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美文（青春写作） 2006年第5期 16-19页

作者：罗静

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海外英语 2013年第2期 11-11,64页

一般现在时——表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

关键词：一般现在时时间规律习惯性状态

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海外英语 2012年第12期 10-10,59页

一般现在时（PresentSimple）表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

关键词：一般现在时时间规律习惯性状态

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海外英语 2013年第3期 11-11,64页

英语中，讲故事、笑话等的时候通常用一般现在时，本期“语法拾趣”，我们继续介绍一般现在时。

关键词：一般现在时讲故事英语

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家教世界 2015年第23期 47-页

一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语:every...sometimes at...on Sunday I leave home for school at 7 every morning.2)客观真理,客观存在,科学事实。The earth moves around the *** lies... 详细信息

关键词：一般现在时时间状语 sometimes Sunday leave 者必 morning Pride

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一般现在时用于非现在时间例谈

中小学英语教学与研究 2022年第1期 70-72,80页

作者：张英广东外语外贸大学英文学院

Leech(1978:3,转引自王亚坤,2009)指出“现在时的种种用法与现在时点(说话时刻)之间都存在着某种基本的联系”,即“状态或事件在现在时点的心理存在(psychological being)”。张道真(2002;181)提出“一般现在时常用来表示现时阶段的情... 详细信息

Leech(1978:3,转引自王亚坤,2009)指出“现在时的种种用法与现在时点(说话时刻)之间都存在着某种基本的联系”,即“状态或事件在现在时点的心理存在(psychological being)”。张道真(2002;181)提出“一般现在时常用来表示现时阶段的情况或状态,这是一般现在时的本质用法”。

关键词：一般现在时张道真例谈时点用法

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一般现在时的原型研究

一般现在时的原型研究

作者：林懿南京师范大学

学位级别：硕士

英语时态系统一直是语言学家和语法学家研究的主要对象之一。时态的传统定义是“表示时间区别的动词语法范畴”，因此，现在时表示正在发生的事件，而过去时表示过去发生的事件。但是，一般现在时不仅可以表示现在正在发生的动作或存在... 详细信息

英语时态系统一直是语言学家和语法学家研究的主要对象之一。时态的传统定义是“表示时间区别的动词语法范畴”，因此，现在时表示正在发生的事件，而过去时表示过去发生的事件。但是，一般现在时不仅可以表示现在正在发生的动作或存在的状态，而且还可以表示过去已经发生或是将来要发生的事。由于多个意义都与一般现在时这一形式相联系，我们可以把一般现在时看作是一个多义范畴。本文中，笔者对一般现在时的这一多义现象进行了原型分析。根据原型理论，许多范畴都是围绕一个原型构成的，判断某物体是否归入某范畴是看它与其原型之间是否具有足够的家族相似性。笔者对一般现在时的状态用法、习惯用法、瞬间用法、历史现在时以及表示将来的一般现在时用法进行了仔细的分析，指出一般现在时的所有用法都具有家族相似性：它们所指的动作发生的时间都与现在时间相联系。在状态用法、习惯用法和瞬间用法这三种用法中，这种联系是客观时间上的，即说话时间与动作或状态发生的时间是一致的。在表示过去和将来的用法中，这种联系是心理上的，即说话者主观地将动作发生的时间与现在说话时间相联系，以强调一种生动性或是对未来可能发生事件的确定性。正是因为具有现联性这一家族相似性，一般现在时的所有用法都可以归入一般现在时这一范畴。在这一范畴中，一般现在时的状态用法是其中心成员(原型)，而其它用法则是其边缘成员。

关键词：一般现在时原型理论家族相似性

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漫议一般现在时表示将来时间

思想战线 2009年第S2期35卷 145-146页

作者：杨有娴昆明市第十六中学

英语表示将来时间的方法很多,一般现在时只是其中的一种,但使用较广泛,应引起重视。在交谈、教学、阅读、写作等过程中,需根据语体、场景、表达目的、作者意图、习惯等因素,正确使用。

关键词：一般现在时将来时间

识解、时间维度与英语一般现在时的指称和陈述功能

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外语教学与研究 2022年第4期54卷 483-495,638页

作者：刘正光张紫烟孙玉慧湖南大学喀什大学

一般现在时的使用及研究需解决两个关键问题:一是“同时性”,因说话时间与事件时间难以真正实现“同时”,故一般现在时被认为不表示现在意义;另一个是完成性动词因其难以实现“同时性”,本不能用于一般现在时,而在语言使用中,完成性动... 详细信息

一般现在时的使用及研究需解决两个关键问题:一是“同时性”,因说话时间与事件时间难以真正实现“同时”,故一般现在时被认为不表示现在意义;另一个是完成性动词因其难以实现“同时性”,本不能用于一般现在时,而在语言使用中,完成性动词可用于一般现在时,但却表示非现在意义。为解释上述问题,本文依据识解理论将“现在”解析出四个时间维度。在这四个维度上,时态所具有的定位功能既能解释一般现在时的现在用法(指称用法),又能解释一般现在时的非现在用法(陈述用法),从而统一解释了同时性和完成性动词用于一般现在时的认知条件,获得了理论解释的内在一致性。

关键词：一般现在时同时性完成性指称/陈述定位