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《寂静的春天》向世界敲响环保警钟
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环境教育 2024年 第8期 27-29页
作者： 袁欣同 覃春丽 董玉瑛 刘思彤 大连民族大学环境与资源学院
《寂静的春天》是现代环境保护运动肇始之作。本文从预警人类环境危机、实现人与自然和谐共生的美好愿景、探索求真务实的科学精神、敬畏自然的人文情怀等方面阐述该著作读后获得的环境教育启示。
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环境公正维度下《寂静的春天》的生态重释
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绵阳师范学院学报 2024年 第7期 119-127+135页
作者： 何新 成都师范学院外国语学院 西南交通大学人文学院
蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》作为“毒物书写”的经典，揭露了滥用化学农药对包括人类在内的整个生物圈造成的恶果，论证了万物生灵相互依存的生态中心主义思想。虽然卡逊考察的范围超越了第一波生态批评中的荒野自然，将其扩展到了人... 详细信息
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生态视域下生态文学的当代价值——以《寂静的春天》和《哈克贝利·费恩历险记》为例
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中原文学 2024年 第17期 55-57页
作者： 汪琪 重庆师范大学外国语学院
工业文明以来，科技的发展增强了人类改造自然的能力，人类也开始对自然资源进行过度掠夺。生态危机日益严重，自然领域中的环境被无限破坏，人们在精神领域也出现了信仰缺失等问题。从生态视角进行文学创作和文学批评，可以向人们展示... 详细信息
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图里翻译规范理论视角下生态文学的翻译研究--以《寂静的春天》为例
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中国民族博览 2024年 第9期 223-225页
作者： 武咪咪 长治幼儿师范高等专科学校 山西长治046000
生态文学蕴含人与自然和谐共生的生态哲学思想,有其特殊的文体形式和内涵。《寂静的春天》是现代生态文学的代表作,也是现代环保运动的发轫之作。本文以图里的翻译规范理论为视角,从预备规范、初始规范、操作规范三方面探究马绍博译本... 详细信息
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解读《寂静的春天》中的生态文明思想
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长江小说鉴赏 2024年 第22期 125-128页
作者： 郭智杰 西安外国语大学英文学院
蕾切尔·卡逊是美国知名的生态学家和海洋生物学家。《寂静的春天》是她最重要的一部作品，也是环境保护事业里一部举足轻重且意义深远的作品。虽然时隔半个多世纪，但《寂静的春天》仍然具有重要的学习价值和启示意义，它影响着历史，... 详细信息
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科学琴键演绎文学旋律——卡森与《寂静的春天》
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中原文学 2024年 第20期 57-59页
作者： 唐姝琦 湖南师范大学外国语学院
1962年，蕾切尔·卡森所作的《寂静的春天》首次出版，此书将科学构思融入文学创作，以对DDT为代表的化学药物的滥用引起的危害入手，以缜密的逻辑思维和清晰的实验证据描绘了当下有限科学技术的副作用，从而揭示科学背后的人文意识：... 详细信息
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生态文学视角下《寂静的春天》研究
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艺术科技 2024年 第11期37卷 32-34页
作者： 徐墨河 南通大学外国语学院 江苏南通226019
目的:著名海洋生物学家蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》以真实调查数据与案例为证,揭露了20世纪60年代工业时代化学药剂滥用对生态环境的严重破坏。卡逊通过“明天的寓言”“生命之网”等隐喻,批判了人类中心主义和过度技术化的观点,肯定... 详细信息
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指向“9步5课”:《寂静的春天》整本书阅读的教学路径与实施策略
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辽宁教育 2024年 第11期 51-53页
作者： 郎镝 于雅秋 朱传敏 吉林省教育学院 吉林省松原市宁江区第六中学 长春师范大学文学院
作为科技类文体整本书阅读的代表,《寂静的春天》的教学对青少年科学素养提升具有重要作用。教师要形成整本书阅读的教学路径,强调任务驱动、专题指导等方面的设计操作,从真实情境的任务设计、整体视角的教学实施、以考促教的教学评价入... 详细信息
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寂静的春天
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科学大众(小学版) 2004年 第11期 29-34页
春天来临了,但是,却没有鸟儿在枝头歌唱,因为所有的树木均已枯萎。即使风儿吹过,草木们却毫无声息,因为所有的生物都已死去。听不到人们的欢声笑语,因为所有的人都已不复存在。这不只是作家写出来的话语,如果我们继续污染我们赖以生存... 详细信息
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寂静的春天
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中国企业家 2007年 第17期 164-165+12页
"我们长期来一直行驶的这条道路使人容易错认为是一条舒适的、平坦的、超级公路,实际上,在这条路的终点却有灾难在等待着。这条路的另一个叉路——一条"很少有人走过的"叉路——为我们提供了最后唯一的机会让我们保住我们的地球。"——... 详细信息
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