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清代杭、阿两旗的临界问题

内蒙古社会科学 2007年第1期28卷 69-73页

作者：郝志成内蒙古师范大学旅游学院内蒙古呼和浩特010022

鄂尔多斯七旗，于乾隆四至五年（1739～1740年）划分旗界，其右翼中旗（鄂托克旗）和右翼后旗（杭锦旗）隔黄河与阿拉善旗相邻。阿拉善旗于雍正十一年（1733年）确定的东部边界，也隔河与鄂尔多斯部上述两旗相邻。但是，《大清会典》等... 详细信息

鄂尔多斯七旗，于乾隆四至五年（1739～1740年）划分旗界，其右翼中旗（鄂托克旗）和右翼后旗（杭锦旗）隔黄河与阿拉善旗相邻。阿拉善旗于雍正十一年（1733年）确定的东部边界，也隔河与鄂尔多斯部上述两旗相邻。但是，《大清会典》等文献却载：鄂尔多斯部与喀尔喀三诺彦部相邻，不记与阿拉善旗相邻之事。《大清会典》等文献资料，在续纂过程中显然没有对雍乾朝之后贺兰山阴、黄河以西一带的地区及部族历史变迁给予应有的重视；一些史籍作者也缺少对该地区历史及地理的了解。这些是造成对雍乾之后杭、阿等旗临界问题错误记载的主要因素。

关键词：鄂尔多斯部杭锦旗阿拉善旗临界问题

苹果还能落地吗?——应用“供需”关系理解圆周运动临界问题

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教学月刊（中学版）（教学参考） 2011年第2期 26-28页

作者：丁海锋杭州第七中学

举世闻名的＂牛顿与苹果＂的故事为人们所津津乐道,正是在那场苹果与万有引力的较量中,万有引力把苹果拉向地面＂赢＂了。

关键词：苹果临界问题圆周运动落地供需应用万有引力牛顿

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例谈水平面内圆周运动中的临界问题

中学物理 2010年第2期28卷 60-61页

作者：苏颜璞积石山县第一中学

临界问题是在物体的运动性质发生突变，把要发生而尚未发生时的特殊条件称为临界条件．下面仅以物体在水平面内做圆周运动为例，大致归纳为以下几种类型．

关键词：临界问题圆周运动水平面运动性质临界条件物体归纳

例析牛顿第二定律应用之临界问题的解题思想和方法

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物理教师 2014年第9期35卷 90-91页

作者：刘玲复旦大学附属中学

临界问题是牛顿第二定律的典型应用之一.在物理课堂教学中,首先应该使学生学会解决临界问题的基本方法,然后还要使学生体会与其他问题的结合（如连接体问题）.在这样的过程中使学生逐渐深入理解问题的本质,让学生学会融会贯通、比较鉴... 详细信息

临界问题是牛顿第二定律的典型应用之一.在物理课堂教学中,首先应该使学生学会解决临界问题的基本方法,然后还要使学生体会与其他问题的结合（如连接体问题）.在这样的过程中使学生逐渐深入理解问题的本质,让学生学会融会贯通、比较鉴别和综合归纳,这对提高学生的学习积极性、提高解题能力和培养创新思维是大有裨益的.

关键词：牛顿第二定律临界问题连接体问题

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巧解一类加速度方向未知的相对滑动临界问题

中学物理教学参考 2016年第11X期45卷 60-61页

作者：顾靖锋海门市中小学教师研修中心

粗糙平面上的物体在外力作用下做恒定加速度运动的极值问题,可以应用摩擦角和全反力的方法进行图解分析。题目如图1所示,在水平面上静放一重为mg的物体,认为物体与水平面间的最大静摩擦因数和动摩擦因数相同为μ,现用力F拉物体。若要使... 详细信息

粗糙平面上的物体在外力作用下做恒定加速度运动的极值问题,可以应用摩擦角和全反力的方法进行图解分析。题目如图1所示,在水平面上静放一重为mg的物体,认为物体与水平面间的最大静摩擦因数和动摩擦因数相同为μ,现用力F拉物体。若要使物体在水平面上以加速度a做匀加速运动,求拉力F的最小值。解析如图2(a)所示,F_φ为物体受到的支持力N和滑动摩擦力F的合力,称为接触面对物体的全反力。

关键词：临界问题摩擦角全反力相对滑动方向夹角

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斜面滑块模型的动力学特点及其临界问题分析

物理教学 2018年第6期40卷 54-56页

作者：赵清锋武汉市卓刀泉中学建和分校

首先通过隔离法分别对滑块和斜面进行受力分析,根据牛顿第二定律列出相关表达式并借助相对运动关系式,计算斜面滑块模型能发生相对滑动时两个接触面之间的摩擦因数需要满足的条件;然后对特殊情况下μ1与μ2需要满足的关系进行了分析,并... 详细信息

首先通过隔离法分别对滑块和斜面进行受力分析,根据牛顿第二定律列出相关表达式并借助相对运动关系式,计算斜面滑块模型能发生相对滑动时两个接触面之间的摩擦因数需要满足的条件;然后对特殊情况下μ1与μ2需要满足的关系进行了分析,并对部分情况应用列表和图象的形式加以分析,便于直观了解相关特点及其应用。

关键词：斜面滑块模型牛顿第二定律临界问题

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一类力学临界问题的初探

中学物理 2011年第11期29卷 41-42页

作者：孙高飞江苏省丰县中学

在应用牛顿运动定律解决动力学问题中，当物体运动的加速度改变或不同时，物体有可能处于不同的运动状态．特别是题目中出现恰好、刚好、最大、最小等词语时，往往会出现临界现象．这类问题常采用极限分析法或假设法等，分析物体在不同... 详细信息

在应用牛顿运动定律解决动力学问题中，当物体运动的加速度改变或不同时，物体有可能处于不同的运动状态．特别是题目中出现恰好、刚好、最大、最小等词语时，往往会出现临界现象．这类问题常采用极限分析法或假设法等，分析物体在不同加速度时会有哪些现象发生，临界点对应怎样的状态，有哪些力会变化，会怎样变化，求出临界条件，

关键词：动力学问题临界问题牛顿运动定律物体运动运动状态极限分析法临界条件加速度

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在力学中如何讲解临界问题

中学物理教学参考 2017年第6X期46卷 40-41页

作者：邹正娟山东省即墨市第一中学

在解决临界问题时,进行正确的受力分析和运动分析,明确临界状态的含义,找出临界状态是解题的关键,抓住临界条件的共性,系统分析总结临界问题的特点。

关键词：力学临界问题临界条件隐含条件

轻绳连接体中的临界问题分析——对一竞赛题的变式与拓展

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物理教师 2013年第10期34卷 93-94页

作者：赵清锋湖北省孝昌县第一高级中学

竖直平面内的圆周运动和机械能守恒定律是高考的重点内容，是考查学生分析综合能力的基础．Ⅲ竞赛题和高考题常会以相同的模型出现，这与高考物理改革的深化是一致的，本文通过对一道竞赛题的拓展及变式分析，以便学生更加系统地掌握相... 详细信息

竖直平面内的圆周运动和机械能守恒定律是高考的重点内容，是考查学生分析综合能力的基础．Ⅲ竞赛题和高考题常会以相同的模型出现，这与高考物理改革的深化是一致的，本文通过对一道竞赛题的拓展及变式分析，以便学生更加系统地掌握相关知识．

关键词：竞赛题临界问题变式连接体机械能守恒定律分析综合能力高考题圆周运动