检索结果-南通市图书馆

小学教学研究 1989年第7期 32-32页

作者：赵科峰四川师大附小

以往很多学生对分数除法中的颠倒相乘在算理上理解不深,在运算上掌握不牢。这就不利于知识的传授和能力的培养。而事实上,引导学生从不同角度对分数除法为什么要颠倒相乘这个问题进行探讨,有利于学生认识和掌握分数乘法与分数除法的内... 详细信息

以往很多学生对分数除法中的颠倒相乘在算理上理解不深,在运算上掌握不牢。这就不利于知识的传授和能力的培养。而事实上,引导学生从不同角度对分数除法为什么要颠倒相乘这个问题进行探讨,有利于学生认识和掌握分数乘法与分数除法的内在联系;有利于学生对已有知识的深化,并在深化中循序渐进地完成从分数乘法到分数除法的过渡;

关键词：分数除法分数乘法算理乘法交换律乘法法则分子分母运算性质以同除尽单元的

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈优化小学数学课堂教学过程

引用

课程教育研究 2014年第18期 193-193页

作者：李红贵州省兴仁县李关乡甲山小学

数与学是教学过程的一项双边活动这一双边活动贯穿于教学的全过程,就要充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生的主动性和积极性,需要教师根据教材的教学内容因材施教,灵活地选择最合适的教学结构、教学方式,才能取得良好的教学效果... 详细信息

数与学是教学过程的一项双边活动这一双边活动贯穿于教学的全过程,就要充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生的主动性和积极性,需要教师根据教材的教学内容因材施教,灵活地选择最合适的教学结构、教学方式,才能取得良好的教学效果,本人针对这一主题,从一下三个方面进行探讨。一、创设情境,引入课题这是教学过程起始的重要阶段,其主旨在于通过知识本身矛盾的发展而实现,也就是说我们提倡的"在学生也有旧知识的

关键词：小学数学课堂教学乘法交换律加法交换律平行四边形

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“七步目标教学模式”在数学课堂教学中的运用

引用

青海教育 2015年第10期 39-页

作者：钟光莲湟中县西堡镇中心学校

在全面推进素质教育的进程中,学生的主体地位越来越得到人们的重视,关注学生的发展,就是关注教育的发展。为了更好地体现学生发展这一主线,我在课堂教学中采用了"七步目标教学模式",收获颇多。以下以苏教版四年级上册"乘法交换律和结合... 详细信息

在全面推进素质教育的进程中,学生的主体地位越来越得到人们的重视,关注学生的发展,就是关注教育的发展。为了更好地体现学生发展这一主线,我在课堂教学中采用了"七步目标教学模式",收获颇多。以下以苏教版四年级上册"乘法交换律和结合律"教学为例,就该模式的课堂实践及体会撰文如下。一、教学实践"七步目标教学模式"是指把课堂教学分成导标、预标、示标、学标、测标、达标、补标七个环节。

关键词：课堂教学目标教学乘法交换律苏教版教学情境学习过程自主学习层次教学情境创设课堂气氛

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乘法王国的安检原则

引用

课堂内外（智慧数学）（小学版） 2022年第5期 43-43页

作者：吴思睿虫原(图) 福建省武夷山市余庆小学不详

我们乘坐飞机、高铁、地铁等交通工具,都需要通过安检才能顺利进入。但你们肯定想不到,在神秘的乘法王国里,竟然也有安检区,而它们的安检原则是乘法的运算定律。“叮,叮,叮!出行者必须穿戴整齐,才能顺利通行。”安检人员严肃地提示道。... 详细信息

我们乘坐飞机、高铁、地铁等交通工具,都需要通过安检才能顺利进入。但你们肯定想不到,在神秘的乘法王国里,竟然也有安检区,而它们的安检原则是乘法的运算定律。“叮,叮,叮!出行者必须穿戴整齐,才能顺利通行。”安检人员严肃地提示道。原来是小刺猬戴着一个“39×25×4”的算式帽子正要通过安检呢!这时,安检机上跳出了一段红字--乘法的基本运算定律:①乘法交换律,②乘法结合律,③乘法分配律。

关键词：乘法交换律乘法结合律乘法分配律运算定律安检人员安检机交通工具

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：