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主客体关系与反映

教学与研究 1991年第1X期 47-51页

作者：曾志北京大学

反映范畴一直受到来自两个不同方面的曲解:其一,把反映与能动性割裂开来,认为反映是直观的,没有选择、整合、解释机制的被动过程;其二,把反映和思维活动的整体对立起来,把反映看作是一种纯粹的认知活动,取消了思维评价、操作活动在反映... 详细信息

反映范畴一直受到来自两个不同方面的曲解:其一,把反映与能动性割裂开来,认为反映是直观的,没有选择、整合、解释机制的被动过程;其二,把反映和思维活动的整体对立起来,把反映看作是一种纯粹的认知活动,取消了思维评价、操作活动在反映中的地位和作用。这二种理解都是片面的。前者把反映的一般特性和旧唯物主义对反映概念的解释相混淆,或者说对反映的理解还限于旧唯物主义的水平;后者把反映的部分功能当作反映本身,

关键词：主客体关系认识客体实践范畴辩证唯物主义认识论反映主体思维认知活动能动性思维活动旧唯物主义

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主客体关系学与我国农村扶贫

主客体关系学与我国农村扶贫

作者：陈育琴云南师范大学

学位级别：硕士

本文在主客体关系学的基础上，对当前我国农村扶贫活动进行了重新审视，认为在当前的扶贫中存在着两个主要问题导致扶贫而不能脱贫：首先是，在以往的扶贫过程中存在着严重的主客体关系不对称，贫困人口的主体性没有得到充分的发挥;其... 详细信息

本文在主客体关系学的基础上，对当前我国农村扶贫活动进行了重新审视，认为在当前的扶贫中存在着两个主要问题导致扶贫而不能脱贫：首先是，在以往的扶贫过程中存在着严重的主客体关系不对称，贫困人口的主体性没有得到充分的发挥;其次是，扶贫工作没有坚持“效率优先、兼顾公平”的原则。这两个问题是制约我国扶贫的进程和效果的根本性因素。对此，我们基于主客体关系学的理论框架提出了的中国农村扶贫的新模式。全文共分为四个部分：第一部分是对主客体关系学的介绍;第二部分是运用主客体关系学分析我国扶贫活动中存在的问题;第三部分阐述的是主客体关系学对建构我国扶贫模式的启示;第四部分是依据主客体关系学提出的扶贫模式。

关键词：农村扶贫主客体关系扶贫模式扶贫资金根本性因素研究生学位论文云南师范大学返贫率主体性作用生活水平

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教育理论与实践 2010年第27期 9-11页

作者：刘淑芸上海电机学院国际教育学院

新一轮本科教学工作合格评估试验的实践表明,加强评估主客体相互合作是搞好评估工作的重要条件,是高等教育评估和谐互动机制的核心要素和激活基因。评估主客体相互关系的认同,可激发各方参与评估的积极性。在评估中尊重并注重发挥高校... 详细信息

新一轮本科教学工作合格评估试验的实践表明,加强评估主客体相互合作是搞好评估工作的重要条件,是高等教育评估和谐互动机制的核心要素和激活基因。评估主客体相互关系的认同,可激发各方参与评估的积极性。在评估中尊重并注重发挥高校自身的作用,评估主体通过评估服务好高校的建设,可改善评估主客体关系,提高评估实效,即评估主客体的和谐互动与评估效果形成正相关关系。

关键词：主客体关系评估效果正相关

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主客体关系的演进与儿童世界观的发生

南京师大学报（社会科学版） 1997年第3期 75-81页

作者：刘晓东南京师范大学教育科学研究所

儿童认识的主客体关系的演进过程决定着儿童世界观的发生轨迹。由于儿童认识的主各体关系的演进过程经历了主客体一体化、主客体互渗、主客体相互独立等三个阶段，因而与此相对应，儿童关于世界的观念也依次进入了“非二元论”、“神秘... 详细信息

儿童认识的主客体关系的演进过程决定着儿童世界观的发生轨迹。由于儿童认识的主各体关系的演进过程经历了主客体一体化、主客体互渗、主客体相互独立等三个阶段，因而与此相对应，儿童关于世界的观念也依次进入了“非二元论”、“神秘主义与原逻辑主义”、“系统的逻辑主义”等三种形式。这一研究结论不仅对于认识儿童的精神世界具有重要意义，而且为揭示哲学的系统发生提供了可资借鉴的模型。由于本文的结论可以影响人们对于儿童的看法（儿童观）。

关键词：主客体关系儿童世界观演进发生阶段

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主客体关系论与人道价值论

天津社会科学 1998年第6期 30-31,37页

作者：王玉梁陕西省社会科学院

８０年代初以来，我国价值哲学研究取得了重要进展，在理论上作了多方面研究，也存在不少问题，有不少争议。近几年，我国价值哲学研究的争论，首先是关于价值哲学研究的方法论问题，主要是主客体关系论与人道价值论之争。８０年代初以... 详细信息

８０年代初以来，我国价值哲学研究取得了重要进展，在理论上作了多方面研究，也存在不少问题，有不少争议。近几年，我国价值哲学研究的争论，首先是关于价值哲学研究的方法论问题，主要是主客体关系论与人道价值论之争。８０年代初以来，我国研究价值哲学的学者，大多采...

关键词：关系论主客体关系价值哲学主体价值目的价值规范价值人的价值价值论手段价值价值关系

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主客体关系问题不能视为哲学基本问题

现代哲学 1991年第3期 7-8页

作者：赖相桓华南师范大学

主客体关系问题同哲学基本问题有着密切的联系。哲学史上各种不同的哲学派别,总是从哲学基本问题出发,采取这样或那样的方式去解决主客体关系问题的。旧唯物主义从物质第一性、精神第二性出发,把客体理解为客观世界,看成是认识对象,把... 详细信息

主客体关系问题同哲学基本问题有着密切的联系。哲学史上各种不同的哲学派别,总是从哲学基本问题出发,采取这样或那样的方式去解决主客体关系问题的。旧唯物主义从物质第一性、精神第二性出发,把客体理解为客观世界,看成是认识对象,把主体理解为孤立的个人,看成是一种消极的、被动的东西;相反,唯心主义则从精神第一性,物质第二性出发,从主体的活动中,也就是从他们所理解的“神”或“观念”的活动中,导出主客体的相互作用,並以此解释主体在认识中的能动作用。可见。

关键词：关系问题哲学基本问题解释主体主客体关系哲学派别第二性旧唯物主义物质精神唯心主义

主客体关系视域下协同创作式纪录片的客体自省与真实性研究——以毕业作品《机智的下半场》为例

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主客体关系视域下协同创作式纪录片的客体自省与真实性研究——以...

作者：赵秋杰广州大学

学位级别：硕士

协同创作式纪录片具有多方参与、互动合作的特点,是一种新型的纪录片创作方式。在纪录片中,主客体关系是指主创人员和被拍摄对象之间的互动关系。不同类型的关系直接影响到客体自省的深度和内容,进而影响纪录片的纪实风格的形成。本研... 详细信息

协同创作式纪录片具有多方参与、互动合作的特点,是一种新型的纪录片创作方式。在纪录片中,主客体关系是指主创人员和被拍摄对象之间的互动关系。不同类型的关系直接影响到客体自省的深度和内容,进而影响纪录片的纪实风格的形成。本研究以“协同创作”这种新纪录片创作方式中主客体关系深度融合对纪录片真实性的影响为议题,通过作品实践进行探讨和效果验证。笔者通过建构主客体深度互动的合作伙伴式关系,旨在协同创作中激发客体自省意识,在协同创作式纪录片中形成一种贴近客体内在的真实。本文以毕业作品《机智的下半场》及相关协同创作式纪录片作品为文本,从三个阶段(灵感创作、影像采集、剪辑协同)入手,分析协同创作式纪录片主客体关系困境。在三个阶段中,分别出现导演与协同拍摄客体沟通脱节;协同参与客体提供素材质量不高、真实性堪忧;客体不介入剪辑,主体剪辑扭曲本真叙事原意等问题。这无法抹去人们对协同创作式纪录片真实性的质疑。研究结果表明,在协同创作中“被摄客体”参与到纪录片创作的全流程,甚至主客边际模糊,建立一种合作伙伴式的主客体关系,有助于激发客体的自省意识,在协同创作式纪录片中形成一种贴近客体内在的真实。进而在协同创作式求职题材纪录片中形成深度纪实的风格。首先,在灵感创作协同阶段,借助叙事结构搭建的方式,主客体之间进行了双向沟通互动式协同,打破了主客体边界,实现了从碎片化素材到意义链构建的转变。在视觉构思方面,主客体进行了协同讨论应用,确定了月影镜转场空镜头元素的嵌入,构建了诗意化的纪录片意境。在纪录片编排预设方面,主客体决定采用绘圆法、阶梯递进法等编排方法,完成了更加严谨的叙事结构。这些策略实现了灵感创作阶段客体自省意识的唤起,赋予了客体自我诠释真实权利。客体完成对自我的认知、情感共鸣与自我认同,促使客体在纪录片中表达出更加真实和深入的观点,这是形成贴近客体内在真实的前提。其次,在影像采集阶段,采用主体“隐”与“在”的方法,实现了粗打磨与精加工相结合的影像采集策略。客体通过粗打磨素材,真实展现个体影像,形成质朴的视觉真实感;主体规范客体拍摄,对素材真实性担保,精加工建立素材准入标准。这些策略实现了客体情感自省的目标,客体完成对生活经历、内心感受的反思。借助纪录片的语言系统加强纪录片的视觉真实感,将客体内在真实具象化。最后,在剪辑协同关系中,客体参与剪辑,主体进行教学。通过激活自省现场,选取客体自省工具,建立剪辑协同架构流程等策略实现了客体自省意识的渗透与自我重塑,保持对客体生活原貌的真实呈现,实现贴近客体内在真实的最终归宿。在求职题材纪录片《机智的下半场》创作过程中发现,社会地位、权利关系、具体情景、相处时长、感情偏向性、协同全流程参与时长比例等都影响着协同创作过程中主客体关系的构建,最终影响着客体在三个阶段自省的效果及纪录片的真实性。协同创作式纪录片中主客体关系的建构需要考虑互动、对话和反思等因素,才能达到客体自省的效果,形成一种贴近客体内在的真实。同时,本研究也提出了“主客体身份易混淆”和“部分客体影像采集阶段素材真实性存疑”的两点局限性,提出了明确主客体定位,建立素材监察机制思考与看法。

关键词：协同创作式纪录片主客体关系自省意识纪实与反思美学风格

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主客体关系与审美反映

湖南师范大学社会科学学报 1989年第6期18卷 71-75页

作者：黄力之

众所周知,在讨论文学的主体性问题时,以刘再复为代表的抽象主体论一直非难传统的反映论文艺观。他们的理论认为,坚持反映论文艺观,就会把作家变成“直观地反映现实的工具”,文艺就会“成为无主体的历史文献”,反映论文艺观是我国当代文... 详细信息

众所周知,在讨论文学的主体性问题时,以刘再复为代表的抽象主体论一直非难传统的反映论文艺观。他们的理论认为,坚持反映论文艺观,就会把作家变成“直观地反映现实的工具”,文艺就会“成为无主体的历史文献”,反映论文艺观是我国当代文学各种弊端的“基因”,是应当“终结”的文艺批评模式,云云。传统的反映论文艺观就真的这么与主体论文艺观冰炭不相容吗?就真的已到“终结”的地步吗?笔者经过自己的独立研究,认为应当作出否定的回答。下面着重从主客体关系的角度论证反映论文艺观的合理性。

关键词：反映论主客体关系审美反映文艺观主体论主体性无主体反映现实规定性皮亚杰

新时期马克思主义在青年中传播主客体关系变化的深层透视

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中国青年研究 2013年第10期 29-34页

作者：倪邦文中国青年政治学院党委

马克思主义在青年中传播的主客体关系,经历了由"灌输论"时期向"后灌输论"时期的变化,呈现出从不平等逐步走向平等的带有根本性的演变轨迹。在传播主体上,经历着从封闭到开放的市场的力量、社会的力量、西方的力量和宗教的力量等多重竞... 详细信息

马克思主义在青年中传播的主客体关系,经历了由"灌输论"时期向"后灌输论"时期的变化,呈现出从不平等逐步走向平等的带有根本性的演变轨迹。在传播主体上,经历着从封闭到开放的市场的力量、社会的力量、西方的力量和宗教的力量等多重竞争力量的变革;在传播渠道和方式上,经历着从一体到多元的信息源的革命性变化、扁平化传播的兴起和把关人权力的分散的变迁;在传播客体的接受特点上,经历着从听其言到观其行的利益导向决定的理念认同、行胜于言的应然要求和更加注重横向比较和横向思维的变化;在传播客体的结构分化上,经历着青年政治精英和普通青年、体制内青年与体制外青年、白领青年和弱势群体青年等群体分化的变动。

关键词：马克思主义青年传播主客体关系变化