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“对分课堂”在经济政治与社会课程教学中的应用初探
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现代职业教育 2018年 第20期 96-97页
作者： 邹海滨 韶关市中等职业技术学校
当今社会是一个竞争和合作相结合的社会,中职学生需要有团队合作精神,以适应未来发展的需要。经济政治与社会课程与学生生活密切相关,它的开设对中职学生道德品质与价值观念的形成都有重要的现实意义。因此,要提高经济政治与社会课程的... 详细信息
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“对分课堂”在医学职业院校病理学教学中的应用及效果评价
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第2期 25-27页
作者： 宋晓环 姚晓媛 长春医学高等专科学校 吉林长春130031
在医学职业院校病理学教学中应用“对分课堂”教学模式,探讨其应用效果。方法 选择2020级临床医学专业两个平行教学单位为研究对象,设对照组和试验组,分别采用传统课堂教学模式及“对分课堂”教学模式进行病理学教学。比较两组学生的病... 详细信息
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“对分课堂”教学模式下的英美文学课程教学探索
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开封教育学院学报 2017年 第11期37卷 35-36页
作者： 田燕 青岛理工大学琴岛学院外语系 山东青岛266106
英美文学课程是中国高等院校英语专业的核心课程之一,旨在提高学生的文学赏析能力和人文素质,但传统的"填鸭式"教学模式达不到理想的教学效果。在英美文学课程教学中采用"对分课堂"的教学模式,不仅有助于激发学生学习英美文学的兴趣,培... 详细信息
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“对分课堂”在云南边疆民族高校思政课中的教学实践
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文化创新比较研究 2019年 第34期3卷 148-149页
作者： 赵晓宾 德宏职业学院
目前边疆民族地区高校思政教师比较困惑的是如何更好地上好思政课,如何突破灌输模式的传统讲授法,如何提高边疆民族学生对思政课的兴趣,而对分课堂则是近年来出现的轻松高效的新型教学方法,实用简便还与科技发展与时俱进,在教学实践中... 详细信息
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“对分课堂”在中职《数控铣床编程与加工技术》课程中的应用
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南方农机 2020年 第5期51卷 164-165页
作者： 鲁米凯 椒江职业中专
"对分课堂"是目前一种较为创新的课堂教学模式,相比较传统教学,学生在"对分课堂"中,学习的积极性更高,探索性更强。本文针对《数控铣床编程与加工技术》课程在实训课中出现的问题,提出"对分课堂"的教学模式,根据这一教学模式的流程,从... 详细信息
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“对分课堂”在全科医学方向本科生教学中的优势分析
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卫生职业教育 2021年 第16期39卷 91-92页
作者： 皇甫卫忠 王敏杰 康世荣 梁晔琨 高润英 内蒙古医科大学附属医院 内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学基础医学院 内蒙古呼和浩特010050 内蒙古医科大学第一临床医院 内蒙古呼和浩特010050 乌兰察布市第二医院 内蒙古集宁012000
阐述将“对分课堂”的教学模式应用于全科医学方向本科生教学中,并根据学科特点对其教学模式进行适当改革,以便寻求适合全科医学方向本科生课堂教学的新理念。
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“对分课堂”在农科遗传学实验课程教学中的应用
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安徽农业科学 2018年 第3期46卷 221-222页
作者： 郭旻 周勇 龚志云 严长杰 扬州大学农学院 江苏扬州225009
从"对分课堂"的特点以及高等院校遗传学实验课程教学中存在的问题出发,对"对分课堂"教学模式在遗传学实验高等教育教学中的应用进行了探讨,旨在将传统讲授式课堂教学的优点与讨论式课堂的优点有机结合,激发学生学习积极性。
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“对分课堂”教学模式在大学英语演讲课程教学改革中的应用
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文教资料 2024年 第7期 174-176页
作者： 江蕾 江西科技学院 江西南昌330098
为了帮助学生更好地掌握英语演讲技巧,全面培养专业的英语演讲人才,本文开展了“对分课堂”在大学英语演讲课程教学改革中的应用研究。通过阐述“对分课堂”教学模式的内涵,明晰教学改革中大学英语演讲课程的发展目标,进而提出“对分课... 详细信息
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“对分课堂”教学模式在高职药用植物栽培技术教学改革中的实践应用
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山西青年 2024年 第21期 136-138页
作者： 王慧芳 陆海峰 宋琪琪 苏州卫生职业技术学院
本文研究旨在提升高职中药材生产与加工专业学生的自主学习能力和积极性，提升教学效果；主要采用“对分课堂”教学模式，在药用植物栽培技术这门课程中进行实践应用；结果表明，“对分课堂”能够提升学生自主学习能力和积极性，提升教... 详细信息
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“对分课堂”在数学教学中的应用
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教师 2019年 第35期 52-53页
作者： 陈益健 白超 厦门兴才职业技术学院
复旦大学心理系教授张学新在2014年提出"对分课堂"教学模式,其教学理念是将课堂时间进行划定:主张将教师讲授和学生讨论进行对分,即隔堂讨论,以便给学生更多的内化吸收时间。文章针对数学课程传统教学方式存在的不足,将"对分课堂"教学... 详细信息
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