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从技能竞赛培训到中西医结合临床技能培训的思考

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贵州中医药大学学报 2020年第2期42卷 58-60页

作者：李亚娜刘正奇耿一皓贵州中医药大学第二临床医学院贵州贵阳550003

中西医结合临床医学是理论与临床实践相结合的学科,学生除了需要掌握大量中西医理论基础知识,更需要熟练掌握中西医临床技能。本论文通过分析学生临床技能培训的现状和存在的问题,借鉴技能竞赛培训模式运用于临床实践技能培训,获得一定... 详细信息

中西医结合临床医学是理论与临床实践相结合的学科,学生除了需要掌握大量中西医理论基础知识,更需要熟练掌握中西医临床技能。本论文通过分析学生临床技能培训的现状和存在的问题,借鉴技能竞赛培训模式运用于临床实践技能培训,获得一定成效。

关键词：中西医结合临床临床实践技能实践教学

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实验诊断学创新人才培养

中国实验诊断学 2006年第8期10卷 939-941页

作者：常东关秀茹王连明哈尔滨医科大学附属第一医院检验科黑龙江哈尔滨150001

实验诊断学是一门涉及面广的综合性学科.是以各基础学科为理论基础,以各种实验方法和手段达到临床诊断的目的;既要求学生有医学基础理论知识,又要学会掌握分析病人病情的临床思维方法及实验操作技能,是一门动手性强、图像资料丰富,教学... 详细信息

实验诊断学是一门涉及面广的综合性学科.是以各基础学科为理论基础,以各种实验方法和手段达到临床诊断的目的;既要求学生有医学基础理论知识,又要学会掌握分析病人病情的临床思维方法及实验操作技能,是一门动手性强、图像资料丰富,教学容量大的医学桥梁课.如何提高实验诊断学教学质量,直接关系医学生临床实践技能和对病人的服务水平.许多学生和教师均意识到实验诊断学对于医学生从医的重要性,但由于本学科的特殊性,在教与学的过程中存在诸多技巧,有助于提高教学质量.

关键词：实验诊断学创新人才培养基础学科基础理论知识实验操作技能临床思维方法临床实践技能病人病情

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临床医学八年制毒理学基础教学实践与探索

医学研究杂志 2010年第1期39卷 132-133页

作者：张文娟姚朗卫秦芝刘云岗南方医科大学公共卫生与热带医学学院毒理学系广州510515

八年制临床医学教育是一种全新的医学人才培养模式,从知识、能力和素质三方面对医学生提出更高的要求,其培养目标是具有良好的敬业精神和职业道德,较广泛的人文社会科学知识和较宽厚的自然科学基础知识,坚实的医学科学基础知识,系统的... 详细信息

八年制临床医学教育是一种全新的医学人才培养模式,从知识、能力和素质三方面对医学生提出更高的要求,其培养目标是具有良好的敬业精神和职业道德,较广泛的人文社会科学知识和较宽厚的自然科学基础知识,坚实的医学科学基础知识,系统的群体健康知识,良好的人际交流、信息管理、科学思维和终生学习能力,较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力,富有创新精神和发展潜能,能够从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质的临床医学专门人才[1].

关键词：临床医学教育教学实践医学科学基础知识毒理学医学人才培养模式社会科学知识科学研究能力临床实践技能

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基于建构主义理论的临床教学思考

国际检验医学杂志 2015年第1期36卷 135-136页

作者：许朝晖王贞杨冬大连医科大学附属第一医院检验科辽宁大连116011 大连医科大学附属第一医院消化内科辽宁大连116011

临床医学学科是一门既重视基础理论学习,又强调临床实践技能的综合学科。学校基础医学课程的学习为医学生进入临床实习奠定了良好的理论基础,但如何培养医学生临床思维能力和实践能力则是摆在临床医生们面前不容忽视的教育课题。

关键词：临床实践技能建构主义理论教学思考基础理论学习培养医学生基础医学课程临床思维能力医学学科

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Miller金字塔在临床技能教学中的应用

中国继续医学教育 2019年第33期11卷 29-32页

作者：陈巍巍张侠黄文娟孙慧勤董书宇谢志远徐州医科大学徐州临床学院/徐州市中心医院神经内科江苏徐州221000 徐州医科大学徐州临床学院/徐州市中心医院胃肠外科江苏徐州221000

目的探讨Miller金字塔教学法在临床实践技能教学中的效果。方法选取2017年9月—2018年8月本科临床医学专业的实习生63名,随机分为对照组和实验组,两组分别为30和33人。对照组采用传统教学方法,实验组采用Miller金字塔原理的模拟分层教... 详细信息

目的探讨Miller金字塔教学法在临床实践技能教学中的效果。方法选取2017年9月—2018年8月本科临床医学专业的实习生63名,随机分为对照组和实验组,两组分别为30和33人。对照组采用传统教学方法,实验组采用Miller金字塔原理的模拟分层教学法。按照执业医师考试大纲对实习生培训,对比两组培训前后理论基础、操作考试、病历书写和病历分析成绩及CTDI‐CV量表测评结果。结果对比培训前后两组学生临床实践成绩,结果提示培训前两组成绩差异无统计学意义(P>0.05),培训后实验组成绩高于对照组(P0.05),培训后实验组较对照组提高(P临床实践技能教学中的教学效果优于传统教学方法。

关键词： Miller金字塔临床实践技能体格检查评判性思维分层教学模式教学

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赤峰学院附属医院崔其福院长

中国组织工程研究与临床康复 2009年第16期13卷 F0003-F0003页

自1982年中国医科大学毕业，一直工作在神经内科临床、教学和科研第一线，是本院神经内科的创始人。有深厚扎实的理论基础，熟悉与本专业相关的专业理论，熟练掌握神经内科临床实践技能及本专业国内外发展趋势，在神经内科有很深厚的学... 详细信息

自1982年中国医科大学毕业，一直工作在神经内科临床、教学和科研第一线，是本院神经内科的创始人。有深厚扎实的理论基础，熟悉与本专业相关的专业理论，熟练掌握神经内科临床实践技能及本专业国内外发展趋势，在神经内科有很深厚的学术造诣和精湛的诊疗技术，一直主持医院神经内科的医教研工作。并承担赤峰地区院内外疑难危重病人的会诊及抢救，每周坚持出门诊，年指挥指导抢救危重病人100人次以上，每年收治患者两千余人。

关键词：附属医院赤峰地区疑难危重病人神经内科院长学院中国医科大学临床实践技能

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《医药导报》临床药学实践案例有奖征文通知

医药导报 2015年第10期34卷 J0001-J0001页

为了进一步提高临床药师理论知识和临床实践技能，加强临床药师的沟通与交流，推进临床合理用药，《医药导报》从2011年起，率先开设了“临床药师交流园地”栏目，每期刊登临床药学类论文2～5篇，受到了广大读者青睐。为更好地办好该栏... 详细信息

为了进一步提高临床药师理论知识和临床实践技能，加强临床药师的沟通与交流，推进临床合理用药，《医药导报》从2011年起，率先开设了“临床药师交流园地”栏目，每期刊登临床药学类论文2～5篇，受到了广大读者青睐。为更好地办好该栏目，经研究决定，从2015年1月起开展临床药学实践案例有奖征文活动，对2015年1—12月收到的“临床药师交流园地”栏目的临床药学实践案例优秀论文进行奖励。现将有关事项通知如下。

关键词：临床实践技能《医药导报》药学实践征文通知案例临床药师临床合理用药优秀论文

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如何强化实习技能培训

现代医药卫生 2010年第21期26卷 3358-3358页

作者：李莎莎王丽珍昆山市第一人民医院科教科江苏昆山215300

按照国家执业医师资格考试的要求,临床医学毕业生必须要达到最基本人才培养目标,即既要有扎实的理论知识,又要有良好的临床实践技能。每年的执业医师考试,考生最担心的始终是实践技能考试。这就要求实习医院帮助学生在临床实习过程中掌... 详细信息

按照国家执业医师资格考试的要求,临床医学毕业生必须要达到最基本人才培养目标,即既要有扎实的理论知识,又要有良好的临床实践技能。每年的执业医师考试,考生最担心的始终是实践技能考试。这就要求实习医院帮助学生在临床实习过程中掌握必须的临床实践技能，以使我们的毕业生在毕业后能顺利通过国家执业医师考试，为今后的工作提供最基本的保证。

关键词：实习过程技能培训国家执业医师考试临床实践技能执业医师资格考试医学毕业生人才培养目标实践技能考试

《医药导报》“默沙东杯”临床药学实践案例有奖征文通知

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医药导报 2015年第6期34卷 774-774页

作者：《医药导报》编辑部 <医药导报>编辑部

随着医药事业的不断发展，由临床药师承担的临床药学服务将成为临床治疗中不可或缺的重要组成部分。为了进一步提高临床药师理论知识和临床实践技能，加强临床药师的沟通与交流，推进临床合理用药，《医药导报》从2011年起，率先开设了... 详细信息

随着医药事业的不断发展，由临床药师承担的临床药学服务将成为临床治疗中不可或缺的重要组成部分。为了进一步提高临床药师理论知识和临床实践技能，加强临床药师的沟通与交流，推进临床合理用药，《医药导报》从2011年起，率先开设了“临床药师交流园地”栏目，每期刊登临床药学类论文2～5篇，受到了广大读者青睐。

关键词：《医药导报》临床治疗征文通知药学实践案例临床药学服务临床实践技能临床药师