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“学分制”走进干部教育培训管理

金陵瞭望 2005年第8期 34-35页

作者：徐春蓝军南京市玄武区委组织部南京市玄武区委组织部

党的十六届四中全会强调要加强干部培训的工作力度，确保干部培训的教育质量，于是各地区纷纷就干部培训的规模和力度提出了明确要求，做出了具体部署。为了把干部的教育培训工作抓紧抓实，达到提高素质、增长才干、促进工作的目的，我... 详细信息

党的十六届四中全会强调要加强干部培训的工作力度，确保干部培训的教育质量，于是各地区纷纷就干部培训的规模和力度提出了明确要求，做出了具体部署。为了把干部的教育培训工作抓紧抓实，达到提高素质、增长才干、促进工作的目的，我市也力图通过机制创新促进干部培训工作的进一步深入开展。在此方面，玄武区率先将“学分制”引入干部教育培训课程，做出了探索性的尝试。

关键词：干部教育培训管理中国干部素质 “学分制” 教育资源

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北京舞蹈学院“学分制”实施方案的构想

北京舞蹈学院学报 1994年第1期 39-44页

作者：于平顾以雯北京舞蹈学院教务处

根据“纲要”的进一步加快教学改革步伐的精神,根据学院的“八五”计划和十年规划,根据学院领导制定的“1994年工作要点”,我们研究了舞蹈教学的特殊规律,参照有关院校实施“学分制”的做法,经过一年多教改工作的准备,提出“学分制’实... 详细信息

根据“纲要”的进一步加快教学改革步伐的精神,根据学院的“八五”计划和十年规划,根据学院领导制定的“1994年工作要点”,我们研究了舞蹈教学的特殊规律,参照有关院校实施“学分制”的做法,经过一年多教改工作的准备,提出“学分制’实施方案的如下构想。

关键词： “学分制” 北京舞蹈学院学院领导实施方案 “八五”计划工作要点社会实践课弹性学制教学改革舞蹈音乐

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关于高校体育实施“学分制”评价的构想

南京体育学院学报（社会科学版） 2003年第5期17卷 54-56页

作者：徐军扬州大学体育学院江苏扬州225000

高校体育长期以来把学生的体育技能学习的结果和固有的身体素质作为学业成绩评价的依据,违背了高校体育全面育人的根本宗旨,缺乏对大学生体育主体需求和个体差异的关注。"学分制"评价依据育人为本的根本理念以及现代教育理论关于个体差... 详细信息

高校体育长期以来把学生的体育技能学习的结果和固有的身体素质作为学业成绩评价的依据,违背了高校体育全面育人的根本宗旨,缺乏对大学生体育主体需求和个体差异的关注。"学分制"评价依据育人为本的根本理念以及现代教育理论关于个体差异的理论和相关的评价理论,符合高校体育的特点,具有良好的实施前景。

关键词：高校体育教育 “学分制” 评价模式教学评价课程理念考核标准

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关于构建“学分制”管理模式的探索与思考

中国监狱学刊 2010年第1期25卷 103-105页

作者：李康熙山东省未成年犯管教所山东淄博市255311

长期以来，监狱一直缺乏一套具体量化评估罪犯接受教育、参加三课学习情况的考核制度。借鉴社会上大专院校“学分制”管理的成功做法，结合监管改造未成年犯的工作实际，探索与推行“学分制”管理模式，有利于激励、引导未成年犯主动参... 详细信息

长期以来，监狱一直缺乏一套具体量化评估罪犯接受教育、参加三课学习情况的考核制度。借鉴社会上大专院校“学分制”管理的成功做法，结合监管改造未成年犯的工作实际，探索与推行“学分制”管理模式，有利于激励、引导未成年犯主动参加学习、自觉接受教育改造，对于促进教育改造工作发展有着重要意义。推行“学分制”必须营造良好的运作环境，建立并形成长效运作机制。由于目前受诸多因素影响和制约，在未成年犯中推行“学分制”还存在着许多困惑和难处，非常值得探讨。

关键词：未成年犯教育表现量化评估 “学分制”

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对“学分制”管理机制下的导师职责初探

哈尔滨学院学报 1998年第1期20卷 87-88页

作者：张秀芹郑秀华哈尔滨建筑大学材料系

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对高等戏曲教育实行学分制的思考

戏曲艺术 1996年第3期17卷 75-80页

作者：刘坚

我国的高等戏曲教育,是古老的传统艺术与现代教育观念、现代教育体制在新时代科学结合的产物.对戏曲艺术、戏曲教育而言,这一“结合”是历史发展的必然.今天,我们伟大祖国已气势磅礴地进入了全面建立社会主义市场经济体制的历史新时期,... 详细信息

我国的高等戏曲教育,是古老的传统艺术与现代教育观念、现代教育体制在新时代科学结合的产物.对戏曲艺术、戏曲教育而言,这一“结合”是历史发展的必然.今天,我们伟大祖国已气势磅礴地进入了全面建立社会主义市场经济体制的历史新时期,涌动的改革大潮冲击着包括高等教育在内的各个领域.于是,一个早已存在、但对高等戏曲教育却又是颇为陌生的新课题,即实行“学分制”教学管理制度的问题,被适时地提到了我们的面前.这是一个大题目、一篇大文章,是深化改革的大举措.为此,笔者不揣愚陋、略陈管见,谈几点个人的思考.

关键词：戏曲教育学分制教学管理制度戏曲艺术学年制教学组织管理机制学年学分制 “学分制” 更新教学观念

新课程改革下对小学体育“学分制”评价体系的研究

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新教育（海南） 2016年第18期 29-页

作者：朱磊江苏省苏州市虎丘中心小学

随着新课程改革的不断深入,广大的体育教师们,开始把目光聚焦课堂,把重点落实于学生的自我需求之上。老师们在新课程理念的指导下,运用各种适切的教学手段,激发学生对体育课程的兴趣,调动他们的积极性,让学生在课堂中收获满满。纵观现... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,广大的体育教师们,开始把目光聚焦课堂,把重点落实于学生的自我需求之上。老师们在新课程理念的指导下,运用各种适切的教学手段,激发学生对体育课程的兴趣,调动他们的积极性,让学生在课堂中收获满满。纵观现在的体育课堂,呈现出一片欢腾热烈的气氛。但是,深入课堂我们会发现,在热闹的背后,老师们的教学方式虽然已在新课程中'改头换面',可对于学生在体育学习评价这一环节,却少有人问津。

关键词：新课程改革体育学习评价小学体育自我需求教学手段 “学分制” 适切性成绩评价个体差异综合教学

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河北：普通职业院校将尝试推行“学分制”

职业技术 2005年第6期 13-13页

河北省将借鉴普通高等院校实行学分制的经验，在全省普通职业院校尝试推行“学分制”，用灵活的办学方式方便学生半工半读、分阶段完成学业，提高就业能力，增加就业机会。在职业院校实行学分制度，是对学生的基础知识和专业技能实行模... 详细信息

河北省将借鉴普通高等院校实行学分制的经验，在全省普通职业院校尝试推行“学分制”，用灵活的办学方式方便学生半工半读、分阶段完成学业，提高就业能力，增加就业机会。在职业院校实行学分制度，是对学生的基础知识和专业技能实行模块化培养，学生选择学习内容更加灵活，学习时间也更灵活了。即意味着学生可以在一定时间内接受职业教育，根据需要走出校门实习、就业，然后可以再回到学校接受教育。

关键词： “学分制” 职业院校推行普通高等院校半工半读办学方式就业能力就业机会学分制度专业技能基础知识学习内容学生选择学习时间职业教育接受教育河北省分阶段模块化实习学校

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河北普通职业院校将尝试推行“学分制”

职业教育研究 2005年第6期 125-125页

河北省将借鉴普通高等院校实行学分制的经验，在全省普通职业院校尝试推行“学分制”，用灵活的办学方式方便学生半工半读、分阶段完成学业，提高就业能力，增加就业机会。

关键词： “学分制” 职业院校推行普通高等院校半工半读办学方式就业能力就业机会河北省分阶段学生