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检索条件"主题词=习字"
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笔下春风——培养书写习惯、提高习字能力
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课外语文 2014年 第18期 131-131页
作者: 焦薇 江苏省南京市宁海中学分校
提高学生的书写水平,是摆在我们语文教师面前的重要课题。虽任重而道远,但并非可望而不可即。本文论述了如何培养书写习惯、提高习字能力。
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笔下春风——培养书写习惯、提高习字能力
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课外语文(下) 2014年 第9期 131-131页
作者: 焦薇 江苏省南京市宁海中学分校
提高学生的书写水平,是摆在我们语文教师面前的重要课题。虽任重而道远,但并非可望而不可即。本文论述了如何培养书写习惯、提高习字能力。
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高校“习字”教育的实践意义与实施策略
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科技风 2020年 第1期 198-198页
作者: 黄艳丽 张玲艳 赵秀 云南农业大学热带作物学院
近年来,书法教育发展的外部环境有了较大改善。本文探讨了"习字"教育的深层意义,分析了当前"习字"文化在高校的发展状态,并通过切实可行的实施策略,使得大学生重新浸入"习字"传统文化,建立文化自信,写出一手漂亮又规范的汉字。
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发掘乐学因素 激发习字兴趣
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小学时代(教育研究) 2013年 第3期 25-25页
作者: 罗杰 四川省遂宁市蓬溪县下河小学校
教育部对中小学开展书法教育提出了指导意见。书法课已经进入各班的课程表,激发培养学生学书法、爱习字的兴趣,培养良好的书写习惯显得尤为重要。
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正确习字益身心
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家庭医学(上半月) 2004年 第9期19卷 51-51页
作者: 钟鸣 广东茂名 525000
说到保持健康的身体,人们自然想到了打球、跑步、游泳、气功等运动。其实,写毛笔字是一种独特的运动。说它独特是因为其不像打球、跑步那样剧烈,也不同做气功时闭目凝神的静态,而是一种寓动于静、静中有动的运动形式。笔者习字廿五... 详细信息
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晚清民国稀见教育类史料载录书法教学情况初探
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苏州工艺美术职业技术学院学报 2024年 第1期 50-56页
作者: 丁少帅 绍兴文理学院
近现代史料浩如烟海。晚清光宣年间作为新式学堂诞生的“萌芽期”,涌现出了许多的教育类著作,还有部分著作翻译自国外,介绍了西方的教育制度。整体来看,此时中国的学制受日本影响较大,并将“习字”纳入“国文”之中,并未独立出来,也不... 详细信息
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吐鲁番吐峪沟新出摩尼文中古波斯语残片释读——兼论摩尼文文书所见吐峪沟摩尼教团的宗教生活
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西域研究 2019年 第4期 83-89,144,145页
作者: 胡晓丹 北京大学 柏林自由大学
新疆吐鲁番吐峪沟西区中部回鹘佛寺遗址发现了两件摩尼文残片。本文对这两件残片进行释读,并结合德国吐鲁番考察队的发掘成果,对摩尼文文献所反映的吐峪沟摩尼教团的宗教生活进行探讨。
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追尋敦煌殘卷的“生命歷程”——以北敦12194號及相關殘片綴合復原為例
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中华文史论丛 2023年 第3期 31-51,391页
作者: 沈秋之 張涌泉 杭州師範大學人文學院 浙江大學古籍研究所
文章對北敦12194號、北敦11032號、北敦13145號、北敦13139-1號等國家圖書館藏敦煌殘卷作了復原和研究。經考察,殘片上的習字主要來源於《化度寺故僧邕禪師舍利塔銘》,也包含了實用性的書狀及書手隨意的雜寫。習字的綴合为殘片中其他兩... 详细信息
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论姜夔《续书谱》中的书法美学观
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南昌大学学报(人文社会科学版) 2011年 第4期42卷 125-130,138页
作者: 文师华 南昌大学人文学院中文系 江西南昌330031
姜夔《续书谱》是对孙过庭《书谱》的继承和发展,具有一定的独创性,在书法理论史上占有一席之地。其书法美学观点可归纳为四个方面:一是对楷、行、草三种书体特征的评析,崇尚魏、晋楷书的"飘逸之气",强调草书灵活多变的特性,最推崇王羲... 详细信息
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马圈湾汉简“焦党陶圣”章释文、性质及人名互证研究
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出土文献 2021年 第1期 121-131,157,158页
作者: 白军鹏 东北师范大学
自马圈湾汉简"焦党陶圣"章木觚发现以来,学者们对其释文进行过诸多研究,也取得了一些进展,不过仍然存在一些问题。本文首先对此章释文进行了全面检视,改释"■"为"■",对"缭"字也进行了阐释。其次,从三个方面论证了这枚木觚的性质,即其... 详细信息
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