达的准确性越来越成为出版物质量的重要指标。长久以来,出版物颜色呈现的质量和稳定性差强人意。对于出版从业人员来说,想达到的效果是色彩呈现忠于原稿,... 详细信息
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人教社2024年重点产品推介暨合作推进活动举行
人教社2024年重点产品推介暨合作推进活动举行
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中国新闻出版广电报
作者: 章红雨 蒲添
本报讯 (记者章红雨 见习记者蒲添)1月11日,“根植教育守初心 铸魂育人谱新篇”人民教育出版社2024年重点产品推介暨合作推进活动在京举行。本次活动回顾了2023年人教社在图书出版领域的重点工作,表彰了在人教版图书品牌宣传、营销... 详细信息
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人教社多维联动焕发品牌新动能
人教社多维联动焕发品牌新动能
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中国出版传媒商报
作者: 刘海颖
中国出版传媒商报讯 值第32届全国图书交易博览会之际,人民教育出版社(以下简称为“人教社”)在精品推介、IP打造、阅读推广等多个维度呈现教育出版“国家队”的品牌影响和担当。精品打造与渠道建设协同推进。书博会开幕当天,人教... 详细信息
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人教社《中小学科学教育》正式创刊
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课程.教材.教法 2024年 第3期44卷 F0002-F0002页
作者: 人民教育出版社期刊编辑室 《中小学科学教育》编辑部 不详
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
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人教社《中小学科学教育》正式创刊
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课程.教材.教法 2024年 第4期44卷 F0002-F0002页
作者: 《中小学科学教育》编辑部 人民教育出版社期刊编辑室 不详
人教社《中小学科学教育》正式创刊《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
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度过漫长实习期 人教社数字印刷即将转正
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印刷经理人 2024年 第4期 46-47页
作者: 李飞 人民教育出版社
2013年,人民教育出版社(以下简称人教社)初次尝试以数字印刷方式开展生产印制活动。2021年,我对人教社数字印刷开展情况进行了深入系统的分析,并得到人教社数字印刷一定会有广阔应用场景的结论。时至今日,人教社的数字印刷尚未全面铺开... 详细信息
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推动青少年阅读,人教社在行动
推动青少年阅读,人教社在行动
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中国新闻出版广电报
阅读使人求真、向善、明智,是传递大道、以文化人的基本途径,也是传承中华文明的重要方式。习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办,提出“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”。2023年,教育部等八部门印发《全国青少... 详细信息
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人教社《中小学科学教育》正式创刊
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中国教育科学(中英文) 2024年 第2期7卷 F0004-F0004页
作者: 《中小学科学教育》编辑部 人民教育出版社期刊编辑室 不详
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。一、办刊宗旨传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动... 详细信息
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人教社《中小学科学教育》正式创刊
中小学科学教育
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中小学科学教育 2024年 第4期 F0002-F0002页
作者: 《中小学科学教育》编辑部 人民教育出版社期刊编辑室 不详
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
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人教社《中小学科学教育》正式创刊
中小学科学教育
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中小学科学教育 2024年 第1期 F0002-F0002页
作者: 人民教育出版社期刊编辑室 《中小学科学教育》编辑部 不详
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
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