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应用型本科医学院校实习护生专业自我概念与职业成熟度相关性研究

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卫生职业教育 2024年第17期42卷 133-136页

作者：沈诞上海健康医学院护理与健康管理学院上海201318

目的探索应用型本科医学院校实习护生专业自我概念与职业成熟度之间的关系,为提高实习护生的职业成熟度提供参考依据。方法2023年11月期间,使用一般资料调查表、护理专业自我概念量表以及大学生职业成熟度量表,对上海一所应用型本科医... 详细信息

目的探索应用型本科医学院校实习护生专业自我概念与职业成熟度之间的关系,为提高实习护生的职业成熟度提供参考依据。方法2023年11月期间,使用一般资料调查表、护理专业自我概念量表以及大学生职业成熟度量表,对上海一所应用型本科医学院校541名不同学历层次的实习护生进行调查。结果实习护生职业成熟度量表总分为(110.79±15.08)分,护理专业自我概念量表总分为(88.51±12.37)分,专业自我概念与职业成熟度呈显著正相关关系(P专业自我概念量表的专业技能、管理能力和沟通交流能力3个维度对职业成熟度有影响(P专业自我概念对职业成熟度有一定影响,应引起护理教育者的重视,增强护生的职业满足感和归属感,提高职业决策的正确性和职业稳定性。

关键词：医学院校实习护生专业自我概念职业成熟度

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实习护生专业自我概念、自主学习能力与核心能力的关系研究

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卫生职业教育 2024年第13期42卷 117-120页

作者：葛刘娜刘志宁谷一梅安徽医科大学第一附属医院安徽合肥230022 安徽医科大学第二附属医院安徽合肥230601

目的探讨实习护生专业自我概念、自主学习能力和核心能力之间的关系。方法使用一般资料调查表、护理专业自我概念量表、自主学习能力量表和护生核心能力量表,对安徽省某三甲医院356名实习护生展开调查。结果实习护生专业自我概念量表得... 详细信息

目的探讨实习护生专业自我概念、自主学习能力和核心能力之间的关系。方法使用一般资料调查表、护理专业自我概念量表、自主学习能力量表和护生核心能力量表,对安徽省某三甲医院356名实习护生展开调查。结果实习护生专业自我概念量表得分为(90.17±11.58)分,自主学习能力量表得分为(104.85±20.41)分,护生核心能力量表得分为(149.46±23.81)分,实习护生核心能力与专业自我概念、自主学习能力呈正相关关系(P专业自我感念整体处于积极状态,自主学习能力和核心能力有待进一步提高。护理教育者和管理者应关注实习护生专业自我概念的培养及自主学习能力的提升,提高其核心能力。

关键词：实习护生专业自我概念自主学习能力核心能力

绵阳市三级公立医院麻醉科护士的专业自我概念、工作嵌入与职业倦怠

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职业与健康 2024年第1期40卷 9-13页

作者：何凤电子科技大学医学院附属绵阳医院绵阳市中心医院麻醉科四川绵阳621000

目的调查绵阳市三级公立医院麻醉护士专业自我概念、工作嵌入与职业倦怠现状,分析工作嵌入在专业自我概念与职业倦怠中的中介作用。方法 2022年3—4月采用便利抽样法选取绵阳市7所三级公立医院308名麻醉科护士为调查对象,采用一般资料... 详细信息

目的调查绵阳市三级公立医院麻醉护士专业自我概念、工作嵌入与职业倦怠现状,分析工作嵌入在专业自我概念与职业倦怠中的中介作用。方法 2022年3—4月采用便利抽样法选取绵阳市7所三级公立医院308名麻醉科护士为调查对象,采用一般资料调查表、专业自我概念量表、工作嵌入量表和职业倦怠量表进行数据收集,并对数据进行分析。结果绵阳市三级公立医院麻醉科护士专业自我概念得分为(194.35±26.69)分,工作嵌入得分为(40.72±10.27)分,职业倦怠得分为(68.86±12.34)分。不同年龄、婚姻状况、学历、麻醉科工龄、职称、劳动合同、收入水平、健康状况的麻醉科护士专业自我概念、工作嵌入、职业倦怠得分比较,差异均有统计学意义(均P专业自我概念总分与职业倦怠总分呈负相关(P专业自我概念、婚姻状况、麻醉科工龄是麻醉科护士职业倦怠的主要影响因素(均P专业自我概念和工作嵌入显著相关,护理管理者应重视护士专业情感培养,提升其工作嵌入水平,从而降低职业倦怠,促进护理人力资源健康发展。

关键词：麻醉科护士专业自我概念工作嵌入职业倦怠影响因素

实习初期护生专业自我概念潜在剖面分析和实习压力的关系研究

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卫生职业教育 2024年第10期42卷 103-107页

作者：宫淑萍王婷婷姜玉晓郑继盛陈星儒赵晓敏滨州医学院护理学院山东烟台264003 滨州医学院烟台附属医院山东烟台264100 中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院山东济南250003 沂源县人民医院山东沂源256100

为了探索实习初期护生专业自我概念的潜在类别,进一步分析不同类别专业自我概念和实习压力的关系,于2022年6—8月,采用一般资料调查问卷、专业自我概念量表和护生实习压力水平及压力源评价量表对山东省2所三级甲等综合医院的367名实习... 详细信息

为了探索实习初期护生专业自我概念的潜在类别,进一步分析不同类别专业自我概念和实习压力的关系,于2022年6—8月,采用一般资料调查问卷、专业自我概念量表和护生实习压力水平及压力源评价量表对山东省2所三级甲等综合医院的367名实习初期护生进行调查,用潜在剖面分析法对专业自我概念进行分类,通过层次回归法探讨专业自我概念的潜在类别与实习压力之间的关系。研究表明,实习初期护生专业自我概念存在异质性,护理教育者和管理者应重点关注专业自我概念水平较低的护生,并制定提高专业自我概念水平的有效干预方案,降低实习初期护生的实习压力。

关键词：护生实习初期专业自我概念实习压力潜在剖面分析

专业自我概念在硕士学历护士工作满意度与离职意愿间的中介效应

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中华护理杂志 2021年第7期56卷 1038-1043页

作者：李晓丹张诗怡赵体玉郭月乐霄李梅华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部武汉市430035

目的探讨专业自我概念在硕士学历护士工作满意度与离职意愿间的中介效应。方法2019年11月—12月,采用分层抽样法,便利抽样法选取23个省份408名硕士学历护士作为研究对象,应用一般资料调查表、工作满意度量表、中文版护士自我概念问卷和... 详细信息

目的探讨专业自我概念在硕士学历护士工作满意度与离职意愿间的中介效应。方法2019年11月—12月,采用分层抽样法,便利抽样法选取23个省份408名硕士学历护士作为研究对象,应用一般资料调查表、工作满意度量表、中文版护士自我概念问卷和离职意愿量表对其进行调查。结果路径分析结果显示,硕士学历护士工作满意度、专业自我概念均可直接负向预测离职意愿,工作满意度还以专业自我概念为中介变量,间接负向预测离职意愿。结论医院和护理管理者应采取多种干预措施培养硕士学历护士积极的专业自我概念,提升其工作满意度,从而降低其离职意愿,形成可持续发展的临床护理人才队伍,促进临床护理事业的发展。

关键词：硕士学历护士离职意愿工作满意度专业自我概念护理管理研究

专业自我概念在护士职业认同与职业倦怠间的中介效应

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中华护理杂志 2010年第11期45卷 965-968页

作者：曹晓翼陆丽清刘晓虹上海市第二军医大学护理学院 200433 上海交通大学附属仁济医院护理部

目的探讨护士的职业认同、专业自我概念等认知评价因素对护士职业倦怠的作用机制,尝试以新视角为其缓解工作压力和职业倦怠提供干预的依据。方法采用职业认同、专业自我概念、职业倦怠量表,调查上海市6所三级甲等综合性医院1017名护士... 详细信息

目的探讨护士的职业认同、专业自我概念等认知评价因素对护士职业倦怠的作用机制,尝试以新视角为其缓解工作压力和职业倦怠提供干预的依据。方法采用职业认同、专业自我概念、职业倦怠量表,调查上海市6所三级甲等综合性医院1017名护士。结果护士的职业认同、专业自我概念均可直接负向预测其职业倦怠;职业认同还以专业自我概念为中介变量,间接负向预测职业倦怠。结论关注护士的职业认同水平、专业自我概念发展对其职业倦怠的预测作用,并就其影响因素制订干预策略,不失为提升护士的职业认同水平、促其专业自我概念发展、进而有效缓解其职业倦怠的积极探索。

关键词：职业认同专业自我概念厌倦,职业性

专业自我概念在护理硕士研究生未来时间洞察力与择业效能感间的中介作用

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护理学杂志 2022年第18期37卷 67-70页

作者：毕亚平牟绍玉姚丽丽王革廖明燕重庆医科大学附属第一医院血液内科重庆400016 重庆医科大学护理学院重庆医科大学附属第一医院康复医学科

目的探讨专业自我概念在护理硕士研究生未来时间洞察力与择业效能感间的中介效应,为护理教育者采取针对性措施提高护理硕士研究生择业效能感提供参考。方法采用便利抽样法选取25所高校的328名护理硕士研究生,使用一般资料调查表、择... 详细信息

目的探讨专业自我概念在护理硕士研究生未来时间洞察力与择业效能感间的中介效应,为护理教育者采取针对性措施提高护理硕士研究生择业效能感提供参考。方法采用便利抽样法选取25所高校的328名护理硕士研究生,使用一般资料调查表、择业效能感量表、护理专业自我概念量表、一般未来时间洞察力问卷对其进行调查。结果护理硕士研究生择业效能感得分为(3.32±0.64)分,专业自我概念得分为(2.70±0.36)分,未来时间洞察力得分为(2.90±0.46)分。未来时间洞察力与专业自我概念和择业效能感呈正相关,专业自我概念与择业效能感呈正相关(均P专业自我概念变量后,未来时间洞察力对择业效能感的正向预测作用仍然显著(P专业自我概念在护理硕士研究生未来时间洞察力与择业效能感间起部分中介作用。护理教育者应重视护理硕士研究生未来时间洞察力及专业自我概念的培养和发展,以增强其择业信心,从而作出有效职业决策。

关键词：护理硕士研究生社会认知生涯理论择业效能感专业自我概念未来时间洞察力中介效应

支架式教学对本科实习护生专业自我概念的影响

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中国实用护理杂志 2013年第5期29卷 76-78页

作者：叶艳胜丁芳曹群英鲍翠玉湖北科技学院护理学院咸宁437000 湖北省咸宁市中心医院

目的探讨支架式教学对本科实习护生专业自我概念的影响。方法在176名本科护生中随机抽取90名护生，随机分成对照组和干预组各45名。对照组护生采用常规带教方法实习，干预组护生在此基础上开展支架式教学进行实习，分别在实习1周和6个... 详细信息

目的探讨支架式教学对本科实习护生专业自我概念的影响。方法在176名本科护生中随机抽取90名护生，随机分成对照组和干预组各45名。对照组护生采用常规带教方法实习，干预组护生在此基础上开展支架式教学进行实习，分别在实习1周和6个月时评价实习护生的专业自我概念得分情况。结果实习1周时，2组护生专业自我概念得分比较差异无统计学意义，实习6个月时，干预组护生较对照组护生在领导能力、专业技能、灵活性、满意度、沟通交流方面有显著提高。结论支架式教学能较好地提高本科实习护生的专业自我概念。

关键词：支架式教学本科护生专业自我概念

神经外科护士工作场所暴力与专业自我概念水平及相关性分析

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护理研究 2021年第12期35卷 2116-2120页

作者：刘倩侯尚妍陈茂君四川大学华西医院/华西护理学院四川610041

目的:探讨神经外科护士工作场所暴力与专业自我概念水平及相关性分析。方法:采用一般资料调查表、工作场所暴力量表、护士专业自我概念量表对成都市5所三级甲等医院神经外科的281名护士进行问卷调查,并对二者相关性进行分析,对工作场所... 详细信息

目的:探讨神经外科护士工作场所暴力与专业自我概念水平及相关性分析。方法:采用一般资料调查表、工作场所暴力量表、护士专业自我概念量表对成都市5所三级甲等医院神经外科的281名护士进行问卷调查,并对二者相关性进行分析,对工作场所暴力影响因素进行多元分层回归分析。结果:成都市281名神经外科护士工作场所暴力总分为(12.58±3.46)分,专业自我概念总分为(141.17±25.26)分;工作场所暴力得分与专业自我概念得分呈负相关(P专业自我概念可以引起工作场所暴力36.8%的变异。结论:成都市神经外科护士工作场所暴力与专业自我概念得分均处于中等水平,临床护士应加强护患沟通,提高专业自我概念水平,减少工作场所暴力,促进护士职业健康。

关键词：护士工作场所暴力专业自我概念职业健康护理管理