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类型、互构与中华一体:谷苞农牧区位关系论及其价值

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西北民族研究 2022年第3期 47-57页

作者：李正元王卫东兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地/西北少数民族研究中心兰州730000 兰州大学西北少数民族研究中心兰州730000

农牧区长期并存和相互促进是中国历史演变和社会发展的重要部分,中华一体离不开农业民族和游牧民族的主体参与和贡献。我们不应从农业中心立场或草原中心立场来认识中国,而应从实际经验出发来洞察区位内和区位间的复杂关联。谷苞结合马... 详细信息

农牧区长期并存和相互促进是中国历史演变和社会发展的重要部分,中华一体离不开农业民族和游牧民族的主体参与和贡献。我们不应从农业中心立场或草原中心立场来认识中国,而应从实际经验出发来洞察区位内和区位间的复杂关联。谷苞结合马克思主义、社会调查和文化关系史的研究,建构出理解中国的农牧区位关系论。农牧区位关系论不仅论述农牧区内的经济社会类型和农牧互构,而且从农牧互依与政治思想的关系方面论证中华一体的社会基础和文化动力。农牧区位关系论将微观研究、宏观社会和历史演变贯通起来,呈现了认识中华一体的知识生产路径、方法和思想。农牧区位关系论是中国马克思主义民族学理论的重要成果,是民族学研究和中华民族共同体建设的重要学术思想资源。

关键词：谷苞经济互惠农牧区位关系论中华一体

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百越融入“中华一体”的考古人类学考察

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2018年第2期40卷 2-9页

作者：郑君雷中山大学社会学与人类学学院

"百越"在中国文化史上的地位其实是被低估的。从考古人类学上考察百越融入"中华一体"的历史进程,需要同时考虑越人"汉化"和汉人"越化"两条线索,并注意"同而未化、融而未合"和越文化反弹的情况。汉代江浙地区、岭南地区和云贵高原百越人... 详细信息

"百越"在中国文化史上的地位其实是被低估的。从考古人类学上考察百越融入"中华一体"的历史进程,需要同时考虑越人"汉化"和汉人"越化"两条线索,并注意"同而未化、融而未合"和越文化反弹的情况。汉代江浙地区、岭南地区和云贵高原百越人群融入"中华一体"的进程可以分别归纳为共生、次生和羁縻三种类型。百越融入"中华一体"最深远的历史意蕴,是奠定了中国历史边疆"基础轮廓"的内圈骨架。

关键词：百越中华一体共生类型次生类型羁縻类型

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“中华一体”观念论

社会科学战线 1991年第4期 160-168页

作者：张博泉

近多年来,把中华多元和一体作为一个研究的新课题,从不同研究的领域和角度提出探讨,明显地已引起学术界的特别关注。历史上的“中华一体”观念,便是对这一课题研究的内容之一。它所涉及的方面很广,如从对立的角度看,涉及到文化人类系统... 详细信息

近多年来,把中华多元和一体作为一个研究的新课题,从不同研究的领域和角度提出探讨,明显地已引起学术界的特别关注。历史上的“中华一体”观念,便是对这一课题研究的内容之一。它所涉及的方面很广,如从对立的角度看,涉及到文化人类系统的“人禽观”、族类系统的“华夷观”、区域划分系统的“中外观”、文明系统的“文野观”以及中原王朝承受系统的“正闰观”等。如从同一的角度看,涉及到“人道观”、“一宇观”、“文脉观”和“道统观”等。对“中华一体”观念的研究,应分为前后两个不同的历史时期,即“天下一体”

关键词：中华一体道德观念人道观观念论中原王朝华夷观多民族新观念中原文化少数民族

从“天下一体”到“中华一体” ——金代女真官学教育及科举制度研究

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从“天下一体”到“中华一体” ——金...

作者：孙昌伟西北师范大学

学位级别：硕士

金代作为少数民族入主中原的政权，面对中原先进汉文化对本民族女真文化的冲击，积极吸收利用汉文化的同时，致力于保留本民族文化传统，发展本民族教育事业，最终形成了有保留地汉化的女真教育政策。在建立了金代汉族官学体系和科举制... 详细信息

金代作为少数民族入主中原的政权，面对中原先进汉文化对本民族女真文化的冲击，积极吸收利用汉文化的同时，致力于保留本民族文化传统，发展本民族教育事业，最终形成了有保留地汉化的女真教育政策。在建立了金代汉族官学体系和科举制度的同时，为保留女真民族传统建立了专门使用女真文字的女真官学体系和女真进士科，提升了女真族人的文化水平，使得“华夷一体同风”，且形成了汉族官学和女真官学并存，汉族科举和女真进士科并存的局面，使得“华夷同道同轨”。在中国古代封建社会儒家思想主导的传统教育和教育选拔体制中加入了少数民族元素，打破了汉字在传统官学教育和科举制度中的独霸局面，提升了女真文化的地位，使得“华夷同为中华”。推动了多元文化的发展，促使了文化和民族的大融合。因而研究金代女真官学教育和科举制度有着重要意义。本文分为五个部分进行金代官学教育和科举制度进行深入的研究。首先，对金代女真教育政策的建立及演变历程做简单的梳理，理清每个时期金统治者在具体形势下采取了什么样的教育应对措施。其次，对女真官学教育中正规的学校教育进行研究分析，对女真官学学校教育的建立及发展的历程进行还原呈现，并分析其特点和影响。第三，对女真官学教育中非正规的宫廷教育进行回顾，按照教育对象划分为皇族宗室子弟教育、侍卫亲军教育、宫女教育三部分来阐述。第四，对金代科举制度中女真进士科和武举进行研究，回顾女真进士科的确立和发展演变历程，具体分析其考试的程序、内容、时期等。第五，基于以上对女真官学教育和女真科举制度的回顾分析，对其语言文字教育、族群优惠政策、文化冲突下金政权应对政策等问题进行深入分析思考。金代政权主导下针对女真族人的女真官学教育和女真进士科在传统官学教育和科举制度中为女真文字和女真文化争得一席之地，使得少数民族的语言文字和民族文化取得了和汉语言文字以及汉文化相等的地位，这对我国历史上由来已久的“尊华贱夷”思想是一大挑战，一定程度上消弱了民族族群歧视，从而达到“不分华夷，同为中华”的目的，也密切了汉民族和周边少数民族间的关系，促使“中华一体”观念的形成。同时，金代在发展本民族语言文字教育和保留民族传统的措施上有其独特性，也为后续政权提供了借鉴。

关键词：金代女真民族女真官学女真科举中华一体

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“中华一体”论

吉林大学社会科学学报 1986年第5期 1-12页

作者：张博泉

研究北方民族政权史,首先碰到的一个重大问题,就是我国是否长期以来是个统一的多民族国家?据我国封建社会的发展,可分为前、后两个时期,而每个时期又可分为两个阶段,即“前天下一体”、“天下一体”;“前中华一体”、“中华一体”。“... 详细信息

研究北方民族政权史,首先碰到的一个重大问题,就是我国是否长期以来是个统一的多民族国家?据我国封建社会的发展,可分为前、后两个时期,而每个时期又可分为两个阶段,即“前天下一体”、“天下一体”;“前中华一体”、“中华一体”。“前天下一体”是指秦以前,“天下一体”是指秦、汉到隋、唐;“前中华一体”是指辽、宋、金,“中华一体”是指元、明、清。历史是有规律的发展过程,是互相衔接的,后一阶段的诸因素发生在前一阶段之中,前一阶段的某些因素又残留到后一阶段之中。不管是“天下一体”,还是

关键词：王朝天下为家诸夏民族统治中华一体《中州集》汉族民族政权

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谈“中华一体”

民主 1996年第1期 30-31页

作者：张博泉

“我国是一个统一的多民族国家”,这个理论提出后已广泛地被应用于研究。统一,就是一体;多民族,就是多元。一体与多元,在研究中势必为学术界所共识,成为当前研究中华民族历史与文化的一个重要的思考问题。研究中华民族历史与文化的基准... 详细信息

“我国是一个统一的多民族国家”,这个理论提出后已广泛地被应用于研究。统一,就是一体;多民族,就是多元。一体与多元,在研究中势必为学术界所共识,成为当前研究中华民族历史与文化的一个重要的思考问题。研究中华民族历史与文化的基准,是古代国家政体的整体结构。后汉荀悦在《申鉴·政体》中,把我国古代国家的整体概念为“天下国家一体”。从历史发展看,

关键词：中华一体多民族国家我国古代华夏族民族历史各民族历史发展多元一体中国封建社会后期

从金代山西人口迁徙看“中华一体”格局的形成

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山西青年职业学院学报 2021年第2期34卷 79-82页

作者：孔令楠吉林大学文学院吉林长春130012

有金一代,是中国历史上空前跌宕的历史时期,这一时期北方区域处于各政权对峙的最前线。山西地理位置复杂,战乱频仍,自然灾害多发,加之政府推行的政策性移民等因素,导致人口迁徙现象频发。人口的频繁流动促进了民族间的交融,进而加快了... 详细信息

有金一代,是中国历史上空前跌宕的历史时期,这一时期北方区域处于各政权对峙的最前线。山西地理位置复杂,战乱频仍,自然灾害多发,加之政府推行的政策性移民等因素,导致人口迁徙现象频发。人口的频繁流动促进了民族间的交融,进而加快了“中华一体”格局的形成。

关键词：金代山西人口迁徙中华一体

从“甥舅之谊” 看“中华一体”——唐与回纥的交融与互动

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炎黄地理 2024年第5期 27-30页

作者：汪小萍续璟怡新疆理工学院马克思主义学院铸牢中华民族共同体意识研究与实践培育基地

唐朝是我国多民族大一统格局发展的璀璨时期,其推行的开明民族政策为周边各民族与中原王朝的紧密联系注入了新的活力,促使双方关系进一步得到巩固与发展。唐朝与回纥之间通过多次亲密往来而缔结的甥舅关系,其实质远超于简单的亲属制度层... 详细信息

唐朝是我国多民族大一统格局发展的璀璨时期,其推行的开明民族政策为周边各民族与中原王朝的紧密联系注入了新的活力,促使双方关系进一步得到巩固与发展。唐朝与回纥之间通过多次亲密往来而缔结的甥舅关系,其实质远超于简单的亲属制度层面,更多地充当了两个政权间政治、经济、文化交流的桥梁。在更深层次上,唐与回纥的“甥舅之谊”为我国作为统一的多民族国家形成和发展奠定了坚实基础,彰显了自古“中华一体”的历史事实,对当今铸牢中华民族共同体意识具有不可忽视的参考价值。

关键词：中华一体亲属制度中原王朝回纥统一的多民族国家巩固与发展不可忽视交流的桥梁

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百越融入“中华一体”的考古人类学考察