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课程思政融入中西医结合内科学混合式教学的探索

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中国中医药现代远程教育 2024年第8期22卷 33-35页

作者：丁培杰常宏先小乐代紫阳华北理工大学中医学院河北唐山063210

课程思政是高校立德树人的重要举措,如何做到将思政内容与专业知识自然和谐的融合,是医学专业课教学面临的难题之一。中西医结合内科学作为重要的中西医临床专业课程,是思政教育的前沿阵地。文章从中西医结合内科学德育目标设计、课程... 详细信息

课程思政是高校立德树人的重要举措,如何做到将思政内容与专业知识自然和谐的融合,是医学专业课教学面临的难题之一。中西医结合内科学作为重要的中西医临床专业课程,是思政教育的前沿阵地。文章从中西医结合内科学德育目标设计、课程思政元素的挖掘、课程思政素材库的建设、混合式教学过程中课程思政元素的融入以及课程思政育人效果的评价等几方面进行研究,探索课程思政融入中西医结合内科学混合式教学的方法和路径,以期推动中西医临床课程思政的建设。

关键词：课程思政中西医结合内科学混合式教学

“三全育人”视域下课程思政的探索与实践——以“中西医结合内科学”为例

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教育教学论坛 2024年第7期 109-112页

作者：肖玉洁胡琦宋炜熙湖南中医药大学中西医结合学院湖南长沙410208

课程思政是高校课程改革的重点,实现“三全育人”、思想政治教育与知识体系教育的有机统一是改革的目标。“中西医结合内科学”是中西医临床医学专业的主干必修课程,融合式教学是教学改革的发展方向,将课程思政融入教学非常重要。从教... 详细信息

课程思政是高校课程改革的重点,实现“三全育人”、思想政治教育与知识体系教育的有机统一是改革的目标。“中西医结合内科学”是中西医临床医学专业的主干必修课程,融合式教学是教学改革的发展方向,将课程思政融入教学非常重要。从教学内容、教学方法、教学设计、教学评价等方面探讨“中西医结合内科学”的线上线下融合式课程思政建设,旨在进行“金课”建设,实现全员、全程、全方位育人,以培养医术医德兼备的中西医结合医学人才。

关键词： “三全育人” 中西医结合内科学课程思政

研究生中西医结合内科学内分泌与代谢疾病教学案例库的建设

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中国中医药现代远程教育 2024年第19期22卷 203-205页

作者：李娜董惠洁山西省中西医结合医院内分泌科山西太原030000

研究生中西医结合内科学是一门实践性较强的课程。内分泌与代谢疾病是中西医结合内科学一个重要的亚专业,也是重点和难点课程之一。目前,基于案例库建设的案例教学法(CBL)是一种适用于应用性较强学科如临床医学教学改革的新型教学方法... 详细信息

研究生中西医结合内科学是一门实践性较强的课程。内分泌与代谢疾病是中西医结合内科学一个重要的亚专业,也是重点和难点课程之一。目前,基于案例库建设的案例教学法(CBL)是一种适用于应用性较强学科如临床医学教学改革的新型教学方法。根据教学大纲要求,建立完善系统的中西医结合内科学内分泌与代谢疾病课程教学案例库,必将激发学生对该课程的学习兴趣,实现研究生教学目标,提高教学质量,促进高校教育模式的改革优化。

关键词：研究生中西医结合内科学内分泌与代谢疾病教学案例库

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中西医结合内科学教学改革探析

中国中西医结合杂志 2014年第1期34卷 99-100页

作者：杨胜兰薛卡明陈瑞卢芙蓉谢纪文华中科技大学同济医学院附属协和医院中西医结合科武汉430022

中西医结合是将中、西医两种学说有机结合起来形成的新医学，中西医结合的理念体现在辨病与辨证结合、宏观与微观结合，治标与治本结合、局部与整体结合、西药与中药结合等，最终目的就是把提高疗效作为最高的原则。中西医结合专业是近... 详细信息

中西医结合是将中、西医两种学说有机结合起来形成的新医学，中西医结合的理念体现在辨病与辨证结合、宏观与微观结合，治标与治本结合、局部与整体结合、西药与中药结合等，最终目的就是把提高疗效作为最高的原则。中西医结合专业是近年来随着社会对医学人才多样化的要求而在综合性大学中开设的五年制本科教育专业。华中科技大学同济医学院率先成立了中西医结合系，并逐步实施课程整合改革。笔者就中西医结合内科学实施课程整合的实践体会及当前形势下如何进行教学改革提出自己的设想。

关键词：中西医结合内科学教学改革中西医结合专业中西医结合系华中科技大学课程整合综合性大学同济医学院

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中西医结合内科学教学方法改革初探

中国中医药现代远程教育 2022年第9期20卷 165-168页

作者：季卫强姚耿圳尚宝令孙海娇邹旭广州中医药大学第二临床医学院广东广州510405 广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院心血管科广东广州510120 广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院岭南中医学术流派传承工作室广东广州510120 广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院重症医学科广东广州510120

在中西医结合内科学本科教学中,传统的教学模式多采用灌输式方法,使学生被动接受理论知识,教学效果欠佳。近年来一些新教学方法如以问题为导向的教学方法(Problem-based learning,PBL)和案例教学法(Case-based learning,CBL)等受到众多... 详细信息

在中西医结合内科学本科教学中,传统的教学模式多采用灌输式方法,使学生被动接受理论知识,教学效果欠佳。近年来一些新教学方法如以问题为导向的教学方法(Problem-based learning,PBL)和案例教学法(Case-based learning,CBL)等受到众多教师关注,但是单独应用其中任何一种教学方法都有一些不足之处,文章尝试探索一种新的教学方法,即将CBL教学法与PBL教学法结合。这样可能会更好地提高学生们的学习效率和兴趣,有利于牢固掌握理论知识、提升自主学习能力和提高中西医结合诊疗思维,但在实施过程中要注意选取临床典型案例及难度适中的问题,对学生进行文献检索知识的相关培训,适当地进行学生分组及确定讨论时间,不断提高师生综合素质和能力,这样才能更好发挥该教学法的优势。

关键词：中西医结合内科学 CBL教学 PBL教学教育方法

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中西医结合内科学融合式教学模式的构建研究

教育教学论坛 2023年第35期 149-152页

作者：肖玉洁聂慧芳宋炜熙湖南中医药大学中西医结合学院湖南长沙410208

线上线下融合式教学是有效整合线上教学与线下教学各自优势、提高教学效益、体现“五育并举”、实现因材施教、促进学生更好发展的有计划实施的教学方式。中西医结合内科学是中西医临床医学专业的主干课程,线上线下融合式教学是教学改... 详细信息

线上线下融合式教学是有效整合线上教学与线下教学各自优势、提高教学效益、体现“五育并举”、实现因材施教、促进学生更好发展的有计划实施的教学方式。中西医结合内科学是中西医临床医学专业的主干课程,线上线下融合式教学是教学改革发展的方向。分析中西医结合内科学融合式教学的意义、实施路径和实施效果,以探索融合式教学模式的构建及应用,提高教学质量,打造中西医结合内科学“金课”,培养中西医临床一体化的应用型人才。

关键词：线上线下融合式教学中西医结合内科学

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中西医结合内科学的教学方法探讨

河北医科大学学报 2005年第6期26卷 545-546页

作者：许庆友丁英钧河北医科大学中西医结合学院内科学教研室河北石家庄050091

中西医结合内科学是一门新的学科,与西医内科学、中医内科学的传统教学方法有明显的不同.通过参与中西医结合内科学的教学以及编写全国第一版中西医结合内科学教材,感觉到必须探讨与以往不同、能真正体现出中西医结合的特色的教学方法,... 详细信息

中西医结合内科学是一门新的学科,与西医内科学、中医内科学的传统教学方法有明显的不同.通过参与中西医结合内科学的教学以及编写全国第一版中西医结合内科学教材,感觉到必须探讨与以往不同、能真正体现出中西医结合的特色的教学方法,才能取得满意效果.自开展教学以来,通过集体备课、教学观摩、学生反馈等方式,有以下体会.

关键词：中西医结合内科学教学方法

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中西医结合内科学教学新方法应用研究

中国中医药现代远程教育 2023年第11期21卷 4-6页

目的研究融入课程思政内容的以案例为基础的教学法(Case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(Problem-based learning,PBL)在本科中西医结合内科学课程中的教学效果。方法此研究以中西医结合内科学循环系统疾病章节6次教学内... 详细信息

目的研究融入课程思政内容的以案例为基础的教学法(Case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(Problem-based learning,PBL)在本科中西医结合内科学课程中的教学效果。方法此研究以中西医结合内科学循环系统疾病章节6次教学内容为例,对学生采用CBL联合PBL教学法,并将思政教育融入其中,课后进行问卷调查。结果60份问卷显示,绝大多数学生对该教学法满意,认为能提高学习效率和兴趣,有助掌握理论知识,提高自主学习能力和临床诊疗思维。结论融入课程思政内容的CBL联合PBL教学法在中西医结合内科学循环系统章节教学中取得了良好教学效果,可能会成为中西医结合内科学的一种新教学方法。

关键词：中西医结合内科学循环系统 CBL教学法 PBL教学法课程思政教学改革

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中西医结合内科学线上课程思政教学的探索

中国中医药现代远程教育 2023年第6期21卷 11-13页

作者：杨晓军陈鹏葛坚广州中医药大学第一临床医学院广东广州510405

广州中医药大学中西医结合内科学已经在“学堂在线”上线并进行教学。学习内容主要有关于神经系统疾病、血液系统疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、呼吸系统疾病以及泌尿系统疾病等。课程均采用以实践为导向、以病案为中心的案例讨... 详细信息

广州中医药大学中西医结合内科学已经在“学堂在线”上线并进行教学。学习内容主要有关于神经系统疾病、血液系统疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、呼吸系统疾病以及泌尿系统疾病等。课程均采用以实践为导向、以病案为中心的案例讨论(PMD)教学法,以真实案例导入,在案例教学过程中导入课程思政。并以重症肌无力为例,举例课程中如何结合国医大师邓铁涛教授、陈可冀院士等的课程思政内容,在教学的整体过程中贯穿并渗透德育,为学生医德医风的发展树立模范榜样。

关键词：在线课程中西医结合内科学课程思政教学