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赫斯人的本质理论对青年马克思的影响

赫斯人的本质理论对青年马克思的影响

作者：李倩深圳大学

学位级别：硕士

人的本质理论一直是哲学高度重视的问题,也是青年马克思的核心论题之一。在马克思关于人的本质的众多阐释中,人们最为熟知的莫过于《关于费尔巴哈的提纲》中的“人是一切社会关系的总和”的论断。但正如黑格尔所说的那样:“熟知未必真知... 详细信息

人的本质理论一直是哲学高度重视的问题,也是青年马克思的核心论题之一。在马克思关于人的本质的众多阐释中,人们最为熟知的莫过于《关于费尔巴哈的提纲》中的“人是一切社会关系的总和”的论断。但正如黑格尔所说的那样:“熟知未必真知”,正是因为人们过分拘执于此论断的字面意思,而无影中弱化乃至遮蔽了马克思关于人的本质论断的思想史根据。事实上,在关于人的本质论断上,马克思不仅吸收了费尔巴哈的“社会的人”和“类本质”的观点,更汲取了赫斯关于人的本质和生存处境的相关论述。学界对于费尔巴哈的“类本质”对青年马克思影响的研究较多,但对于赫斯的人学理论与马克思思想的内在关联的研究相对较为薄弱。本文期望对弥补上述缺陷作出努力。研究发现,在人的本质的看法上,作为青年黑格尔派成员的赫斯,是青年马克思和恩格斯的同路人,甚至是对马克思产生重要理论影响的关键人物之一。在人的本质论断上,赫斯遵循“个体本质——类本质——类本质异化——人的解放”的内在逻辑,以此阐明他关于人类摆脱金钱异化处境和实现人的自由发展的理想目标。青年马克思在深刻认识赫斯关于人的本质论断的积极成果和内在缺陷的基础上,完成了对其的辩证批判与超越。本文主要包括三方面内容:其一,围绕赫斯人的本质理论展开论述,具体探析了赫斯人的本质理论的渊源、内容以及具有价值;其二,集中解析青年马克思人的本质理论,具体包括分析了青年马克思人的本质理论的理论来源、主要内容和蕴含价值三个方面;其三,基于分析对比角度,从认识人的本质的实践视角、深化对人的本质的认识、阐明类本质异化的现实原因、指明人的本质的实现进路等四个方面,全面剖析青年马克思对赫斯人的本质理论的超越。

关键词：个体本质类本质类本质的异化社会关系本质

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人的不同存在形态的本质论略

邵阳学院学报（社会科学版） 1999年第6期 7-14页

作者：王双桥邵阳师专政史系湖南邵阳422000

人的存在形式可分为“类存在”、“一般存在”和“个体存在”三种不同的形态 ,相应地也就具有三种不同的本质。人的类本质是指人类作为一个整体所具有的本质特征 ,它表明人类与动物之间的区别 ;这种本质就是劳动。人的一般本质是指所有... 详细信息

人的存在形式可分为“类存在”、“一般存在”和“个体存在”三种不同的形态 ,相应地也就具有三种不同的本质。人的类本质是指人类作为一个整体所具有的本质特征 ,它表明人类与动物之间的区别 ;这种本质就是劳动。人的一般本质是指所有个人都具有的共同的根本特征 ,它表明不同个人之间的联系和共性 ;这种本质就是人对幸福的追求。个体的人的本质是标示个人是一个什么样的人的质的规定性 ,它表明不同个人之间的区别和个性 ;这种本质是由个人所独具的自然素质 ,社会遇境和个人意识三个方面的因素交互作用。

关键词：存在形态类本质一般本质个体本质

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穿越大同之谷──论中国大同文化对社会发展的影响

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吉首大学学报（社会科学版） 1996年第1期17卷 6-14页

作者：易小明

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差异与人之本质的生成样态

吉首大学学报(社会科学版) 1995年第1期 1-10页

作者：易小明

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马克思主义本质观新解与中国教育本质思考

“It＇s me”：2小时50人，这是极致的素颜肖像

教育学 2016年第6期 128-133页

作者：孙迎光

马克思以“果品”为例子批判先验本质观，不将本质与共相画等号，从个体本质的“社会关系总和”中考察人的本质，认为本质在实践中生成。在以往的教育本质探讨中存在着传统哲学教科书所具有的本质主义特征，这种探讨忽视个体本质，重视... 详细信息

马克思以“果品”为例子批判先验本质观，不将本质与共相画等号，从个体本质的“社会关系总和”中考察人的本质，认为本质在实践中生成。在以往的教育本质探讨中存在着传统哲学教科书所具有的本质主义特征，这种探讨忽视个体本质，重视共相探讨。学术界对教育本质问题探讨需要重新定位，将原来的共相意义上的教育本质讨论推进到个体本质意义上的中国教育道路本质的探讨。

关键词：马克思主义本质观中国教育道路个体本质

来源：人大复印报刊资料评论

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人像摄影 2018年第11期 84-91页

作者：张罗平(摄影)

摄影师张罗平，在温州用两个小时时间，拍下了这样50张黑白人像摄影作品——直视镜头的素颜肖像。你能感受到镜头上的他们被拍摄和被尊重的感受——自信而充满尊严朴素而富有力量——对于被摄个体本质上的肯定，被激发了的自我。

关键词：肖像人像摄影作品个体本质摄影师镜头感受拍摄

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差异与人之本质的生成样态

吉首大学学报 1995年第1期16卷 1-10页

作者：易小明

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人的本质问题研究综述

企业导报 1999年第8期 16-22页

作者：杨建华南京政治学院南京 210003

人的本质问题的研究,是学术界的热点问题,目前在一元、二元和多元的问题上争论激烈,现将此探讨综述如下:一、“本质”一元论说:持本质一元论者认为,人的本质是一元的,而不是多元的。但在表述上,又有各自不同的见解,归纳起来大体有八种意... 详细信息

人的本质问题的研究,是学术界的热点问题,目前在一元、二元和多元的问题上争论激烈,现将此探讨综述如下:一、“本质”一元论说:持本质一元论者认为,人的本质是一元的,而不是多元的。但在表述上,又有各自不同的见解,归纳起来大体有八种意见:第一种意见认为,人的本质就是作为社会客

关键词：人的本质劳动社会关系类本质个体本质自觉能动性人性本质特征

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关于人的本质的再思考