检索结果-南通市图书馆

职业 2009年第4Z期 60-61页

作者：耿丽巧河北廊坊市卫生学校

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学在教育领域中得到了更多更好的发挥。多媒体教学以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。对开阔视野、启迪思维、有效调动学生的积极性与提高教学效率有着积极的作用。对于中等医学教育而... 详细信息

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学在教育领域中得到了更多更好的发挥。多媒体教学以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。对开阔视野、启迪思维、有效调动学生的积极性与提高教学效率有着积极的作用。对于中等医学教育而言,根据教学规律。

关键词：视频拍摄中等医学教育多媒体课件教学情境多媒体技术临床实践技能护理技能教学效果相互位置

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皮肤性病学毕业前实习预教育教学体会

新疆医学 2008年第12期38卷 136-137页

作者：阿衣古力.玉素甫杨克健帕丽达惠艳新疆医科大学一附院皮肤科 830054

首先要求学生端正思想，要认识到毕业前实习预教育是今后实习的重要阶段，也是打基础的关键时刻，要求每位学生严格要求自己，遵守纪律，遵守科室的各项规章制度，尊重每位老师，要认识到自己不仅是学生，同时也是住院医师的早期阶段，... 详细信息

首先要求学生端正思想，要认识到毕业前实习预教育是今后实习的重要阶段，也是打基础的关键时刻，要求每位学生严格要求自己，遵守纪律，遵守科室的各项规章制度，尊重每位老师，要认识到自己不仅是学生，同时也是住院医师的早期阶段，要有真诚的责任心，注意仪表言行。其次将课堂上的所学的理论知识灵活地运用到实践当中。培养临床实践技能和解决问题的能力，培养良好的医德医风，

关键词：毕业前皮肤性病学教学体会实习教育临床实践技能规章制度住院医师

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医学教育如何为临床培养合格的医务工作者

医学教育如何为临床培养合格的医务工作者

2006年浙江省医学教育学术年会

作者：余震温州医学院附属第一医院

医学是关系人的生命的科学,其研究和服务的对象是人。医学教育具有专业化程度高、实践性强、教育成本高、培养周期长、社会期望高等鲜明特点,又明显有别于其它类型的高等教育。合格的医学毕业生应具备医学理论知识、临床实践技能、临床... 详细信息

医学是关系人的生命的科学,其研究和服务的对象是人。医学教育具有专业化程度高、实践性强、教育成本高、培养周期长、社会期望高等鲜明特点,又明显有别于其它类型的高等教育。合格的医学毕业生应具备医学理论知识、临床实践技能、临床诊断方法、医学基础与临床知识相结合等一系列的知识和能力。其中临床实践技能是医学生必备的能力,包括收集书写病史和进行系统体查的知识与能力、资料综合分析能力、决定和选择治疗措施及组织实施的能力以及诊疗操作的技术和能力等等。

关键词：医学高等教育临床实践技能医务工作者

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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加强医学生临床技能的实践与探索

西北医学教育 2007年第4期15卷 762-762,F0003页

作者：张王刚何爱丽张军马延生刘原西安交通大学医学院第二附属医院

国际医学教育组织（ⅡME）提出要培养符合“全球医学教育最低基本要求”（Global Minimal Essential Requirments，GMER）的临床医师，其中医学科学基础知识和临床技能是最基础、最根本的要求。但目前实践教学中存在许多影响学生技能培... 详细信息

国际医学教育组织（ⅡME）提出要培养符合“全球医学教育最低基本要求”（Global Minimal Essential Requirments，GMER）的临床医师，其中医学科学基础知识和临床技能是最基础、最根本的要求。但目前实践教学中存在许多影响学生技能培养的因素，使学生距离GMER甚远。为此我们从管理、教学过程和考核等方面采取了一系列措施，来加强临床医学生实践技能。

关键词：临床实践技能标准化病人教学

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泌尿外科临床实践教育的探索与创新

现代医药卫生 2011年第13期27卷 2073-2074页

作者：张荣贵姜庆徐光勇胡自力张唯力罗生军刘川林艳君于圣杰重庆医科大学附属第二医院泌尿外科重庆400010

外科学是一门实践性很强的学科,外科临床实习是外科医学教育的重要部分,是医学生将临床理论知识转化为实践的关键阶段,是培养学生临床思维能力和临床实践技能的主要环节。但随着社会的发展,患者的法律意识和自我保护意识不断增强,部分... 详细信息

外科学是一门实践性很强的学科,外科临床实习是外科医学教育的重要部分,是医学生将临床理论知识转化为实践的关键阶段,是培养学生临床思维能力和临床实践技能的主要环节。但随着社会的发展,患者的法律意识和自我保护意识不断增强,部分患者对临床教学不配合,为了避免出现纠纷,大部分带教教师不敢放手,使实习生动手机会减少;随着医学的发展,腔镜技术的不断提高,目前多数泌尿外科手术都可以通过腔镜完成,这使得泌尿外科实习生、

关键词：外科临床实习泌尿外科手术实践教育临床实践技能临床思维能力自我保护意识医学教育腔镜技术

基于“云平台”的临床技能考官培训模式在考前培训中应用效果分析

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医学教育管理 2022年第6期8卷 737-741页

作者：陈超陈丽芬朱庆双陈晨王亚军首都医科大学宣武医院教育处北京100053

目的探讨利用云平台进行资源整合与技术融合的考前考官培训模式,提升考官执考水平,有效地保障考核质量。方法选取2021年3月参加首都医科大学临床技能会考的考官共190名,开展基于云平台的在线统一培训、云评分模拟考核现场场景等方式... 详细信息

目的探讨利用云平台进行资源整合与技术融合的考前考官培训模式,提升考官执考水平,有效地保障考核质量。方法选取2021年3月参加首都医科大学临床技能会考的考官共190名,开展基于云平台的在线统一培训、云评分模拟考核现场场景等方式的考前培训。并在培训及考核过程中实时反馈,完成后采用自填式问卷结合模拟评价结果对培训进行整体评价。结果培训后考官对培训的需求匹配度、形式匹配度、内容合理性、效果认可度、培训效果自评、软件应用熟练度、继续参加考核意愿、培训流程满意度评分较高,其中软件应用熟练度评分尤为显著。经过培训后,模拟评分的结果较标准分数差异无统计学意义(P> 0.05)。结论基于云平台的考官培训模式在考核前培训中应用达到了预期效果,有利于考核质量保证和效率提升。

关键词：云平台考官培训临床实践技能培训模式在线培训

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诊断学教学中学生临床技能的培养

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2003年第4期5卷 379-380页

作者：黄卫卫华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科

诊断学是临床各科的基础和入门,是过渡到临床实践的桥梁,因此,诊断学教学是整个医学教育的重要组成部分.诊断学教学过程中,应以临床实践技能的培养为中心,对学生的基础理论、基本知识、基本技能进行综合训练.在这个过程中,要始终强调把... 详细信息

诊断学是临床各科的基础和入门,是过渡到临床实践的桥梁,因此,诊断学教学是整个医学教育的重要组成部分.诊断学教学过程中,应以临床实践技能的培养为中心,对学生的基础理论、基本知识、基本技能进行综合训练.在这个过程中,要始终强调把理论知识和实际应用有机结合起来.教学中我们始终坚持如下几点:

关键词：诊断学教学医学生医学教育临床实践技能教学方法

学生角色扮演法联合LBL教学在问诊中的研究

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中国继续医学教育 2020年第1期12卷 11-13页

作者：邸金娜张莉刘敬禹锦州医科大学附属第三医院呼吸内科

目的探讨学生角色扮演法联合LBL教学在提高学生临床问诊实践技能中的作用。方法选取58名临床医学专业三年级学习“问诊”学生,采用学生角色扮演法联合LBL教学,通过期末考试病历书写、问诊病史考核及理论考试评价教学效果,通过调查问卷... 详细信息

目的探讨学生角色扮演法联合LBL教学在提高学生临床问诊实践技能中的作用。方法选取58名临床医学专业三年级学习“问诊”学生,采用学生角色扮演法联合LBL教学,通过期末考试病历书写、问诊病史考核及理论考试评价教学效果,通过调查问卷反馈学生对教学方法的满意度,与上一届未进行此教学方法的医学生50名学生做对比,进行统计学分析。结果学生角色扮演法联合LBL教学学生的各项考试成绩均高于上一届学生的考试成绩,同时这58名学生对新型教学法满意度较高。结论学生角色扮演法联合LBL教学深受学生们喜欢,调动了学生们的积极性,提高了临床问诊实践技能。

关键词：临床实践技能学生角色扮演问诊教学研究 LBL教学诊断学