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检索条件"主题词=《中药学》"
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基于临床思维能力培养的《中药学》课程教学策略的探索
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教育进展 2023年 第5期13卷 2582-2586页
作者： 张淼 周雪明 张雨薇 李秋元 田洪昭 孙敏 黑龙江中医药大学基础医学院 黑龙江 哈尔滨
《中药学》课程是联系中医理论与中医临床的纽带,是培养中医临床专业学生理论联系临床能力、建立临床诊疗思维的初始环节。在中医临床专业《中药学》课程教学中引入案例式教学法,可以引导学生深入思考,构建理、法、方、药一系列诊疗思... 详细信息
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2001年国家中医执业医师资格考试《中药学》习题集(一)
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中国民间疗法 2002年 第1期10卷 64-65页
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国际中药专业人员水平考试《中药学》考试大纲(试用)
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中医教育 1995年 第3期14卷 52-54页
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基于PBL的多元教学法在《中药学》教学模式中的运用研究
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广东教育（职教） 2017年 第7期 95-97页
作者： 李绍林 汪小根 赵珍东 段启 夏黎 颜仁梁 广东食品药品职业学院
为提高中医药专业基础课程《中药学》教学效果及教学质量，规避传统“填鸭式”教学中存在的教师满堂灌、教学气氛沉闷、学生被动接收、学习积极性不高的现象，本文探索将PBL教学法及基于PBL教学模式的多元教学法运用到《中药学》的教学中。
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对《中药学》药名文献来源标注的商榷
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成都中医药大学学报 1980年 第2期 56-58页
作者： 尚志钧 皖南医学院中医科
全国高等医药院校试用教材《中药学》(成都中医学院主编,1978年上海科技版)中,每个药名下都标注文献来源。今将其中有些药名所标注的《本草》名,商榷如下:(一)先讨论药物文献来源应如何标注。标注药物的文献来源可分为两类,一类指药物... 详细信息
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对比教学在《中药学》教学中的运用
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井冈山大学学报（自然科学版） 2007年 第5期28卷 131-132页
作者： 衷学军 彭红 王霞 井冈山学院医学院 江西吉安343000 万安中学 江西万安343800
目的探讨有优势的《中药学》教学方法。方法运用对比比较教学方式,把中药学从宏观与纵观两方面进行穿插授课,提高学生学习中药学的兴趣,观察其教学效果。结果学生上课积极性普遍提高,达到互动互学效果,成绩进步较快。结论对比教学有一... 详细信息
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2001年国家中医执业医师资格考试《中药学》习题集(二)
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中国民间疗法 2002年 第2期10卷 64-65页
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2001年国家中医执业医师资格考试《中药学》习题集(四)
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中国民间疗法 2002年 第4期 64-65页
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一九九八年下半年华东区高等教育自学考试《中药学》试卷
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中华中医药学刊 1999年 第2期23卷 59-62页
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谈谈比较法在《中药学》教学中的运用
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医学文选 1995年 第6期16卷 498-499页
作者： 封卫东 广西药科学校 530022
中药学是研究中药的基本理论和中药的来源、采集、性味、功效、应用等知识的一门学科。它介绍常用中药几百种,数量繁多,性味功效交错重叠,主治应用各异,要认识和掌握中药的性能,区别使用每一种药物,对于初学者来说,是很不容易的。在教... 详细信息
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