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    • 1 篇 教育学
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主题

  • 3 篇 一维思维
  • 1 篇 财务结果
  • 1 篇 演绎思维
  • 1 篇 阳明心学
  • 1 篇 底线结果
  • 1 篇 底线心智
  • 1 篇 建构历程
  • 1 篇 二维思维
  • 1 篇 画高
  • 1 篇 圆线活动

机构

  • 1 篇 安徽合肥市巢湖市...
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 江西财经大学

作者

  • 1 篇 何宗美
  • 1 篇 曹阳
  • 1 篇 靳超
  • 1 篇 杨维
  • 1 篇 占小军
  • 1 篇 卢娜

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=一维思维"
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阳明心学一维演绎思维及其建构历程
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吉林师范大学学报（人文社会科学版） 2019年 第1期47卷 25-33页
作者： 何宗美 靳超 西南大学文学院
阳明心学自衍生至成形经历了一个逐渐累聚和打破重塑的漫长复杂历程。整个体系得以自然建构在于其独特而不断丰赡的内在思维模式,即一维演绎思维。物与行被王阳明创造性地置于心本位的一维范畴中,并以往复线性的活动印迹为演绎思维架起... 详细信息
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一切为了底线?组织管理中底线心智研究述评与展望
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管理评论 2021年 第8期33卷 224-233页
作者： 占小军 杨维 卢娜 江西财经大学产业集群与企业发展研究中心 南昌330013 江西财经大学工商管理学院 南昌330013 山东大学管理学院 济南250100
底线心智是指以获取底线结果为中心,而忽视组织其他重要事项的一维思维。目前对于底线心智的研究已取得了一些进展,但是缺少关于该主题的系统综述。本文通过介绍其概念内涵和测量,进而梳理其前因、后果及作用机制,对已有研究进行了系统... 详细信息
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用“二维思维”教学生画高更高效
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小学教学参考 2019年 第2期 33-33页
作者： 曹阳 安徽合肥市巢湖市城市之光小学 238000
学生画三角形的高存在三个难点:不理解高的概念;难以厘清非水平方向上的高;动手能力欠缺。采用"双尺画高法",并引导学生运用二维思维画高,可有效突破此难点。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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