检索结果-南通市图书馆

习惯养成教育对2型糖尿病患者胰岛素规范注射知信行水平及生活质量的影响

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中国健康教育 2019年第10期35卷 940-943页

作者：高芳凤王荣兰车春吴培梨王泽婉中南大学湘雅海口医院

目的探讨习惯养成教育对2型糖尿病患者胰岛素规范注射知信行水平及生活质量的影响。方法方便选取2017年1-12月医院收治的2型糖尿病患者130例为研究对象,按照入院时间顺序分为干预组(2017年7-12月)和对照组(2017年1-6月)各65例。对照组... 详细信息

目的探讨习惯养成教育对2型糖尿病患者胰岛素规范注射知信行水平及生活质量的影响。方法方便选取2017年1-12月医院收治的2型糖尿病患者130例为研究对象,按照入院时间顺序分为干预组(2017年7-12月)和对照组(2017年1-6月)各65例。对照组给予患者常规护理干预及胰岛素规范注射常规健康教育,观察组联合应用习惯养成教育。随访6个月,比较两组患者胰岛素规范注射知信行水平、血糖等生化指标、生活质量。结果2组均实际完成随访62例。随访6个月后观察组患者胰岛素规范注射相关知识、信念、行为评分分别为(14.36±2.12)分、(39.21±4.56)分和(36.45±5.32)分,均高于对照组(t=11.787,4.450,4.626,P习惯养成教育有助于促进2型糖尿病患者胰岛素规范注射知信行能力的养成,控制血糖指标,改善患者生活质量。

关键词： 2型糖尿病胰岛素规范注射习惯养成健康教育知信行

习惯养成获益终生——构建新课改理念下“大语文习惯养成”的体系

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中小学教师培训 2007年第2期 33-36页

作者：王海萍山东省邹平县台子中学

习惯养成的价值就在于将未知的认知图式转化为已有的认知图式，让学生从被动学习转化为主动学习。什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯（叶圣陶）。

关键词：习惯养成课改理念大语文认知图式主动学习被动学习叶圣陶转化

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习惯养成是低强度、长时间、全方位的学习

人民教育 2021年第22期 75-76页

作者：王兆刚田春亮山东省临胸县东郡小学

山东省临胸县东郡小学地处环境复杂的城乡接合部,生源75%以上是进城务工人员随迁子女,经过我们的调查,在上学前,大多数孩子没有养成必要的良好习惯,因而学校教育管理难度较大。为此,学校提出了“好习惯成就大未来”的校训,将学生良好习... 详细信息

山东省临胸县东郡小学地处环境复杂的城乡接合部,生源75%以上是进城务工人员随迁子女,经过我们的调查,在上学前,大多数孩子没有养成必要的良好习惯,因而学校教育管理难度较大。为此,学校提出了“好习惯成就大未来”的校训,将学生良好习惯的培养作为学校教育的根基,成为学校长远的一项任务。

关键词：进城务工人员随迁子女习惯养成学校教育管理城乡接合部校训良好习惯难度较大低强度

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基于快乐教育的小学生自主习惯养成策略探究

中国教育学刊 2017年第10期 95-100页

作者：张忠萍阎红饶芳北京第一师范学校附属小学北京市东城区教育研究学院

快乐教育本质上是为了学生全面地、生动活泼地、主动地发展,快乐教育注重学生自主地学习和生活,能够为自主习惯养成提供条件。自主性是指能够认识和发现自我价值,能够有效地管理自己的学习和生活。自主习惯能够使学习快乐有效、个性充... 详细信息

快乐教育本质上是为了学生全面地、生动活泼地、主动地发展,快乐教育注重学生自主地学习和生活,能够为自主习惯养成提供条件。自主性是指能够认识和发现自我价值,能够有效地管理自己的学习和生活。自主习惯能够使学习快乐有效、个性充分发展、心灵自由舒展。基于快乐教育的小学生自主习惯养成需要关注学生的自主学习和阅读、强调学生的自主选择、鼓励学生的自主管理等。

关键词：快乐教育自主学习习惯养成

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从“整理”谈一年级学生习惯养成

中国教育学刊 2018年第S2期 99-100页

作者：李洋北京市东城区史家小学

"少成若天性,习惯成自然。"一年级是良好行为习惯养成的关键期。基于一年级学生的心智特点,教育者在恰当的时机,运用学生易于接受的方式加以引导是十分重要的。以整理习惯的养成为例,笔者通过班会课聚焦学生整理学习生活用品过程中遇到... 详细信息

"少成若天性,习惯成自然。"一年级是良好行为习惯养成的关键期。基于一年级学生的心智特点,教育者在恰当的时机,运用学生易于接受的方式加以引导是十分重要的。以整理习惯的养成为例,笔者通过班会课聚焦学生整理学习生活用品过程中遇到的问题,并借助分析、讨论、拓展等方式,提升学生的整理能力,促进一年级学生良好习惯的养成。

关键词：一年级学生习惯养成班会课

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论未成年人习惯养成的道德价值与心智历程

道德与文明 2005年第1期 66-69页

作者：李兰芬马维杰苏州大学哲学系教授博导江苏苏州215006 苏州大学在读研究生江苏苏州215006

习惯与道德之间有着天然联系。“从规范行为习惯做起 ,培养良好道德品质和文明行为”是未成年人思想道德建设的有效路径。习惯养成能有效规避未成年人思想道德建设中可能存在的道德风险 ,形成思想道德建设中的辐射效应。从“三思而行”... 详细信息

习惯与道德之间有着天然联系。“从规范行为习惯做起 ,培养良好道德品质和文明行为”是未成年人思想道德建设的有效路径。习惯养成能有效规避未成年人思想道德建设中可能存在的道德风险 ,形成思想道德建设中的辐射效应。从“三思而行”到“不虑而行”是未成年人良好习惯养成必经的心智历程。

关键词：未成年人思想道德建设习惯养成道德价值心智历程

幼儿运动习惯养成思考--书评《饮食安全与健康》

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肉类研究 2020年第11期34卷 I0025-I0026页

作者：徐芳苏州市职业大学体育部

幼儿是国家发展之根本,是国家发展重要资源,也是中华民族发展希望,随着社会主义逐步建设和发展,党中央对儿童身心健康成长愈发关注和重视。2016年3月22日,中央全面深化改革领导小组第二十二次会议于北京召开。会议强调,儿童是祖国的花朵... 详细信息

幼儿是国家发展之根本,是国家发展重要资源,也是中华民族发展希望,随着社会主义逐步建设和发展,党中央对儿童身心健康成长愈发关注和重视。2016年3月22日,中央全面深化改革领导小组第二十二次会议于北京召开。会议强调,儿童是祖国的花朵,是民族的希望,儿童健康事关家庭幸福和民族未来,更关系着中华民族伟大复兴。

关键词：习惯养成书评家庭幸福幼儿运动儿童健康安全与健康身心健康成长中华民族伟大复兴

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注重习惯养成教育引导学生自主学习

中国教育学刊 2011年第S2期 27-28页

作者：袁国彬山东省青岛市第五十八中学山东青岛257000

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)中提到:"高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)中提到:"高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,克服‘应试教育’倾向。"教育的根本目标是育人,育人的最佳途径是习惯养成,通过良好习惯的养成,实现学生自主管理、自主发展、自主学习。山东省青岛市第五十八中学(以下简称"青岛五十八中")在素质教育的探索中,注重习惯养成教育,引导学生自主学习,采取了一系列促进学生个性发展的有益尝试,为学生的终身发展搭建优质平台。

关键词：山东省青岛市第五十八中学自主学习习惯养成

现行体育课程模式对学生体育锻炼习惯养成的影响

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教学与管理（理论版） 2010年第1期 151-152页

作者：龙志伟广东农工商职业技术学院

传统的体育课程模式对学生体育锻炼习惯存在的种种弊端妨碍了学生对体育课的喜爱，这也直接影响了学生能否养成坚持体育锻炼的良好习惯。在新一轮课程改革中，有关专家提出了体育课程的一系列新理念。这些全新的理念极大地解放了学校体... 详细信息

传统的体育课程模式对学生体育锻炼习惯存在的种种弊端妨碍了学生对体育课的喜爱，这也直接影响了学生能否养成坚持体育锻炼的良好习惯。在新一轮课程改革中，有关专家提出了体育课程的一系列新理念。这些全新的理念极大地解放了学校体育工作者的思想，扩宽了工作思路，研究现阶段我国体育课程改革的各种理论基础及发展动向，剖析体育课程要素，尝试摸索一种体育课程模式，使其能有利于灌输学生终身体育思想，培养学生掌握一种或两种体育运动项目，形成较为固定的体育兴趣，养成长期参与体育锻炼的习惯，以达到终身体育的目的，就显得很有必要。

关键词：体育锻炼习惯课程模式学生习惯养成体育课程改革终身体育思想体育运动项目体育工作者