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车载信息系统的交互方式对驾驶绩效和生理特征的影响

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车载信息系统的交互方式对驾驶绩效和生理特征的影响

作者：曾炜胜深圳大学

学位级别：硕士

随着互联网科技的迅猛发展,信息电子技术和传统的汽车工业相互结合,各种新型车载信息系统被广泛应用于汽车之中。如今的车载信息系统,不仅仅只是简单帮助驾驶员及时了解汽车运行状况信息和外界信息的电子装置,还可以为驾驶员提供语音输... 详细信息

随着互联网科技的迅猛发展,信息电子技术和传统的汽车工业相互结合,各种新型车载信息系统被广泛应用于汽车之中。如今的车载信息系统,不仅仅只是简单帮助驾驶员及时了解汽车运行状况信息和外界信息的电子装置,还可以为驾驶员提供语音输入指令、手势控制音量等更加丰富的体验。虽然新型的车载信息系统给驾驶员和乘客提供了很大的便利,但是驾驶员在操作车载信息系统时会因脑力资源被占用而导致驾驶分心的情况,从而给交通安全问题造成隐患。由于驾驶员操作车载信息系统引发的交通事故逐渐增多,故需要找到这种事故的原因并提出可行的解决方法。结合国内外对相关问题的研究发现,通过优化驾驶员和车载信息系统的信息传递和交流方式是减少车载信息系统不利影响的可行方法。车载信息系统交互方式的发展,经历了从传统的物理按键到目前的触屏和语音逐渐丰富的过程,但是每种方式都有其优劣,交互方式对于驾驶的影响机制并不明朗。因此,对于交互方式给驾驶造成的影响有必要进行深度研究。本研究的目的在于对比和探究不同交互方式对于驾驶行为的影响,通过结合生理特征数据,探索驾驶行为和生理特征的内在关联机制,将来可以用来解释实际的交通安全问题,并且可以为将来的车载信息系统设计开发制造提供理论参考。结合目前市场的情况,本文选择了触屏、语音和手势这三种方式作为研究对象,使用车辆驾驶数据、生理特征(视觉行为和脑电)数据作为分析指标,研究分析这三种交互方式对于驾驶绩效的影响,进一步研究每种交互方式下驾驶员的脑力负荷水平。实验共招募了36名受试者参与,受试者被随机分配到其中一组(触屏、语音、手势、对照组)。交互方式作为组间变量,次任务难度(简易、中等、困难)作为组内变量。实验数据通过双因素方差分析和T检验进性统计学分析。结果显示,驾驶绩效方面触屏交互的任务绩效最差、驾驶员需要更长的时间做出反应、发生碰撞的概率更大。此外,触屏交互导致车辆纵向和横向的偏离距离增大,影响了车辆控制的稳定性和安全性。相比其他两种方式,在语音交互这种方式下,驾驶员的反应时间更快,速度更平稳,而且车辆控制更稳定。眼动数据方面,从触屏交互的视觉行为结果可以看出,触屏交互下驾驶员注意力偏离路面的时间更长,而手势和语音的影响更小,因此后者两种方式的碰撞时间更长。虽然手势交互和语音交互一定程度降低了驾驶的风险,但还是比对照组更加不稳定。虽然触屏交互的驾驶性能更差,但是从驾驶员脑力负荷的角度分析发现,这种方式给驾驶员造成的脑力负荷更小,而手势造成的脑力负荷最大。可能的原因是驾驶员需要记忆手势对应的指令信息,大脑需要进行更多的信息加工,造成了较大的脑力负荷。综上所述,触屏交互需要大量视觉资源导致驾驶性能差,而手势交互的驾驶性能优于触屏,但是学习成本高、脑力负荷大;语音交互拥有较佳的驾驶表现和适中的脑力负荷。对于未来的车载信息系统而言,语音控制可以作为一种必备的交互方式,而手势可以作为提高驾驶安全的新策略。

关键词：车载信息系统交互方式触屏语言手势

沉浸式虚拟实验环境中交互方式对学习体验的影响研究

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沉浸式虚拟实验环境中交互方式对学习体验的影响研究

作者：陈宸扬州大学

学位级别：硕士

虚拟现实技术的迅速发展为沉浸式虚拟实验环境中的人机交互提供了更为广阔的发展空间。除了鼠标和键盘交互,定时瞄点、眼球追踪、触觉反馈、手势交互、动作捕捉、语音交互等交互方式也相继出现。沉浸式虚拟实验环境交互方式的多样性给... 详细信息

虚拟现实技术的迅速发展为沉浸式虚拟实验环境中的人机交互提供了更为广阔的发展空间。除了鼠标和键盘交互,定时瞄点、眼球追踪、触觉反馈、手势交互、动作捕捉、语音交互等交互方式也相继出现。沉浸式虚拟实验环境交互方式的多样性给学习者带来了丰富的操作体验,但研究者在设计开发沉浸式虚拟实验时,选择何种交互方式可以使学习者实验效率与学习体验更好,还有待进一步研究。鉴于此,本研究探究手柄交互和手势交互两种交互方式对学习者虚拟实验效率和学习体验的影响,旨在为选择和改进沉浸式虚拟实验环境的交互方式提供参考与借鉴。研究首先通过文献检索对虚拟现实、沉浸式虚拟实验环境、交互方式与学习体验进行综述,关注在沉浸式虚拟实验环境中不同交互方式对学习者学习体验的影响,归纳总结目前研究存在的问题。接着,结合不同理论对沉浸式虚拟实验设计的启示,设计开发沉浸式化学虚拟实验系统,并就手柄交互和手势交互进行适配。然后,采用被试组间设计的方法,将学习者随机分为两组,分别使用手柄交互和手势交互完成虚拟实验任务。虚拟实验系统的计时功能能够记录学习者在实验操作过程中完成每一子任务的时间。完成实验任务后,学习者填写主观问卷,并邀请学习者进行访谈。最后,通过分析学习者完成虚拟实验任务所用的时间,来客观比较不同交互方式在实验效率上是否存在差异。通过分析学习者实验后主观问卷和访谈数据,来主观比较不同交互方式在学习体验上是否存在差异。研究发现,手柄交互和手势交互作为两种不同的人机交互方式,在不同的任务类型中实验效率不同,带给学习者的学习体验也存在差异。得出的主要结论如下:(1)在沉浸式虚拟实验环境中,应依据不同任务类型的特征来选择合适的虚拟现实交互方式;(2)相比手势交互,手柄交互具有更高的感知有用性,能够提高学习者实验操作的效率。学习者在虚拟实验环境中进行实验操作,更加关注交互方式的实用性与实验效率,进而影响持续使用意愿。相比手柄交互,手势交互具有更高的感知易用性。手势交互使用便捷,操作方式符合现实的行为习惯,能够提高学习者交互的直接性,增加交互体验感,可以在一定程度上减轻生理不适与眩晕症状,学习者完成虚拟实验任务的信心也更加强烈;(3)手柄交互虚拟实验的感知有用性与持续使用意愿和满意度呈显著正相关。手势交互虚拟实验的感知易用性与持续使用意愿和满意度呈显著正相关。

关键词：虚拟现实虚拟实验交互方式学习体验

基于游戏化思维的精酿啤酒快闪店内交互方式的研究与设计

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基于游戏化思维的精酿啤酒快闪店内交互方式的研究与设计

作者：王加鑫东北石油大学

学位级别：硕士

在消费升级的背景下,年轻用户逐渐成为消费的主导力量,其消费观念受到互联网及成长环境的影响。传统啤酒行业在面对消费需求旺盛的年轻用户时,市场遇冷,产品本身及其消费方式无法满足用户多样化、个性化的需求,由此滋生了精酿啤酒的市... 详细信息

在消费升级的背景下,年轻用户逐渐成为消费的主导力量,其消费观念受到互联网及成长环境的影响。传统啤酒行业在面对消费需求旺盛的年轻用户时,市场遇冷,产品本身及其消费方式无法满足用户多样化、个性化的需求,由此滋生了精酿啤酒的市场。目前我国精酿啤酒市场仍处于萌芽时期,未来发展前景巨大。消费主导群体的改变不仅导致消费态度、行为的变化,也导致了传统的营销方式无法吸引流量。快闪店区别于传统的店铺形式,能够满足年轻用户娱乐至上的消费心理。因此将精酿啤酒与快闪店结合能够快速提升用户对精酿啤酒的认知,从而拉动精酿啤酒的消费。本课题的研究是将游戏化的思维运用到精酿啤酒快闪店内的交互设计中,并结合年轻人的消费需求,提升其精酿啤酒消费体验。在课题的研究过程中,主要运用了文献分析、案例分析、用户研究等多种方式。通过对游戏化理论的梳理并结合快闪店的案例分析得到游戏化思维在快闪店中的应用特点。通过访谈及问卷总结出用户参与精酿啤酒快闪店内交互的动机;将用户参与交互的整个过程进行阶段划分,调研用户在各阶段内的体验影响因素,并将最终的调研结果纳入精酿啤酒快闪店内交互方式设计的思考中。针对理论研究及调研结果,提出了基于游戏化思维的精酿啤酒快闪店内交互方式设计策略。设计策略是针对用户参与交互体验的过程构建的,且在此过程中贯穿了以用户为中心的设计原则。首先是塑造趣味、吸引力为目标的初步印象,其次打造获取自我成就感的交互体验,最后创造自我收获为终局的体验。在设计实践的环节中,笔者针对设计策略进行了具体的实践输出,最终得到了精酿啤酒快闪店内交互方式的设计并选取部分内容进行了验证,验证结果表明精酿啤酒快闪店内交互方式的研究有助于提升年轻人消费精酿啤酒的体验。

关键词：游戏化精酿啤酒快闪店交互方式年轻用户

交互方式与性别差异对旅游增强现实用户体验的影响研究

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图书情报工作 2021年第17期65卷 117-130页

作者：王嘉琪陈嬿杭璐江南大学设计学院无锡214122

[目的/意义]通过分析交互方式与性别差异对游客使用移动增强现实旅游产品的情绪体验和可用性影响,为旅游增强现实应用设计优化提供依据。[方法/过程]具体结合户外实验研究与质性访谈方法,邀请游客使用触摸交互、空中手势交互和基于设备... 详细信息

[目的/意义]通过分析交互方式与性别差异对游客使用移动增强现实旅游产品的情绪体验和可用性影响,为旅游增强现实应用设计优化提供依据。[方法/过程]具体结合户外实验研究与质性访谈方法,邀请游客使用触摸交互、空中手势交互和基于设备交互三种增强现实常见的交互方式完成对象选择任务,考察男女参与者对不同交互方式的可用性评价和PAD三维情绪体验。[结果/结论]在移动增强现实设备中,交互方式对可用性和情绪体验存在显著影响,其中触摸交互的可用性体验最好,诱发愉悦度和支配度最强;空中手势交互激活度水平最高;接触式交互更符合游客的可用性和情绪体验需求;使用者性别对可用性和情绪水平的影响均无显著差异。

关键词：移动增强现实交互方式情绪体验可用性情绪测量

服务机器人的交互方式对消费者使用意愿的影响研究--以AI-自我联结为中介

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上海管理科学 2022年第5期44卷 39-45页

作者：谭诗琪吕巍上海交通大学安泰经济与管理学院上海200030

随着人机交互和服务机器人的普及与广泛应用,服务机器人逐渐渗透到服务业的各个场景中,本文以AI-自我连结为中介变量,研究了服务机器人的交互方式对使用意愿的影响,同时分析了使用场景、感知的智能化程度在此过程中的调节作用。研究发现... 详细信息

随着人机交互和服务机器人的普及与广泛应用,服务机器人逐渐渗透到服务业的各个场景中,本文以AI-自我连结为中介变量,研究了服务机器人的交互方式对使用意愿的影响,同时分析了使用场景、感知的智能化程度在此过程中的调节作用。研究发现:1)相比图文点触交互,在语音交互下,消费者对服务机器人的使用意愿显著更强,且在此过程中,AI-自我连结的中介效应成立;2)私人和公共场景均会正向调节交互方式对使用意愿的影响,在私人场景下,交互方式对使用意愿的影响更强;3)感知到的智能化程度会正向调节交互方式对使用意愿的影响,接受高智能化程度机器人服务时,交互方式对使用意愿的影响更强。

关键词：人工智能服务机器人 AI-自我连结交互方式使用场景使用意愿

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交互方式对数字化学习效果影响的实验研究

电化教育研究 2017年第7期38卷 98-103页

作者：王雪王志军付婷婷天津师范大学教育科学学院天津300387

研究探究触摸交互和鼠标交互对不同年龄学习者数字化学习效果的影响,旨在为选择和设计数字化学习材料的交互方式提供参考和借鉴。96名学生(大学生48名,中学生48名)参加了实验,其中48人(大学生24名,中学生24名)使用鼠标交互方式进行学习... 详细信息

研究探究触摸交互和鼠标交互对不同年龄学习者数字化学习效果的影响,旨在为选择和设计数字化学习材料的交互方式提供参考和借鉴。96名学生(大学生48名,中学生48名)参加了实验,其中48人(大学生24名,中学生24名)使用鼠标交互方式进行学习,另外48人使用触摸交互方式进行学习。实验结果表明:(1)不同的交互方式对大学生的识别测试成绩和学习数量具有显著的影响,触摸交互方式明显优于鼠标交互方式,但对学习质量影响不大,不同的交互方式对中学生的各项学习效果影响不显著;(2)不同年龄的学习者的各项成绩有显著差异,大学生的学习效果明显优于中学生,并且这种优势在触摸交互方式下尤为突出;(3)交互方式与学习者的年龄两因素间无明显的交互作用。

关键词：交互方式学习效果触感视觉数字化学习

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信息化时代博物馆展陈的交互方式探讨

中国文艺家 2023年第5期 76-78页

作者：王岚山西省考古研究院(山西考古博物馆)

信息化时代的到来，为博物馆展陈带来了全新的发展创新机会，博物馆展陈也在不断更新和改变。新的交互方式已经逐渐替代了过去的静态展示，给参观者带来更好体验的同时，促进了博物馆稳步发展。本文通过对传统博物馆展陈存在的弊端进行... 详细信息

信息化时代的到来，为博物馆展陈带来了全新的发展创新机会，博物馆展陈也在不断更新和改变。新的交互方式已经逐渐替代了过去的静态展示，给参观者带来更好体验的同时，促进了博物馆稳步发展。本文通过对传统博物馆展陈存在的弊端进行分析，对信息化时代博物馆展陈的交互方式进行探讨，总结出了目前流行的几种方式，包括虚拟展览、互动展示和增强现实等，促进博物馆更好地发挥其社会作用。

关键词：信息化时代博物馆展陈交互方式

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浅析虚拟现实技术下数字媒体交互方式的创新

电子元器件与信息技术 2022年第7期6卷 126-129页

作者：佘文明三明医学科技职业学院

随着我国科学技术的不断发展和完善，虚拟现实随之而来。虚拟现实是一种全新的媒介，对于虚拟环境具有交互性和及时性等诸多特点。新时代背景下，计算机技术得到了全面的发展，因此，又促进了数字媒体的出现以及应用。在数字媒体的发展... 详细信息

随着我国科学技术的不断发展和完善，虚拟现实随之而来。虚拟现实是一种全新的媒介，对于虚拟环境具有交互性和及时性等诸多特点。新时代背景下，计算机技术得到了全面的发展，因此，又促进了数字媒体的出现以及应用。在数字媒体的发展过程中，创新扮演着灵魂的角色，数字媒体的发展始终离不开它，因此又促进了虚拟现实技术的运用和出现。除此之外，创新和技术之间的桥梁搭建者是交互方式，它发挥着协调和融合的作用。

关键词：虚拟现实技术数字媒体交互方式

“大众参与型”电子音乐作品中的交互方式研究

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黄河之声 2023年第9期 74-77页

作者：敬晓亲内江师范学院

本文主要讨论了大众参与型电子音乐作品中的四种交互方式及其对艺术表现和观众体验的影响。这些交互方式包括基于观众身体运动、观众声音、移动智能设备以及观众位置移动的交互。不同的交互方式,在艺术表现形式和观众参与体验方面具有... 详细信息

本文主要讨论了大众参与型电子音乐作品中的四种交互方式及其对艺术表现和观众体验的影响。这些交互方式包括基于观众身体运动、观众声音、移动智能设备以及观众位置移动的交互。不同的交互方式,在艺术表现形式和观众参与体验方面具有重要影响。交互方式的巧妙设计,不光可以使观众更积极地参与到音乐的交互创作中,还能进一步提升了作品的艺术表现力。

关键词：大众参与交互方式交互设计电子音乐