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学科分类号

  • 34 篇 教育学
    • 33 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
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    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 7 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 5 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 食品科学与工程（可...
    • 1 篇 风景园林学（可授工...
  • 5 篇 管理学
    • 3 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 公共管理
  • 5 篇 艺术学
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    • 2 篇 美术学
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    • 4 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 3 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 中医学
    • 1 篇 中西医结合
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 统计学（可授理学、...

主题

  • 67 篇 主要意图
  • 4 篇 人教版
  • 4 篇 变式
  • 3 篇 教学效果
  • 2 篇 教材分析
  • 2 篇 行为方式
  • 2 篇 上海中学
  • 2 篇 经典实验
  • 2 篇 解题方法
  • 2 篇 言语行为
  • 2 篇 自主精神
  • 2 篇 解题策略
  • 2 篇 具体情境
  • 2 篇 解题思路
  • 2 篇 三个和尚
  • 2 篇 华生
  • 2 篇 学习过程
  • 2 篇 阅读教学
  • 2 篇 依赖心理
  • 2 篇 文章

机构

  • 1 篇 浙江省杭州市基础...
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 北京体育大学
  • 1 篇 望亭中学
  • 1 篇 福州文教职业中专...
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 湖北省武汉市武昌...
  • 1 篇 安徽滁州中学
  • 1 篇 郑州市第九中学
  • 1 篇 广州市荔湾区外语...
  • 1 篇 哈尔滨市工程质量...
  • 1 篇 湖北省武汉市黄陂...
  • 1 篇 南安市教师进修学...
  • 1 篇 湖南省怀化市鹤城...
  • 1 篇 carton123建筑事务...
  • 1 篇 福建省长乐市教师...
  • 1 篇 江苏省阜宁中学
  • 1 篇 湖南省怀化市新晃...
  • 1 篇 上海中学
  • 1 篇 murmuur建筑事务所...

作者

  • 2 篇 于洁
  • 2 篇 蒋自立
  • 1 篇 michiel de cleen...
  • 1 篇 张文芝
  • 1 篇 周霞桥
  • 1 篇 张孟娟
  • 1 篇 廖二平
  • 1 篇 叶海晨
  • 1 篇 侯建军
  • 1 篇 李祥军
  • 1 篇 a·贝尔
  • 1 篇 毕伟玉
  • 1 篇 罗友松
  • 1 篇 李艳梅
  • 1 篇 杨华友
  • 1 篇 王晓慧
  • 1 篇 谯丽
  • 1 篇 托.巴尔
  • 1 篇 黄煌海
  • 1 篇 周纪灿

语言

  • 67 篇 中文
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提炼语篇主题,把握续写内涵
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疯狂英语（新策略） 2022年 第11期 45-51,77,78页
作者： 谯丽 广东
【问题导读】在读后续写中,主题是语篇讨论的焦点,是语篇的灵魂和统帅。主题渗透并贯穿语篇的全部内容,体现作者写作的主要意图及其态度。读后续写的实质是完整、恰当地表达语篇主题的过程,把握语篇的主题是续写的逻辑起点,是续写的依... 详细信息
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构建我市现代化教育的基本框架
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武汉市教育科学研究院学报 1998年 第11期 4-5页
作者： 罗友松 武汉市教委
在邓小平同志关于教育的“三个面向”题词15周年之际,我们召开这个笔谈会的主要意图是:一、加深对小平同志“三个面向”指示极端重要性的认识;二、回顾15年来我市教育事业取得的辉煌成果;三、规划如何在“三个面向”指引下发展我市的教... 详细信息
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高三地理试卷讲评的有效“复盘”
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地理教育 2016年 第6期 27-28页
作者： 姬惠光 江苏省苏州市吴江区教育局教研室
一、＂复盘＂思想及迁移当下完一盘围棋或象棋后,棋手在棋盘上重新摆刚才所走的每一步,称为＂复盘＂,在＂复盘＂时通过双方细致的拆解分析,判定哪一步正确,哪一步是＂昏招＂,通过＂复盘＂对自己所走每一步作正确客观的评价,从而避免以... 详细信息
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值得深思的文化现象——《羚羊木雕》侧视
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中学语文（大语文论坛）（下旬） 1993年 第8期 23-,1页
作者： 张祖训
父母无礼而理直气壮,孩子有理而理屈词穷,课文揭示的仅仅是父母教育的不当吗?课文隐含着什么样的文化信息?
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《藤野先生》中的“讲义”有何意义
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七彩语文（高中新语文学习） 2016年 第3期 70-71页
作者： 王莉 安徽师范大学文学院 安徽省巢湖市第七中学
鲁迅先生的《藤野先生》一文通过回忆自己在日本仙台医学专门学校求学的经历,表达了对恩师藤野先生的感激,道出了自己'弃医从文'的真实心路历程。笔者在教学此文的过程中,发现我们可以以'讲义'为突破口,来剖析人物形象和主题思想,进而... 详细信息
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一举两得,简单背后见深刻——以人教版三上《分数的简单应用》为例
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新教师 2014年 第9期 29-30页
作者： 黄朝峰 福建省长乐市教师进修学校
一、整体认识,在直观操作中拓展对分数的意义的认识由一个物体或一个图形的几分之一扩展到一个整体的几分之一是认识分数的一次飞跃,所以要讲究拓展的时机和连接的方式。1.趁热打铁,及时将"1"从一个拓展为一些,让学生初步认识分数时更... 详细信息
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理解教材内涵,挖掘习题价值
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华夏教师 2014年 第9期 59-60页
作者： 黄煌海 福建省莆田市城厢区灵川中心小学
正确理解教材是进行有效教学的前提和基础,而教材里的习题的利用与开发更能促使教学目标的顺利达成。在课程改革在不断向纵深推进的当下,大多数教师更愿意倾向于对教材例题的研究,却不屑对课本习题进行深入的利用与挖掘。正所谓＂一花... 详细信息
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从一盘指导棋重申少儿象棋力量训练的重要性
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棋艺（象棋） 2016年 第9期 61-62页
作者： 廖二平
顾同学（先负）丁老师——2016年8月于靖江棋院1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二卒7进14.车二进六马2进35.兵七进一…………另变马八进七,卒3进1,车九进一,成著名的中炮直横车对屏风马两头蛇布局。5.…………车1进16.马八进... 详细信息
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蔺相如是如何连胜秦王的——读《史记·廉颇蔺相如列传》
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当代学生（读写） 2016年 第7期 92-95页
作者： 毕伟玉 上海中学
历史上的蔺相如是大智大勇,还是轻率、无礼,彻头彻尾的冒险主义者？且看上海中学的毕伟玉老师是如何引领他的学生们认识这一问题的。在《史记·廉颇蔺相如列传》中,司马迁以尚奇笔法写了蔺相如三件事：完璧归赵、渑池之会、将相和,件件... 详细信息
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沟通知识联系 拓宽解题思路——浅谈《比》的教学设想
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小学教学参考（语文版） 1998年 第11期 26-28页
作者： 尹汶 于洁 河南桐柏县教研室
“比”的知识,通常是安排在小学的最后阶段,和比例放在一起进行教学的.义务教材(五年制第9册、六年制第11册)都把这部分知识提前编排在《分数除法》这一单元的最后一节,教学比的意义、性质和应用(只讲按比例分配问题),其主要意图是:利... 详细信息
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