检索结果-南通市图书馆

齐齐哈尔医学院学报 2013年第1期34卷 87-88页

作者：王娜赵阿勐齐齐哈尔医学院精神卫生学院 161006

精神医学是一门实践性较强的应用学科，具有社会性、服务性和实践性的特点。作为一名精神医学专业学生，不仅要掌握扎实的理论基础知识，还要具备熟练的临床实践技能。临床实践技能是精神医学专业学生学习生涯中必须掌握的基本功，也是... 详细信息

精神医学是一门实践性较强的应用学科，具有社会性、服务性和实践性的特点。作为一名精神医学专业学生，不仅要掌握扎实的理论基础知识，还要具备熟练的临床实践技能。临床实践技能是精神医学专业学生学习生涯中必须掌握的基本功，也是评价其是否能够成为一名合格的精神科医生的重要指标。因而，精神医学专业学生临床实践技能的培养已成为该专业教学的重要部分，也是评价教学质量的指标之一。如何加强精神医学专业学生实践技能的培养是目前精神医学教育所面临的首要问题。

关键词：临床实践技能医学专业学生精神医学培养理论基础知识精神科医生专业教学教学质量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析临床实践技能考核成绩及规范检查指标

遵义医学院学报 2005年第5期28卷 496-498页

作者：张琴曹恩凤王明贵遵义医学院附属医院临床部贵州遵义563003

自1990年始,我院对临床专业的学生在实习后期进行了临床技能考核,在考核指标方面经过多次修改,由以前的主观评价改为现在的具体评分.为了更加完善评分标准,现将2004年2000级在遵医附院实习学生的临床技能考核成绩进行了统计、分析并找... 详细信息

自1990年始,我院对临床专业的学生在实习后期进行了临床技能考核,在考核指标方面经过多次修改,由以前的主观评价改为现在的具体评分.为了更加完善评分标准,现将2004年2000级在遵医附院实习学生的临床技能考核成绩进行了统计、分析并找出不足,提出改进建议,进而建立完善的临床实践技能考核系统.

关键词：临床实践技能考核指标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学生临床实践技能培养存在的问题及对策

中国中医药现代远程教育 2014年第10期12卷 142-143页

作者：程琳李飞王龙光程琦河南省漯河医学高等专科学校漯河462002

目前,医学院校临床实践技能培养存在一些问题,如临床实践教师教学能力弱化、医学生学习的主动性差、临床实习没有得到足够重视等,对此,提出如下改进建议:采取措施加强校内临床实践教师和实习医院带教教师队伍建设,合理安排临床实践教学... 详细信息

目前,医学院校临床实践技能培养存在一些问题,如临床实践教师教学能力弱化、医学生学习的主动性差、临床实习没有得到足够重视等,对此,提出如下改进建议:采取措施加强校内临床实践教师和实习医院带教教师队伍建设,合理安排临床实践教学和毕业实习,完善临床实践技能培训中心的建设,加强专业教育以提高学生的学习积极性。

关键词：医学生临床实践技能人才培养对策

维普期刊数据库博看期刊

标准化病人联合电子化标准病人在临床实践技能教学中的应用研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医药高职教育与现代护理 2022年第4期5卷 281-284页

作者：芮炳峰刘冬梅董静孙汝智沧州医学高等专科学校医学系河北沧州061001

目的探讨标准化病人(SP)与电子化标准病人(ESP)在专科层次临床医学生临床实践技能教学中的应用和效果。方法选取2019级临床专业两个班的100名学生为观察组,同时选取另两个平行班的102名学生作为对照组。观察组采用SP与ESP相结合的模式... 详细信息

目的探讨标准化病人(SP)与电子化标准病人(ESP)在专科层次临床医学生临床实践技能教学中的应用和效果。方法选取2019级临床专业两个班的100名学生为观察组,同时选取另两个平行班的102名学生作为对照组。观察组采用SP与ESP相结合的模式进行临床实践技能培训,对照组采取单一的医学模型及ESP教学,比较两组学生实践技能操作成绩、人文关怀能力及对教学的满意度。结果观察组学生的实践技能操作成绩、人文关怀能力及对教学满意度都明显高于对照组学生(P临床实践技能及人文关怀能力,是临床实践技能教学的有效手段。

关键词：标准化病人电子化标准病人临床实践技能医学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学生内科学临床实践技能培训方法探析

中华医学教育杂志 2008年第4期28卷 85-86页

作者：温焕连区映研罗碧辉段敏虹张彤何兆初曾文铤广州医学院第一附属医院内科学教研室 510120

针对目前医学生临床诊疗操作机会减少以及临床动手能力普遍下降的问题，本文探讨了加强内科学临床实践技能培训和提高医学生临床实践能力的有效方法。通过加强内科学临床教师培训、医学生入科实习前教育、病史采集和体格检查训练、常规... 详细信息

针对目前医学生临床诊疗操作机会减少以及临床动手能力普遍下降的问题，本文探讨了加强内科学临床实践技能培训和提高医学生临床实践能力的有效方法。通过加强内科学临床教师培训、医学生入科实习前教育、病史采集和体格检查训练、常规穿刺强化训练和医疗文书书写洲练，提高了医学生的临床实践技能，取得了良好的教学效果。

关键词：临床实践技能培训医学生内科学

“卓越医师计划”下医学生临床实践技能培养的探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第8期 227-229页

作者：幸雅薇李敏尧志峰周晓东王芸芸南昌大学第一附属医院江西南昌330006

通过对临床技能教育现状的分析以推进岗位胜任力为导向的教育教学改革。方法:提出采用“立体化”教材、医学仿真模型、标准化病人、虚拟诊疗等多种教学资源及多元化考核评价体系。结果:解决了临床技能教学中教学理念及内容陈旧、教学资... 详细信息

通过对临床技能教育现状的分析以推进岗位胜任力为导向的教育教学改革。方法:提出采用“立体化”教材、医学仿真模型、标准化病人、虚拟诊疗等多种教学资源及多元化考核评价体系。结果:解决了临床技能教学中教学理念及内容陈旧、教学资源紧缺、教学方法单一、医学人文培养被忽视和考评机制不健全等问题。结论:形成以学生为主体、老师为主导的教学,旨在培养符合新时代的高素质医学人才。

关键词：临床实践技能创新教学模式卓越医师教育培养计划

全国继续教育“循证临床实践技能培训班”暨教育部“2007年循征医学教育青年骨干教师高级研修班”通知

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论