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以功效为核心的《临床中药学》教学法

光明中医 2010年第12期25卷 2353-2354页

作者：杨敏张廷模陈勇王颖成都中医药大学药学院成都611130

《临床中药学》教学以功效为核心,重点讲述具体药物功效的含义、层次及相关知识,并对功效相类似药物的比较,进而运用中医理论及中药性能理论推导出药物相应的性味、归经和主治,有利于教师的教学和学生学习。

关键词：功效临床中药学教学

研究生理论课《临床中药学》的教学体会与思考

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中国药业 2022年第13期31卷 29-32页

作者：张凤杨阳孙连娜陈万生中国人民解放军海军军医大学附属长征医院上海200003 中国人民解放军陆军第七十一集团军医院·徐州医科大学附属淮海医院江苏徐州221004 上海中医药大学中药学院上海201203 上海中医药大学中药研究所上海201203

目的探讨研究生理论课程《临床中药学》的教学方法。方法结合临床中药学学科建设体会,总结课程教学的基本情况,分析现实要求,并提出优化建议。结果明确了临床中药学的概念、研究内容及主要任务。临床中药学是指在中医药基本理论指导下,... 详细信息

目的探讨研究生理论课程《临床中药学》的教学方法。方法结合临床中药学学科建设体会,总结课程教学的基本情况,分析现实要求,并提出优化建议。结果明确了临床中药学的概念、研究内容及主要任务。临床中药学是指在中医药基本理论指导下,研究临床中药使用规律,通过文献、临床、实验等方法研究中药的功效、作用机制、物质基础及应用,继承和发展中药药性理论,以研究中药临床合理应用为核心内容的学科。2010年至今是临床中药学学科建设发展的重要阶段。临床中药学专业研究生的理论课教学发展稍显缓慢,应加强其研究生课程建设。结论教育工作者应高度重视国家医药卫生政策法规,并贯彻落实。《临床中药学》理论课教学需紧贴时代社会问题,以临床需求为导向,培养临床应用型、复合型人才,确保中药在临床的合理使用。

关键词：临床中药学研究生教学学科建设临床需求药学教育

单行不属配伍关系——兼与《中华临床中药学》作者商榷

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湖北中医学院学报 1999年第3期1卷 6-7页

作者：周祯祥湖北中医学院基础课部 430061

单行属中药七情的内容之一。本文仅就其是否属配伍关系 ,从四个方面与《中华临床中药学》的作者进行了讨论。笔者认为 ,单行就是指用单味药物治病 ,不属配伍关系。

关键词：配伍临床中药学单行七情治病关系药物作者中华商榷

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试论临床中药学的发展趋势

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第3期 19-22页

作者：闫素霞保定市徐水区疾病预防控制中心河北保定072550

伴随着中国经济的持续发展,我国的医疗卫生服务也取得了长足的发展和发展,作为医疗卫生服务的重要组成部分之一的中药临床用药受到了社会的广泛关注。就其内涵而言,中医临床最基本的任务是科学解释中医理论知识,研究和分析中医在疾病预... 详细信息

伴随着中国经济的持续发展,我国的医疗卫生服务也取得了长足的发展和发展,作为医疗卫生服务的重要组成部分之一的中药临床用药受到了社会的广泛关注。就其内涵而言,中医临床最基本的任务是科学解释中医理论知识,研究和分析中医在疾病预防、治疗和保健中的重要作用,提供发展。科学、合理、可靠的中药临床药学支持。本文首先阐述了中药临床药学的发展机遇,一系列发展过程中遇到的问题被提出。最后对发展趋势进行了一系列探讨,希望对我国临床中药学的发展提供一些见解。

关键词：临床中药学机遇发展趋势

基于认知目标分类理论的临床中药学教改内容架构

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中医教育 2018年第2期37卷 22-24页

作者：柴剑波隋方宇张淼曲苗孙敏关子赫黑龙江中医药大学基础医学院哈尔滨150040

通过对临床中药学课程体系特点与教学难点的分析,引入现代认知目标分类理念,明确临床中药学的课程体系特点和教学目标,充分体现对不同层次认知目标、不同认知水平的必然要求与对应性,探索"推理式基础知识教学+启发式临证实践教学+引导... 详细信息

通过对临床中药学课程体系特点与教学难点的分析,引入现代认知目标分类理念,明确临床中药学的课程体系特点和教学目标,充分体现对不同层次认知目标、不同认知水平的必然要求与对应性,探索"推理式基础知识教学+启发式临证实践教学+引导式情景模拟教学"相结合的教学实践,以此设计课堂教改内容架构。研究与实践表明,临床中药学的课程体系、知识结构与认知目标分类理论具有较高的契合度,以此开展的教改内容架构研究与实践,有助于提高学生记忆度与认知度,提高临床用药实践能力,培养中医思维模式,符合中医药学科发展规律及人才质量需求。

关键词：临床中药学认知目标分类教改内容架构

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循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨

中国现代医生 2016年第12期54卷 123-125页

作者：续畅马致洁周力钟萌谢俊大李健赵奎君首都医科大学附属北京友谊医院中药剂科北京100050 首都医科大学附属北京友谊医院心内科北京100050 北京中医药大学基础医学院北京100029

为提高本院临床中药学的教学质量,在研究生教学中开展循证医学培训与锻炼。采用课堂教学与讲座相结合系统传授循证医学知识,利用网络资源丰富循证医学知识,教师带教过程中培养循证医学理念,基于问题的学习方法方式(PBL)与循证医学教学... 详细信息

为提高本院临床中药学的教学质量,在研究生教学中开展循证医学培训与锻炼。采用课堂教学与讲座相结合系统传授循证医学知识,利用网络资源丰富循证医学知识,教师带教过程中培养循证医学理念,基于问题的学习方法方式(PBL)与循证医学教学相结合,鼓励研究生撰写循证医学论文等教学方法,取得了丰富的教学成果。但目前仍存在以下教学难点:国内缺乏优质的随机对照试验(RCT)临床资料,研究生的统计学功底普遍薄弱,研究生缺乏自主发现、分析、解决问题的能力。总的来说,循证医学有助于临床中药学的学科建设与人才培养。

关键词：循证医学临床中药学研究生教育教学方法教学难点

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试论从临床中药学研究中寻找新药的方法

世界今日医学杂志 2001年第10期2卷 879-880页

作者：熊丽娟云南省昆明市中医医院，650011

现代临床中药学的特点是研究的药物可以不经过药理实验就直接用于临床，它的研究步骤是：药物一临床应用一提取分离一药理一扩大临床应用。此方法与西药剐好相反，相比之下，其优点是节省了大量的时问、经费、设备、提高了新药研制的命... 详细信息

现代临床中药学的特点是研究的药物可以不经过药理实验就直接用于临床，它的研究步骤是：药物一临床应用一提取分离一药理一扩大临床应用。此方法与西药剐好相反，相比之下，其优点是节省了大量的时问、经费、设备、提高了新药研制的命中率和准确性，避免了大量的盲日性，在最短的时间里找出了合理的用药配方。中医药已有几千年历史，长期的实践验证已形成一套完善的理论体系和用药经验，每味中药都有自己的性能、用途等记载。采取现代中药学研究新药是一种很可取的方法，现介绍如下。

关键词：临床中药学新药临床应用药物用药经验药学研究药理命中率研究步骤经费

“视徒如己,反己以教,则得教之情也”——浅谈《临床中药学》的教、学方法

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中药与临床 2010年第2期1卷 40-42页

作者：张廷模张钟利成都中医药大学药学院中药材标准化教育部重点实验室四川成都610075

广义的中药学是与中医学并列的一级学科,一切与中药有关的理论、知识和技术,都属于中药学的范畴,其中包括了专门研究中药基源、鉴定、化学、炮制、制剂、药理及临床应用等系列二级学科.狭义的中药学,既是中医学的一门二级学科,也是中药... 详细信息

广义的中药学是与中医学并列的一级学科,一切与中药有关的理论、知识和技术,都属于中药学的范畴,其中包括了专门研究中药基源、鉴定、化学、炮制、制剂、药理及临床应用等系列二级学科.狭义的中药学,既是中医学的一门二级学科,也是中药学的一门二级学科,是以临床安全、有效和合理使用中药为目的,主要研究和介绍中药理论及中药性能、临床应用知识的学科.为了与广义的中药学相区别,目前将狭义的中药学称为临床中药学.

关键词：临床中药学方法 chinese materia medica method of 二级学科临床应用中医学知识和技术中药性能中药理论应用知识一级学科使用中药临床安全广义制剂炮制鉴定化学和合

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中药分析在临床中药学中的应用

中医药导报 2016年第2期22卷 43-45页

作者：李锁尤献民李国信辽宁中医药大学辽宁沈阳110032 辽宁省中医研究院辽宁沈阳110034

通过查阅文献和有关资料,对临床中药学的学科发展及中药分析领域的技术、方法进行归纳和总结,解释中药分析在临床中药学中的应用与服务。为进一步分析临床中药,提高其临床效果提供参考。

关键词：中药分析临床中药学应用