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  • 178 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 111 篇 教育学
    • 111 篇 教育学
  • 47 篇 理学
    • 35 篇 数学
    • 6 篇 科学技术史(分学科...
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    • 6 篇 中国史
    • 3 篇 考古学
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  • 11 篇 工学
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    • 1 篇 力学(可授工学、理...
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  • 3 篇 军事学
    • 3 篇 军队指挥学
  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 178 篇 丢番图
  • 53 篇 数学家
  • 18 篇 墓志铭
  • 14 篇 古希腊
  • 10 篇 正整数解
  • 10 篇 《算术》
  • 9 篇 数学题
  • 9 篇 不定方程
  • 8 篇 数学
  • 7 篇 费马大定理
  • 6 篇 墓碑
  • 6 篇 年龄问题
  • 6 篇 代数学
  • 6 篇 一元一次方程
  • 6 篇 数学教学
  • 5 篇 帕普斯
  • 5 篇 公钥密码体制
  • 5 篇 整数解
  • 5 篇 公倍数
  • 5 篇 数学史

机构

  • 3 篇 华中师范大学
  • 3 篇 哈尔滨工业大学
  • 2 篇 广东省珠海市斗门...
  • 2 篇 中国科学院应用数...
  • 2 篇 南京师范大学
  • 2 篇 东北师范大学
  • 2 篇 湖北省江陵县资市...
  • 2 篇 西安电子科技大学
  • 1 篇 江苏省淮阴师范学...
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 中国科学院数学与...
  • 1 篇 蚌埠第二技校
  • 1 篇 北京邮电学院
  • 1 篇 贵阳市贵州师大附...
  • 1 篇 江苏省怀仁中学
  • 1 篇 山东省胶州第八中...
  • 1 篇 中国科学院自然科...
  • 1 篇 江苏连云港师范高...
  • 1 篇 江苏省常熟市海虞...

作者

  • 5 篇 林革
  • 3 篇 于志洪
  • 3 篇 赵振江
  • 3 篇 赵春祥
  • 3 篇 曹珍富
  • 3 篇 张勇
  • 2 篇 夏俊山
  • 2 篇 王立文
  • 2 篇 钟伟荣
  • 2 篇 许文霞
  • 2 篇 丁学明
  • 2 篇 张俊忠
  • 2 篇 涂兴佩
  • 2 篇 杨庆余
  • 2 篇 苏三林
  • 2 篇 顾黎诚
  • 2 篇 李大兴
  • 2 篇 吴斌
  • 2 篇 方匡雕
  • 2 篇 朱尧辰

语言

  • 177 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=丢番图"
178 条 记 录,以下是71-80 订阅
排序:
新春乐
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农家顾问 1997年 第1期 52-53页
(1)先人后己(打一字) (2)增加十两(打一城市名) (3)鬼话连篇(打一天气预报术语) (4)冷气开放(打一节气名) (5)一眼见底(打一医学名) (6)满脸杀气(打一古代官职) (7)灵犀相通(打一食品名) (8)东边日出西边雨(打一字)
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萨米尔撞击坑奇异辐射纹的探讨
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天文爱好者 2023年 第10期 56-59页
作者: 鲍国全 不详
英国天文协会月球组2023年3月份的通讯(BAA,LSC)内,刊登了一篇由巴里·菲茨杰拉德(Barry Fitz-Gerald)撰写有关月面丢番图(Diophantus)撞击坑与德莱尔(Delisle)撞击坑地区的地形研究报告,特别关注了来自萨米尔(Samir)小型撞击坑的辐射... 详细信息
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谈谈新理念下激发初中学生数学兴趣的几点作法
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数学学习(海口) 2006年 第4期 2-3页
作者: 李乃用 儋州市那大三中
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存在时间最长的数学之谜
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中学生百科(阅读写作) 2005年 第16期 37-38页
作者: 李小蓓
我们已经知道,当a=2时,方程xn+ yn=zn有无穷多组正整数解。很自然,人们就会推想,当n>2时,会产生一个什么样的结论呢?17世纪,法国数学家费马在丢番图著作的一页书边上写下了一个猜测:xn+yn=zn,当n>2时,没有正整数解。后人称此猜测为费马... 详细信息
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数学课堂也很美
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辅导员 2013年 第15期 26-27页
作者: 刘乃志 山东省胶州第八中学
教学智慧:课堂教学的内涵艺术教育是一种艺术,艺术的意义在于创新。数学教学也是一门艺术。要想让学生在数学学习中处处体验到数学之美,就需要教师运用自身的教学智慧提炼和发现数学的美,从而让学生愉悦,沉浸其中,流连忘返。否则,美也... 详细信息
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数学家的墓志铭
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2007年 第Z1期 104-105页
作者: 于志洪
数学家以其独特的方式向世人宣传数学,生前以自身实际行动来影响大家,希望大家崇尚数学,应用数学,即使死后也是如此.古埃及一位数学家的墓碑上,用象形文字刻着"2520".开始学者们发现这个数时,很难说清原因,后来
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钒钼杂多酸的合成及其性质研究
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吉林师范大学学报(自然科学版) 1990年 第3期21卷 13-16页
作者: 赵本良 刘景福 王作屏 朱志平 东北师范大学
本文首次用电解酸化乙醚萃取法制备两种未见报导的钒钼杂多酸,并初步测试了红外光谱,紫外光谱,热分析和x-射线谱。
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费马风云录
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中国科技奖励 2017年 第5期25卷 76-78页
作者: 涂兴佩
“当整数n〉2时,Xn+Yn=Zn没有正整数解。”1637年,在阅读古希腊数学家丢番图的著作《算术》拉丁文译本时,法国学者皮耶·德·费马随手在空白处写下了这样一句话。随即,他又留下了一个让人咬牙切齿的批注:“关于这一命题,我确信... 详细信息
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浅谈数学之美与数学思维
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高中数学教与学 2014年 第9X期 1-3页
作者: 仲泰琪 江苏省沭阳高级中学
著名数学家徐利治教授从方法论的角度研究了数学美在数学发明创造中的重要作用,他曾深刻指出:"数学从它诞生那天起,就与思维结下了不解之缘.数学的存在和发展都要依靠思维,都要通过思维来表现,反过来数学又是思维的工具.精湛的思维艺术... 详细信息
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活用“最小公倍数”
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初中生世界 2005年 第7期 39-40页
作者: 苏三林 江苏丹阳
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