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中西兼顾勇于创新--评张季让二胡教材《二胡基本练习曲150首》

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艺术教育 2023年第7期 84-87页

作者：杨亮哈尔滨师范大学音乐学院黑龙江哈尔滨150080

《二胡基本练习曲150首》是张季让先生1955年秋天于上海开始编写的,1961年7月在哈尔滨艺术学院工作期间最终完稿。整本教材由浅入深、循序渐进,借鉴小提琴演奏技巧用于二胡演奏中,创新技巧、中西兼容,且大多为标题性练习曲,在技术训练... 详细信息

《二胡基本练习曲150首》是张季让先生1955年秋天于上海开始编写的,1961年7月在哈尔滨艺术学院工作期间最终完稿。整本教材由浅入深、循序渐进,借鉴小提琴演奏技巧用于二胡演奏中,创新技巧、中西兼容,且大多为标题性练习曲,在技术训练的同时又不乏旋律之美。其所体现的系统性与创新性,对于研究二胡练习曲的发展以及二胡单项技巧的训练仍具有很高的实用价值。

关键词：张季让二胡教材专业系统勇于创新

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二胡教材科学系统规范化路之探寻

二胡教材科学系统规范化路之探寻

作者：汤雪晴江西师范大学

学位级别：硕士

二胡，是我国传统民族文化里别具特色的一种乐器，具有传统独特的文化魅力以及韵味，二胡虽然有千年之久的历史演变，不管是器乐本身还是音色的变化，都顺着不同时代而逐渐走向完善。但是二胡教材的演变却只有短短一百年左右的时间，我... 详细信息

二胡，是我国传统民族文化里别具特色的一种乐器，具有传统独特的文化魅力以及韵味，二胡虽然有千年之久的历史演变，不管是器乐本身还是音色的变化，都顺着不同时代而逐渐走向完善。但是二胡教材的演变却只有短短一百年左右的时间，我们都知道教材是教育的载体，好的教材才是发展好的教育的前提。可就是这近百年以来，二胡教材的发展却经历一段不平凡的历程。它虽在这百余年的时间里得到了一定的空间完善，但是所有人都不得不承认，二胡教材相对于西方其他器乐比如钢琴小提琴等，却明显滞后了许多。这其中包含了时间本身的问题，同时也因为中国民族文化的差异性造成的。如今的世界是一个多元化发展的时代，世界处于一个超速飞跃的高科技信息时代，时代拉近了各个领域之间的距离，故而“陌生”呈缩小式发展。而这种“缩小”，又造成各个领域自身研究范围的不断扩张。于是，二胡就在这样一个充满碰撞、融合，以及挑战的大熔炉里迅猛发展。而二胡教材的真正发展是在中国音乐史上第一次被列为高等学校的课程——1922年刘天华正式在北大附设音乐传习所教授二胡。也就是说，二胡教学确立了二胡发展的开端。而作为二胡的教材则是二胡教学的最好体现，也是教学质量高低的一个决定性因素，在二胡发展中起到了不可忽视的作用。现代多元化的趋势使二胡教材越来越呈向科学系统规范化道路发展。本文就其“科学化”、“系统化”、“规范化”三个方面来论述二胡教材如今发展状况以及今后发展去向。从“科学”、“系统”、“规范”3个概念本身入手，结合交叉学科、边缘学科原理，借鉴西方文化思想以及二胡教学与演奏研讨会中各大资深教学及演奏名家的经验之谈及建议，探讨如何使二胡教材在科学系统规范化方向发展中更加合理，继而促进二胡能在当代世界多元化格局中以稳定、快速及大众化形式趋于完善。

关键词：二胡教材科学化系统化规范化

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中国二胡教材综述与研究

中国二胡教材综述与研究

作者：袁晶晶南京师范大学

学位级别：硕士

20世纪初期，从江南民族器乐家周少梅为中小学音乐课编写《国乐讲义》起，其中二胡教学内容作为二胡教材的萌芽形式，拉开了中国二胡教材的序幕。之后，一代民族音乐先驱刘天华，中西合璧改革传统乐器二胡，使之正式登上高等学校音乐殿... 详细信息

20世纪初期，从江南民族器乐家周少梅为中小学音乐课编写《国乐讲义》起，其中二胡教学内容作为二胡教材的萌芽形式，拉开了中国二胡教材的序幕。之后，一代民族音乐先驱刘天华，中西合璧改革传统乐器二胡，使之正式登上高等学校音乐殿堂，于是，二胡教材随着专业二胡学派的不断形成而逐渐发展起来。经过近百年历史的行程，二胡教材经历了萌芽、确立、发展、停滞、恢复、蓬勃发展多个阶段，时至今日已形成较大规模，日趋科学化和系统化，取得了令人瞩目的成就。本文从周少梅时期至21世纪初的时间跨度，按二胡教材发展程度基本划分为七大时段，以各时段内社会人文背景分析、典型教材解析、教材特点总结为论述横线，采用纵横交错方法，史论结合，力求全面研究二胡教材发展情况，从中总结出二胡教材发展规律、特点、优势及不足之处，提出独立见解，从而既为二胡艺术的“史”的研究提供参考，又为二胡教材和教学体系的不断完善作出贡献。

关键词：二胡教材刘天华体系系统化

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赵塞阳二胡教材研究

赵塞阳二胡教材研究

作者：李海燕温州大学

学位级别：硕士

二胡教材是实现二胡教学目的的重要载体和课堂教学的主要依据，也是教师指导学生学习的教学材料。在短短百余年的时间里，二胡教材早已由最初的零散、单一，演变为现在的多元化发展，为二胡的教学提供系统、科学、全面的参考资料，为二... 详细信息

二胡教材是实现二胡教学目的的重要载体和课堂教学的主要依据，也是教师指导学生学习的教学材料。在短短百余年的时间里，二胡教材早已由最初的零散、单一，演变为现在的多元化发展，为二胡的教学提供系统、科学、全面的参考资料，为二胡艺术的发展与创新带来了积极的影响。赵寒阳教授是当代教材编著的领军人物，至今为止他共出版二胡教材50本，这些教材涉及到基础训练、专项训练、乐曲提示与讲解、理论知识等各个方面。本文对赵寒阳的二胡教材进行了较为全面系统的整理研究。全文共分五个部分：首先为前言，主要概述了本文的研究目的、内容、现状和研究方法。第一章对我国二胡教材的发展历程与赵寒阳二胡教材的概况进行梳理研究。第二章是赵寒阳二胡教材的内容研究。第三章是赵寒阳二胡教材的特点、价值及不足之处。最后为结语，是对赵寒阳二胡教材进行全面的概括。

关键词：赵寒阳二胡教材艺术特色价值体现

关于二胡教材科学系统规范化发展的思考与建议

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艺术教育 2014年第1期 114-114页

作者：汤雪晴刘杨江西师范大学音乐学院

二胡艺术的蓬勃发展推动着二胡教育事业的发展,教材作为教育的载体影响着教学质量的高低,二胡教材成为二胡教学的最好体现。近年来,二胡教材相关研究逐渐被专家学者们所关注,"科学""系统""规范"成为教材研究中被强调的词,这符合现代多... 详细信息

二胡艺术的蓬勃发展推动着二胡教育事业的发展,教材作为教育的载体影响着教学质量的高低,二胡教材成为二胡教学的最好体现。近年来,二胡教材相关研究逐渐被专家学者们所关注,"科学""系统""规范"成为教材研究中被强调的词,这符合现代多元化发展趋势。但目前的二胡教材研究在二胡艺术中并不占主流,涉及"科学、系统、规范化"的相关研究也只是浅尝辄止。文章就二胡教材应具体如何符合"科学、系统、规范化"发展提出一些见解。

关键词：二胡教材科学化系统化规范化

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从二胡教学中思考二胡教材建设——以湖北文理学院为例

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中外企业家 2019年第6期 195-195页

作者：常杨湖北文理学院

教材是链接教师与学生、教授与学习之间的重要桥梁。好的教材能够促进教师的教学,能够改善学生的学习状态。所以,教材建设至关重要,每一位专业教师都应该积极参与到教材建设的队伍中来,根据不同的人才培养方案整编补充、合理提高我们的... 详细信息

教材是链接教师与学生、教授与学习之间的重要桥梁。好的教材能够促进教师的教学,能够改善学生的学习状态。所以,教材建设至关重要,每一位专业教师都应该积极参与到教材建设的队伍中来,根据不同的人才培养方案整编补充、合理提高我们的专业教材内容,真正为教学事业贡献一份力量。

关键词：二胡教材二胡教学教材建设培养目标

曲高亦和众韵韵总关情——习用刘长福《二胡系统进阶练习曲集》有感

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人民音乐（评论） 2005年第7期 59-60页

作者：宋新河南大学艺术学院

我作为一名二胡教师,多年来十分关注二胡教材的动态.2004年10月份到京参加教育部举办的教育工作会议,顺便到中央音乐学院的天天书店看一下,见到了人民音乐出版社出版的刘长福先生编选的一书.打开书目,眼前为之一亮,其教程设计之合理、... 详细信息

我作为一名二胡教师,多年来十分关注二胡教材的动态.2004年10月份到京参加教育部举办的教育工作会议,顺便到中央音乐学院的天天书店看一下,见到了人民音乐出版社出版的刘长福先生编选的二胡系统进阶练习曲集>一书.打开书目,眼前为之一亮,其教程设计之合理、内容涵盖之全面,是不可多得的佳作,随即购得几十套,以便教学之用.

关键词：刘长福《二胡系统进阶练习曲集》二胡教材教程式练习曲集教材评价

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陈振铎《二胡演奏法》研究

陈振铎《二胡演奏法》研究

作者：张扬波河北师范大学

学位级别：硕士

陈振铎(1904—1999)是20世纪中国的一位颇具影响的二胡演奏家、音乐教育家和作曲家。在音乐的艺术天地中,他为我国民族音乐的复兴、革新与现代化做出了积极贡献,在中国音乐史上留下了应有的名份。而他于1951年出版的《二胡演奏法》,凝... 详细信息

陈振铎(1904—1999)是20世纪中国的一位颇具影响的二胡演奏家、音乐教育家和作曲家。在音乐的艺术天地中,他为我国民族音乐的复兴、革新与现代化做出了积极贡献,在中国音乐史上留下了应有的名份。而他于1951年出版的《二胡演奏法》,凝聚着他数十年于二胡演奏、创作、教学实践中的经验。该书自面世以来,多次再版,产生较大影响。借此,体现着他在二胡技术与二胡教材发展方面的学理思考,也彰显他对二胡艺术学理认识的示范之义。本文围绕陈振铎从事二胡艺术的学艺经历、社会背景以及改革二胡所需要的文化环境,其二胡理论经典之本《二胡演奏法》的相关内容、技术要义,以及该书对二胡艺术教育的价值等命题展开研究。第一章,诠释陈振铎作为二胡演奏家、音乐教育家、作曲家的三个不同身份,不同身份下的二胡实践贡献,以及研究《二胡演奏法》的意义。第二章,对《二胡演奏法》进行文本分析,剖析其技术要点和艺术价值。第三章,比较学视域下研究,以《二胡演奏法》为蓝本,透过同门学人的二胡成就,透视陈振铎等人对刘天华二胡艺术的继承与发展。

关键词：陈振铎《二胡演奏法》二胡技术二胡教材

论刘长福《二胡系统进阶练习曲集》的理论价值及实践意义

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论刘长福《二胡系统进阶练习曲集》的理论价值及实践意义

作者：刘芸南京师范大学

学位级别：硕士

刘长福编选的《二胡系统进阶练习曲集》(上、下册),是一部系统的、进阶式的、相当于教程式的二胡练习曲集。此教材实践并推广以“基础技巧、应用技巧和音乐表现为基本程序”的教学主导理论,同时也包括有较大技术难度的移植曲等诸方面的... 详细信息

刘长福编选的《二胡系统进阶练习曲集》(上、下册),是一部系统的、进阶式的、相当于教程式的二胡练习曲集。此教材实践并推广以“基础技巧、应用技巧和音乐表现为基本程序”的教学主导理论,同时也包括有较大技术难度的移植曲等诸方面的练习,以全方位、多项目的特点,将二胡演奏技巧的训练推向了一个新的高度。对二胡艺术的教学与发展具有创新性、前瞻性的影响。随着音乐艺术的发展,此曲集适应新时代二胡教学和演奏的审美要求,使二胡练习曲作品不断向多元化方向发展。本文试从理论角度对此书进行梳理和总结,初步探索其价值和影响,给予一定的历史定位。并总结出此教材具有的规律、特点和优势,提出自己的观点,为文献中的二胡史研究提供一些参考,并为二胡教材和教学体系的不断完善提供理论依据。

关键词：二胡教材系统进阶练习曲