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圆周运动临界问题的解决
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试题与研究 2014年 第4期 3-8页
作者： 吕齐银 王颍水
牛顿第一定律告诉我们,物体在平衡力的作用下会保持原来的运动状态不变.然而通常情况下,物体的受力并不平衡,运动状态也在变化,那么当物体的运动状态发生改变时,这个改变点就是临界点.临界问题通常伴有"恰好""最大""至少"等词语出现.圆... 详细信息
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高一物理力学中的临界问题
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物理教学探讨 2006年 第6期24卷 24-25页
作者： 庄雪吟 黄书鹏 漳州一中高一6班 漳州一中
解物理习题的过程,往往会遇到许多临界问题,弄清这些问题中的临界状态,常会成为解题的关键,起到事半功倍的效果.以下是一些在解题中常会遇到的临界状态:
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力学临界问题归类解析
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数理化学习（高中版） 2000年 第6期 25-27页
作者： 王国健 河北省饶阳中学053900
自然界中的一切事物都是处在发展变化之中，事物的变化首先表现为量变．当量变积累到一定程度时，就会产生一个飞跃，导致事物的本质属性发生变化．当某种物理现象转化为另一种物理现象时，发生质的飞跃的转折状态，通常叫临界状态．与... 详细信息
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高中物理动量守恒定律中的临界问题研究
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新课程(下) 2015年 第10期 172-173页
作者： 余永平 重庆市长寿中学校
高中物理问题求解三大途径之一即动量守恒定律,纵观我国近年来高考试题便能发现,其对学生动量守恒定律掌握程度的考查相当重视。因此,高中物理动量守恒定律是整个教学阶段的重难点内容。而其中临界问题是高中物理中的典型问题,经常出现... 详细信息
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图解法破解动力学中的临界问题
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高中数理化 2024年 第16期 28-30页
作者： 张育森 湖北省云梦县第一中学
处理力学临界问题通常有两种方法:解析法和图解法.解析法对逻辑推理能力和数学推演能力要求较高.而图解法更注重直观性和几何关系,它通过对研究对象进行受力分析,画出不同状态下力的矢量图,然后根据各力的变化情况作出相应判断.图解法... 详细信息
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例析动力学中两物体分离的临界问题
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数理化学习（高中版） 2009年 第7期 30-34页
作者： 刘熠 胡梦姣 湖南省湘潭市一中 湖南湘潭教育学院 湖南省湘潭市创知中学 411100
在动力学中我们常遇到研究两个物体之间相互运动时两物体分离的临界问题，所谓临界状态即当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时，可能存在一个过渡的转折点，这时物体所处的状态通常称为临界状态，与之相关的物理条件则称为临界条... 详细信息
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圆周运动临界问题的题型及其求解
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教学考试 2017年 第31期 16-18页
作者： 孙学礼 河北省衡水市郑口中学
圆周运动藏'玄机',临界思想显'真容'。在一定束缚条件下的圆周运动是典型的变速圆周运动,在变速圆周运动中经常出现'刚好''恰好''正好''最大''最小''至少'等字眼,这些关键词恰恰说明此题中含有临界条件,而高考对圆周运动中含有临界条件... 详细信息
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巧用极限法分析临界问题
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中国考试(高考版) 2005年 第3期 29-31页
作者： 周峰 江苏省盱眙县马坝中学高中部
临界问题的分析是中学物理中较为常见的,也是很多同学感到困难的问题之一,这就要求我们在学习中能不断探索这类问题的分析方法。极限法分析临界问题,是通过分析把关键物理量同时推向极大和极小时的物理现象,从而找出解决问题的突破口的... 详细信息
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基于认知发展理论的变式导引建模教学——以“带电粒子在磁场中运动的临界问题”为例
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中学物理教学参考 2024年 第13期53卷 47-50页
作者： 黄德斌 中山市第二中学 广东中山528429
以皮亚杰认知发展理论为指导构建变式导引建模教学模式,以“带电粒子在磁场中运动的临界问题”复习课为例进行实践研究,用“图式、同化、顺应、平衡”认知发展的线索指导教学过程中情境和问题的变式,促进学生物理建模水平逐渐提升。
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水平面上圆周运动中临界问题的分析和解题策略
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新高考（高一物理） 2014年 第1期 31-32页
作者： 马亮亮
水平面的圆周运动是生活中常见的,其中有很多临界情况,学生在学习中有所疑惑,下面我们一起分析几个常见模型.一、洗衣机模型如图1所示,洗衣机的脱水桶采用带动衣物旋转的方式脱水,在什么情况下,衣物才能脱离桶壁呢?
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