咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 17 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 17 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 14 篇 教育学
    • 14 篇 教育学
  • 3 篇 艺术学
    • 3 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 17 篇 《杜鹃圆舞曲》
  • 3 篇 圆舞曲
  • 2 篇 作曲家
  • 2 篇 教学设计
  • 2 篇 音乐教学
  • 2 篇 音乐主题
  • 2 篇 音乐作品
  • 2 篇 小学音乐课堂
  • 1 篇 音乐欣赏
  • 1 篇 歌曲伴奏
  • 1 篇 现代钢琴
  • 1 篇 音乐课程
  • 1 篇 动物园
  • 1 篇 情感体验
  • 1 篇 体验式教学
  • 1 篇 学生综合素质
  • 1 篇 赏析
  • 1 篇 克莱德曼
  • 1 篇 小杜鹃
  • 1 篇 教学目标

机构

  • 2 篇 哈尔滨师范附属小...
  • 2 篇 江苏省盐城市神州...
  • 1 篇 山东省威海市文登...
  • 1 篇 天津市河北区教师...
  • 1 篇 湖南省小学师资培...
  • 1 篇 江苏省南京市逸仙...
  • 1 篇 江苏省盐城市学富...
  • 1 篇 浙江省杭州市余杭...
  • 1 篇 河南省歌舞剧院
  • 1 篇 江苏省盐城市新河...
  • 1 篇 辽宁省大连市甘井...
  • 1 篇 天津市河北区昆纬...
  • 1 篇 湖南省桂东县沤江...

作者

  • 2 篇 初亚萍
  • 2 篇 赵玉洁
  • 1 篇 刘娜
  • 1 篇 于媛媛
  • 1 篇 李丽君
  • 1 篇 孙秋艳
  • 1 篇 薛文杰
  • 1 篇 龙亚君
  • 1 篇 邓稳祥
  • 1 篇 李玉欣
  • 1 篇 李靖
  • 1 篇 乐榄
  • 1 篇 江泓
  • 1 篇 宫翠艳
  • 1 篇 张跃
  • 1 篇 张婉君
  • 1 篇 蒋博文

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"主题词=《杜鹃圆舞曲》"
17 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
《杜鹃圆舞曲》赏析
收藏 引用
名家名作 2022年 第19期 22-24页
作者: 于媛媛 山东省威海市文登区第二实验小学
音乐是高雅的艺术,音乐的旋律、词曲以及主题具有较大的感染力,是作者真情流露的体现,存在浓厚的人性情感。在进行音乐赏析时,需要细心品味,深入感受,通过对音乐中优美、悲伤、欢快的情绪进行体会,与自身的情绪产生共鸣,以此达... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
多维互动:让音乐课堂更高效——《杜鹃圆舞曲》教学案例分析
收藏 引用
阅读 2014年 第40期 43-45页
作者: 李玉欣 江苏省南京市逸仙小学
课堂教学是实施素质教育的重要渠道,在课堂教学中,信息传递、师生交往等不是单向的,而是多向、交互的。多维互动的课堂教学应从活动入手,突出学生的主体地位,通过师生多种感官的全方位参与,促进认知与情感的和谐和多维互动教学关系的生... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
杜鹃圆舞曲
收藏 引用
小学生(中旬刊) 2007年 第4期 38-39页
作者: 李丽君 江泓
春天来了,万物争先恐后地睁开双眼,舒展着身体……“哗啦啦,哗啦啦……”是谁在唱歌呀?哦!原来是小河!这个小淘气早就坐不住了,到处乱跑着。它跑到哪里,哪里就一片绿意;跑到哪里,哪里就一片生机。天上的雨滴也呆
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《杜鹃圆舞曲》教学设计
收藏 引用
黑龙江教育(高教研究与评估) 2004年 第9期 44-44页
作者: 初亚萍 哈尔滨师范附属小学
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《杜鹃圆舞曲》教学设计
收藏 引用
黑龙江教育(小学版) 2004年 第3期 44-44页
作者: 初亚萍 哈尔滨师范附属小学
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
人教版音乐二年级下册第三单元《杜鹃圆舞曲》教案
收藏 引用
中华少年 2018年 第3期 89-89页
作者: 宫翠艳 辽宁省大连市甘井子区南关岭小学
教学目标:(1)在欣赏中了解乐曲内容,能积极主动的表达聆听音乐的感受,体会乐曲的圆舞曲风格。(2)聆听感受乐曲,记忆主题、打击乐器为主题A伴奏、舞蹈表现B主题、分析理解主题等活动中,体验三拍子的韵律,知道乐曲是圆舞曲风格。(3)欣赏... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
聆听世界的黑白键
收藏 引用
体育博览 2017年 第3期 118-125页
作者: 薛文杰
在世界各国的成千上万种古今乐器当中,钢琴被众多的音乐家们誉为"乐器之王"。这不仅是由于它的体积最大、内部结构最复杂,更主要的还是由于它优良全面的性能和广泛的用途都是其他任何乐器无法与之相比拟的。它在音乐创作的深化,就在于... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
音乐怎样描述客观世界
收藏 引用
中国音乐教育 2011年 第7期 55-56页
作者: 张跃 河南省歌舞剧院
客观世界,指"物质的、可以感知的世界"。山川河流、雷鸣电闪,粮食果品等构成了林林总总的客观世界。美术是视觉艺术,以客观世界为表现对象,并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。它存在于空间,
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
春天
收藏 引用
中国音乐教育 2006年 第7期 31-33页
作者: 孙秋艳 浙江省杭州市余杭区余杭镇第二小学
[教学年级]小学一年级[课时]1课时教学内容1.学唱歌曲的一、二段.2.聆听.教学目标1.学唱歌曲的一、二段,用柔和的声音、优美的舞姿表现所感受到的音乐中的春天.2.聆听,创编简单的动作表现乐曲.
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
音乐中的小鸟(上)
收藏 引用
琴童 2021年 第6期 38-41页
作者: 乐榄 不详
琴童朋友们,你们喜欢小鸟吗?花鸟店里色彩鲜艳的鹦鹉、阳台上机灵的小麻雀、树林里各种不知名的叽叽喳喳的小鸟……当然,最好玩的肯定是动物园的鸟禽馆了,那可真是眼睛看不过来,耳朵更听不过来呢!活泼可爱的鸟类,不仅我们喜欢,作曲家们... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论