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主题

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机构

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  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 上海大学
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  • 1 篇 南京林业大学
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作者

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语言

  • 407 篇 中文
检索条件"主题词=“虚”"
407 条 记 录,以下是61-70 订阅
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访谈类专题节目中的“虚”与“实”
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视听纵横 2007年 第1期28卷 115-116页
作者: 吕午飞 奉化广播电视台
为推出观众耐看的电视节目,结合县级电视台的实际情况,充分发挥访谈类节目的优势,奉化电视台于2006年元月推出了一档崭新的访谈类专题栏目——《奉城纪事》。奉化电视台乃属首次推出该类栏目,即便在整个宁波市亦不多见。究其原因在... 详细信息
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听课、评课为何这么“虚”?
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教育科学论坛 2006年 第10期 47-48页
作者: 雒宏军 陕西省眉县金渠中学 722306
听课笔记是学校常规检查的内容之一,学校通过检查听课笔记了解教师的听课和评课情况,这是一种很好的手段.不过对于这项重要的常规工作,许多教师都是'临时抱佛脚',在检查前突击地听几节课,或者是闭门造车,找同事的抄一下,或者直接编造,... 详细信息
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论中国古典园林中的“虚”与“实”
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南京林业大学学报(人文社会科学版) 2004年 第2期4卷 58-61页
作者: 王晓春 周晓峰 江沨 南京林业大学 江苏南京210037扬州大学江苏扬州225009 扬州大学 江苏扬州225009
""与"实"是一对既抽象又概括的范畴,大凡艺术创作,都要讲求实关系的处理。实相生是中国古典美学的重要原则,也是中国古典园林艺术的精髓。园林空间的处理、园林意境的创造皆具有中有实、实中有的特征。""可以说就是"无"、"... 详细信息
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刍议作文中的“虚”与“实”
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中华活页文选(教师) 2009年 第7期 30-31页
作者: 郭纪全 江苏省连云港市赣榆县实验中学
作文是学生认识客观事物的反映,从中可以看到学生的世界观、人生观及价值观。近年来,中考作文一直倡导“以我手写我心,说真话,抒真情”。教学中,教师注重引导学生观察生活、积累生活中的素材。作文不要求构,一切是真实的人和物... 详细信息
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三个“破解难题”促党史宣教工作由“虚”变“实”——柳州市开展党史宣教工作的实践与体会
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传承 2013年 第11期 16-17页
作者: 覃琪涛 广西柳州市委党史研究室
党史宣传教育工作是党史工作的一项重要内容,是实现党史“资政育人”这一根本任务的重要途径。近年来,柳州市委党史研究室牢牢把握党史宣传教育规律,从三个“破解难题”人手,创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,使党史宣传教... 详细信息
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企业文化为何“虚”
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人力资源管理 2009年 第4期 26-27页
作者: 陈阳 北京华夏基石管理咨询集团
企业文化现在越来越受到企业与理论界的重视,不管懂与不懂的大小老板都在谈企业文化,还有众多的企业文化专家、管理大师、教授等都在异口同声地告诫企业家们,没有企业文化,企业的发展就不可能持续,企业的前途堪忧。然而,为何在实... 详细信息
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状元题材戏曲作品的“虚”与“实”
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文史杂志 2010年 第5期 42-43页
作者: 萧源锦
戏曲作为文学样式,是允许进行艺术构的。不过,将作为历史人物的状元写入戏曲,在大节上、基本史实上必须遵循历史真实性的原则,不能脱离历史真实去任意构;而非历史人物写入戏曲,也必须遵循生活真实性的原则,不能离开生活真实去胡编... 详细信息
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浅议政协工作的“虚”与“实”
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协商论坛 2010年 第11期 23-24页
作者: 刘德文 商丘市政协
新的历史时期,人民政协作为中国人民爱国统一战线组织、中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构及我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,为参加政协的各民主党派和各界人士搭建起了政治协商、民主监督、参政议政的平台,在... 详细信息
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谈谈高中语文教学的“虚”与“实”
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学语文 2013年 第3期 34-36页
作者: 刘定成 安徽省休宁中学
一、引言 语文是中国国最古老的学科.是中国教育的根。几千年来,中华文明很大程度上就靠它传承光大。她覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。她让我们深味人间真情,体悟人生真谛,历经社会百... 详细信息
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企业文化为何“虚”
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经济管理文摘 2009年 第12期 47-48页
作者: 陈阳
企业文化现在越来越受到企业与理论界的重视.不管懂与不懂的大小老板都在谈企业文化。还有众多的企业文化专家、管理大师、教授等都在异口同声地告诫企业家们,没有企业文化,企业的发展就不可能持续。企业的前途堪忧。然而.为何在实... 详细信息
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