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    • 1 篇 法学

主题

  • 23 篇 《动物凶猛》
  • 10 篇 王朔
  • 3 篇 姜文
  • 3 篇 《阳光灿烂的日子》
  • 3 篇 电影
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机构

  • 2 篇 华中师范大学
  • 2 篇 中国人民大学
  • 1 篇 北京交通大学
  • 1 篇 成都文理学院
  • 1 篇 四川师范大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 拉萨师范高等专科...
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 澳门大学
  • 1 篇 重庆大学
  • 1 篇 吉林省教育学院
  • 1 篇 吉林大学
  • 1 篇 黑龙江省绥化学院
  • 1 篇 湖南师范大学
  • 1 篇 信阳师院文学院
  • 1 篇 安阳师范学院
  • 1 篇 东莞理工学院
  • 1 篇 郑州大学
  • 1 篇 中国传媒大学

作者

  • 2 篇 贺晓岚
  • 2 篇 安霖
  • 1 篇 龚刚
  • 1 篇 张药滟
  • 1 篇 王欢欢
  • 1 篇 臧梓洁
  • 1 篇 黄忠顺
  • 1 篇 王娟
  • 1 篇 苏扬
  • 1 篇 石瑛
  • 1 篇 彭梁晋
  • 1 篇 陈雨泓
  • 1 篇 杨婕
  • 1 篇 张芳
  • 1 篇 李婷
  • 1 篇 程成
  • 1 篇 范友悦
  • 1 篇 程光炜
  • 1 篇 陈璟
  • 1 篇 李辉武

语言

  • 23 篇 中文
检索条件"主题词=《动物凶猛》"
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“成长史”书写与王朔1990年代的文学境遇——以《动物凶猛》为中心
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中国现代文学研究丛刊 2020年 第4期 234-249页
作者： 陈雨泓 中国人民大学文学院 100872
进入1990年代,王朔对"调侃"风格有自觉反省,并开始在小说中建立唤起一代人共同记忆的"成长史"书写。《动物凶猛》是王朔成长史书写的代表作,以借鉴杜拉斯《情人》等小说的叙事技巧来改变"调侃",陌生化的怀旧眼光,使小说具有历史的严肃... 详细信息
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读《动物凶猛》
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文艺争鸣 2014年 第4期 7-14,6页
作者： 程光炜 信阳师院文学院 中国人民大学文学院
在20世纪八九十年代交集的恍惚间,王朔发表了中篇小说《动物凶猛》,小说就写出了70年代的停滞与灰暗,也写出了50年代这一代人的叛逆与茫然。这篇小说非常不简单地写出了大风暴边缘的"街区一角",写出粗暴年代人们身上残存的一点点温情。... 详细信息
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答案在风中 ——存在主义视域下《麦田里的守望者》和《动物凶猛》对比研究
答案在风中 ——存在主义视域下《麦田里的守望者》和《动物凶猛...
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作者： 彭梁晋 北京交通大学
学位级别：硕士
二十世纪美国作家塞林格的《麦田里的守望者》和当代中国作家王朔的《动物凶猛》都是在各国社会转型时期描写青少年成长的经典作品。尽管两部小说分别对于主人公霍尔顿和马小军及其境遇的刻画各有侧重,但都表现了青少年在成长中的反叛... 详细信息
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空间理论视域下的《麦田里的守望者》与《动物凶猛》比较研究
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郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2018年 第1期37卷 72-79页
作者： 王欢欢 陈璟 湖南师范大学文学院 湖南长沙410006 郑州大学文学院 河南郑州450001
塞林格的《麦田里的守望者》于20世纪60年代传入中国,对作家刘索拉、王朔、余华等产生了深远的影响,其中王朔的《动物凶猛》和《麦田里的守望者》因故事发生时间大致相同,两个主人公有着共同的青春反叛经历,两个作者都采用调侃戏谑的叙... 详细信息
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小说《动物凶猛》中的北京印记
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青年文学家 2012年 第18期 86-87页
作者： 杨婕 中国传媒大学
王朔是二十世纪八九十年代以来中国文艺界的一个影响巨大的人物,他的作品也是新时期京味文学的代表。写于1991年的《动物凶猛》后来被改编成电影《阳光灿烂的日子》,并且广受好评。作为一部中篇小说,《动物凶猛》无论是在内容还是形式上... 详细信息
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王朔小说《动物凶猛》中的主体身份书写
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开封教育学院学报 2015年 第7期35卷 15-16页
作者： 张药滟 四川师范大学文学院 四川成都610068
小说《动物凶猛》以"文革"为时代背景,以北京部队大院的少年为主,展示对不同人物角色的身份书写。作者通过对"他者"的鉴别,建构起"自我"身份意识,并在渴望社会认同与满足自我现实需求的比较中,探索真实的"自我"。
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用拉康心理学理论解读《动物凶猛》中的我
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文学教育 2014年 第8期 13-16页
作者： 安霖 贺晓岚 华中师范大学文学院
在《动物凶猛》中,王朔通过“我”回忆少年的“我”,运用反讽的黑色幽默将那段荒诞的时代与当下时代相串联,让我们与“我”一同经历与成长,“我”身上表现了时代的症候.本文采用拉康关于主体心理结构三个级别的理论从主体心理发生的角... 详细信息
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论《动物凶猛》中人物的兽性化描写
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现代语文（上旬．文学研究） 2011年 第5期 61-62页
作者： 程成 黑龙江省绥化学院文学与传媒学院
在《动物凶猛》中,王朔对边缘群体＂顽主＂进行了传神的兽性化描写。青春期恰处在物质与精神都极度匮乏的＂文化大革命＂时期的这一群孩子,作者把他们身上的原始野性以及动物的凶猛毫无保留地展现了出来,给我们展现了一群青年血腥的生... 详细信息
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用拉康心理学理论解读《动物凶猛》中的我
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文学教育(下) 2014年 第4期 13-16页
作者： 安霖 贺晓岚 华中师范大学文学院
在《动物凶猛》中,王朔通过"我"回忆少年的"我",运用反讽的黑色幽默将那段荒诞的时代与当下时代相串联,让我们与"我"一同经历与成长,"我"身上表现了时代的症候。本文采用拉康关于主体心理结构三个级别的理论从主体心理发生的角度来解读"... 详细信息
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论《动物凶猛》的自反式元小说叙事特征
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新纪实 2021年 第27期 46-48页
作者： 王娟 成都文理学院
王朔的小说《动物凶猛》采用自反式元小说的叙述方式,讲述了主人公"我"在"文革"期间的一段少年往事,独特的叙述方式既动摇了故事的真实感,又消除了第一人称自我叙述存在的二我差。本文主要通过对《动物凶猛》的文本分析,论述其作为自反... 详细信息
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