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马克思论民主的两种视角

科学社会主义 2014年第6期 53-56页

作者：唐爱军中共中央党校马克思主义理论教研部讲师博士北京100091

马克思论民主有两种视角:一是阶级统治和国家形态;二是人的解放。在阶级统治框架中,马克思把阶级属性和阶级统治规定为民主本质,并且认为,民主制是统治阶级采取的特殊国家形态。在人的解放框架里,马克思论述了民主与人的解放的内在关联... 详细信息

马克思论民主有两种视角:一是阶级统治和国家形态;二是人的解放。在阶级统治框架中,马克思把阶级属性和阶级统治规定为民主本质,并且认为,民主制是统治阶级采取的特殊国家形态。在人的解放框架里,马克思论述了民主与人的解放的内在关联。从政治解放角度分析政治民主的实质和限度;从社会解放角度探讨社会民主的要义和价值。完整准确地把握民主的两种视角,有助于避免民主政治建构的错误方向。

关键词：马克思民主两种视角

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从“两种视角”浅谈海报设计

戏剧之家 2015年第24期 155-155,160页

作者：史文雅江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116

保罗·塞尔是美国知名的顶尖设计师,任职于纽约艺术学院设计学院。他在《终极海报》这本书中提到了一种设计方法:"好的海报往往包含两种视角,其中一种,是距离很远就能看到,而另一种,是当你走近时才能发现。"他强调在同一张海报中,为观... 详细信息

保罗·塞尔是美国知名的顶尖设计师,任职于纽约艺术学院设计学院。他在《终极海报》这本书中提到了一种设计方法:"好的海报往往包含两种视角,其中一种,是距离很远就能看到,而另一种,是当你走近时才能发现。"他强调在同一张海报中,为观者创造两种体验:近距离层次感和远距离层次感,为海报设计增添一种致命的吸引力和意想不到的惊喜。本文结合了优秀的海报案例,重点分析了"两种视觉"如何在海报设计中运用,以期能进一步丰富现代海报设计的方法和艺术内涵。

关键词：两种视角近距离层次感远距离层次感海报设计

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“确定位置”的两种视角

小学教学（数学版） 2023年第3期 74-74页

作者：卢崇金江苏东台市头灶镇小学

一、立足观察者的角度观察学生在认识东南、西南、东北、西北这四个方向的时候,需分清楚以“谁”为参照物,要引导学生“站在参照物的位置观察”,以参照物(“自已”)的位置确定“东、南、西、北”,确定物体是在“自己”的哪个方向。参照... 详细信息

一、立足观察者的角度观察学生在认识东南、西南、东北、西北这四个方向的时候,需分清楚以“谁”为参照物,要引导学生“站在参照物的位置观察”,以参照物(“自已”)的位置确定“东、南、西、北”,确定物体是在“自己”的哪个方向。参照物不同,观察到的结果不同。

关键词：参照物位置确定确定位置两种视角观察者四个方向学生

像园丁一样呵护满园芬芳——读《园丁与木匠》

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现代教学 2024年第9期 85-87页

作者：刘徽浙江大学教育学院课程与学习科学系

高普尼克在这本书的引言中写到了自己的双重身份,她既是一位“来自拥有认知科学实验室的科学家”,同时也是一位“能讲老故事且在做蓝莓派之余能撰写论文的祖母”。因此,这两种视角的结合让她对教育有了崭新而独到的看法,去理解为人父母... 详细信息

高普尼克在这本书的引言中写到了自己的双重身份,她既是一位“来自拥有认知科学实验室的科学家”,同时也是一位“能讲老故事且在做蓝莓派之余能撰写论文的祖母”。因此,这两种视角的结合让她对教育有了崭新而独到的看法,去理解为人父母和为人师的价值。

关键词：园丁双重身份撰写论文认知科学实验室为人师两种视角

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《大卫·科波菲尔》(节选)叙述视角研究

语文学习 2021年第3期 30-32页

作者：景慧颖辽宁盘锦市辽河油田第一高级中学

一、区别统编高中语文选择性必修上册的《大卫·科波菲尔》(节选)采用的是第一人称叙事视角叙述。这里的第一人称叙事视角可分为两种视角:成年的“我”追忆往事的视角和儿童的“我”正在经历事件的视角,前者是一种外视角,有着全知的特点... 详细信息

一、区别统编高中语文选择性必修上册的《大卫·科波菲尔》(节选)采用的是第一人称叙事视角叙述。这里的第一人称叙事视角可分为两种视角:成年的“我”追忆往事的视角和儿童的“我”正在经历事件的视角,前者是一种外视角,有着全知的特点(这种全知是相对于儿童体验视角的限知而言的);后者属于内视角,有着限知的特点。成年的“我”的视角有着明显的“记忆”性质,而儿童的“我”的视角则具有“视觉”性质。

关键词：高中语文外视角叙述视角内视角限知全知体验视角两种视角

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对我们以往关于社会学基本问题的反思

社会学研究 1993年第6期 41-43页

作者：杨心恒刘豪兴天津南开大学社会学系上海复旦大学社会学

社会学的基本问题不仅关系到社会学研究对象的界定,而且关系到其学科地位的确立和作用的发挥。本文在分析诸家观点和检讨作者以往认识的基础上,提出这个问题并作初步的明确回答,企盼着学界和关心社会学发展的朋友们的批评指正,而利学科... 详细信息

社会学的基本问题不仅关系到社会学研究对象的界定,而且关系到其学科地位的确立和作用的发挥。本文在分析诸家观点和检讨作者以往认识的基础上,提出这个问题并作初步的明确回答,企盼着学界和关心社会学发展的朋友们的批评指正,而利学科的建设。社会学建立一个半世纪以来,产生了许多学派和理论。虽然各种理论各不相同,但各种理论的论证焦点都集中在个人与社会结构的关系上面。是社会结构决定个人的行动呢。

关键词：社会学基本问题社会结构社会学研究对象学派社会关系个人行动学界人与社会两种视角

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主持人语跨国公司语言问题研究的进展

语言战略研究 2023年第2期8卷 25-26页

作者：殷志平上海殷殷商务咨询有限公司

与管理相关的语言研究,根据研究对象,可分为语言作为过程/功能和语言作为对象/现象两种维度的研究。语言作为过程的研究又分语言学和管理学两种视角,前者是商务语言研究,已经成为独立的学科;后者是组织话语研究,是当下管理研究中最主要... 详细信息

与管理相关的语言研究,根据研究对象,可分为语言作为过程/功能和语言作为对象/现象两种维度的研究。语言作为过程的研究又分语言学和管理学两种视角,前者是商务语言研究,已经成为独立的学科;后者是组织话语研究,是当下管理研究中最主要的论题之一。语言作为对象的研究,主要发生在跨国公司领域,关注多语使用以及对多语使用过程开展的自觉和不自觉的管理行为。这一维度的研究目前还没有统一的名称,有的叫语言敏感性研究,有的叫语言管理研究;叫语言管理研究的,其含义又有差别。

关键词：跨国公司商务语言管理学两种视角语言学维度

立于当下,眺望远方——材料作文“近视与远视”素材运用指导

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作文与考试（高中版） 2020年第19期 120-124页

作者：庄照岗广东省东莞中学松山湖学校

【2020年高考作文备考试题】近视还是远视?耽于近视,可以保持心情的平静;偶尔远视,可以保持灵魂的澄澈。前者使人只见树木不见森林,安心于日常的生活;后者只见森林不见树木,超脱于日常的生活。人生的这两种视角缺一不可。

关键词：材料作文远视高考作文备考素材运用近视两种视角

居高声远,还须藉秋风——谈语文教学感性与理性的交融

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基础教育论坛 2013年第1期 3-6页

作者：贾淑玮浙江省金师附小教育集团

语文是感性的，也是理性的．如果仅停留于感性认识上，语文教学就会显得浅薄，理性的思考能让感性之花长盛不衰；理性的高瞻远瞩则需要借助于感性技术来化入学生心灵深处，使之得到文学的滋养．感性与理性应和谐交融．和谐交融的基础是... 详细信息

语文是感性的，也是理性的．如果仅停留于感性认识上，语文教学就会显得浅薄，理性的思考能让感性之花长盛不衰；理性的高瞻远瞩则需要借助于感性技术来化入学生心灵深处，使之得到文学的滋养．感性与理性应和谐交融．和谐交融的基础是用欣赏文学作品的视角和学语文的视角来解读文本．在教学中，教师要善于运用感性的技术来演绎理性的内容，要善于引导学生从“感性认识”上升到“理性思考”．不同的文本，感性认知与理性思考也是有所侧重的．

关键词：感性认识理性思考两种视角和谐交融