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主题

  • 179 篇 《触龙说赵太后》
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  • 6 篇 《过秦论》
  • 6 篇 第一册

机构

  • 3 篇 西南大学
  • 2 篇 湖北沙市中学
  • 2 篇 江苏省南通市第三...
  • 2 篇 江西峡江中学
  • 1 篇 黟县教育局教研室
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 湖北省郧西县第三...
  • 1 篇 安徽省蚌埠学院
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  • 1 篇 深圳市福田区华强...
  • 1 篇 河北大学
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  • 1 篇 河北省南宫中学
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  • 1 篇 吉林省孤儿学校
  • 1 篇 湖南省中方县第一...
  • 1 篇 河北承德县一中
  • 1 篇 河北省南皮第一中...

作者

  • 3 篇 刘慧文
  • 2 篇 张安群
  • 2 篇 帅广华
  • 2 篇 陆精康
  • 2 篇 蒋玉军
  • 2 篇 赵迎春
  • 2 篇 刘精盛
  • 2 篇 徐珍
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  • 1 篇 张舒
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语言

  • 179 篇 中文
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《触龙说赵太后》“说”的艺术
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语文教学与研究 2006年 第35期 68-68页
作者： 黄新喜 陕西宝鸡市宝鸡中学
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《触龙说赵太后》注释质疑
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考试(教研版) 2007年 第7期 62-62页
作者： 赵迎春 甘肃武威十一中 733007
《触龙说赵太后》是人数版高中语文教科书中传承多年的老课文,也是先秦历史散文之名篇。此文第二段写到触龙入见太后一事时,有这样一句:“左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,……”课文将“徐趋”解释为“徐步,徐行。意思是... 详细信息
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《触龙说赵太后》精讲导读
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语文教学通讯 1985年 第7期 62-62页
作者： 张兴汉
本文是一篇记叙文。重点记叙了左师触龙说服赵太后质太子于齐,求兵救赵的经过,生动地体现了触龙的“人主之子,骨肉之亲,犹不能恃无功之尊,无劳之奉,而守金玉之重”的思想。我们要着重学习本文的什么呢?一、体会本文的记事的简练准确文... 详细信息
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《触龙说赵太后》的戏剧性
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现代语文（高中版） 2003年 第11期 23-23页
作者： 顾农 江苏
首先,作者用很少的笔墨就写活了赵太后.在丈夫赵惠文王新死而接班的孝成王年龄尚小的特殊情况下,她成了"新用事"的太后--她一方面有新人上台的火气,一方面还不大像个政治家而仍然是一个不顾大道理的慈母老太太,都与这一特殊情况直接相关... 详细信息
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《触龙说赵太后》注释商榷
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现代语文（理论研究） 2004年 第4期 39-39页
作者： 刘慧文 江西省峡江中学
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浅谈《触龙说赵太后》中的说服技巧
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现代农村科技 2009年 第23期 48-48页
作者： 陈平 河北省唐山市迁安市职教中心
《触龙说赵太后》出自《战国策·赵策》，是一篇颇为著名的散文。文章中的故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年），当时赵惠文王去世，孝成王继位，因当时孝成王年纪小，所以由赵太后执政。故事中的赵太后，《战国策》里也称“威... 详细信息
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一字立骨 两线相承——谈《触龙说赵太后》
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语文教学之友 2006年 第11期25卷 31-31页
作者： 柴国华 万年中学
《触龙说赵太后》是《战国策·赵策》的名篇。如何快速准确地把握这篇课文，且能欣赏到它的艺术特色，笔者以为在教学中应该抓住一个“说”字和两条行文线索。
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“情”与“理”的攻略——谈《触龙说赵太后》的游说技巧
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和田师范专科学校学报 2006年 第6期26卷 241-241页
作者： 廖大容 重庆师范大学初等教育学院 重庆400700
春秋战国时代，凭着自己的纵横之势、跹短之术、诡谲之计，或远见卓识、雄辩口才说服君主而左右时局的谋臣策士，是屡见不鲜的。他们恃其辩才，说服统治者或战或和，或攻或守，或援或拒，或行或止，在《战国策》里留下了许多动人的篇章。
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试析《触龙说赵太后》
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安徽教育 1983年 第8期 35-35页
作者： 何涛 黟县教育局教研室
《触龙说赵太后》选自《战国策·赵策》。《战国策》,战国时期各国游说之士的策谋和言论的汇编。全书共三十三篇,汉朝刘向所辑。触龙,人名,赵国的左师(官
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从语用学角度浅析《触龙说赵太后》
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科技信息 2009年 第35期 162-162,175页
作者： 连莲 沈阳师范大学大学外语教学部 辽宁沈阳110034
《触龙说赵太后》是西汉刘向著作中《战国策》中的一篇经典故事。主人公赵国左师公触龙步步为营巧妙的说服赵太后,让长安君到齐国做人质,解救赵国于危难之中。本文运用语用学的违反合作原作的理论,Leech的modesty maxim和格林的质原则... 详细信息
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