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“善治”视野下的城市管理

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2008年第5期30卷 122-125页

作者：石柏林付小飞湖南大学法学院

从"善治"的角度,分析了现行城市管理的不合理之处。继而提出"善治"下法益的多元化,并从通过不同类型的组织化方式来保障多方利益主体的参与,以及完善决策程序等方面入手,论述了如何在"善治"的观念下改善城市管理。

关键词：城市管理 “善治” 参与合作组织程序

“善治”:一种社会和谐的美好愿景——“治理”范式下的现实挑战与未来设计

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中共福建省委党校学报 2008年第6期 41-45页

作者：黄晓军靳永翥厦门大学福建厦门361005

"善治"就是公共利益最大化的社会管理过程,其本质特征即在于政府与公民对公共生活的合作管理,是政治国家与公民社会新颖关系的一种最佳状态。依据俞可平教授关于"善治"的10条标准,社会治理要达到"善治"的境界任重而道远,国际社会也证实... 详细信息

"善治"就是公共利益最大化的社会管理过程,其本质特征即在于政府与公民对公共生活的合作管理,是政治国家与公民社会新颖关系的一种最佳状态。依据俞可平教授关于"善治"的10条标准,社会治理要达到"善治"的境界任重而道远,国际社会也证实了这一点;但我们可以把它作为一种人类社会和谐的美好愿景去追求。为了社会和谐与善治的目标,政府应当承担更多社会责任回应公民需求解决合法性问题,通过与民间更多合作而形成以政府主导的多元化均衡治理格局。

关键词：社会治理成效 “善治” 衡量标准愿景

论乡村“善治”进路中的基层志愿服务--以浙江嵊州“村嫂”为讨论基础

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甘肃社会科学 2021年第3期 159-166页

作者：裘斌绍兴文理学院马克思主义学院浙江绍兴312000

志愿服务与乡村“善治”是乡村治理中的重要问题,从整体上考察对于乡村治理拓展和创新具有重要意义。当前,走向“善治”是提升乡村治理有效性的重要途径,有助于重塑乡村凝聚力,有助于培育村民群众的公共精神,有助于构建“乡政”“村治... 详细信息

志愿服务与乡村“善治”是乡村治理中的重要问题,从整体上考察对于乡村治理拓展和创新具有重要意义。当前,走向“善治”是提升乡村治理有效性的重要途径,有助于重塑乡村凝聚力,有助于培育村民群众的公共精神,有助于构建“乡政”“村治”良性互动关系。现阶段,志愿服务是推进乡村“善治”的题中之义和重要抓手。农村志愿服务内容的生活化优势契合乡村“善治”服务民生的内在要求,农村志愿服务过程的近距离优势契合乡村“善治”建立和谐政治关系的客观要求,农村志愿服务运作的低成本优势契合乡村“善治”效益最大化的本质诉求。农村基层志愿服务的拓展和振兴,更可为乡村“治理有效”夯实村民参与、乡风形塑、内生性资源基础。同时,研究表明,当前乡村“善治”视野下的基层志愿服务尚存在独立性不强、发展性较弱、专业性不足等诸问题,需要引起理论研究者和实务工作者的关注和重视。

关键词：志愿服务 “村嫂” 乡村治理 “善治” 拓展进路

可持续性应作为“善治”的一个重要维度——评介《世界现状报告2014:可持续发展的治理》

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国外理论动态 2016年第4期 137-142页

作者：谢来辉中国社会科学院亚太与全球战略研究院

《世界现状报告》系列是世界观察研究所（Worldwatch Institute）的旗舰报告。它致力于记录和探索“通往一个可持续社会的进步之路”。自1984年至今，它已经连续出版30年。目前它已经成为全球可持续发展研究领域的一个经典报告品牌，历... 详细信息

《世界现状报告》系列是世界观察研究所（Worldwatch Institute）的旗舰报告。它致力于记录和探索“通往一个可持续社会的进步之路”。自1984年至今，它已经连续出版30年。目前它已经成为全球可持续发展研究领域的一个经典报告品牌，历年报告曾被翻译成30多种文字，享誉世界。可持续发展一直是《世界现状报告》系列关注的核心主题。2014年报告以“可持续发展的治理”为题，试图对可持续发展面临的制度障碍进行一个综合性的分析和反思。该书中译本在2016年3月由中国社会科学出版社出版。

关键词：全球可持续发展世界观现状 “善治” 可持续性中国社会科学出版社治理评介

民族地区社会治理模式变迁与有效治理——从“礼治”到“善治”

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广西民族研究 2019年第2期 47-56页

作者：漆彦忠许昌学院中原农村发展研究中心研究员河南许昌461000

民族地区社会治理具有独特性,长期以来存在"乡规民约治理模式""政、教、礼、法互嵌模式""行政治理模式"等历史治理模式。"共建共治共享"社会治理格局为新时代民族地区社会治理提供了新思维,实现了民族地区行政治理从"力治""柔治"等单主... 详细信息

民族地区社会治理具有独特性,长期以来存在"乡规民约治理模式""政、教、礼、法互嵌模式""行政治理模式"等历史治理模式。"共建共治共享"社会治理格局为新时代民族地区社会治理提供了新思维,实现了民族地区行政治理从"力治""柔治"等单主体治理到"共治"的多主体治理的跨越式转变。"共治"体系的核心思想是人民本位、以人为本的治理,最终目标是实现"善治",满足人民对美好生活的需求,提升人民获得感、满足感、幸福感。谋求"共治"体系下的有效治理,实化"共治"中的"自治"、强化"一核多元"原则、治理重心向基层下移、细化地方性法规是其必然进路。

关键词：民族地区社会治理 “共建共治共享” 有效治理 “善治”

从“良政”走向“善治”——一种社会理论的检视

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2010年第2期31卷 234-239页

作者：靳永翥贵州大学公共管理系

"良政"是精英政治、集权体制与动员型民主相结合的产物;"善治"就是公共利益普遍代表性或治理绩效最大化的社会管理过程或模式,它是在政府与公民相互信赖的基础上,对公共生活的有效合作管理。依据"善治"的10条标准,社会治理要达到"善治"... 详细信息

"良政"是精英政治、集权体制与动员型民主相结合的产物;"善治"就是公共利益普遍代表性或治理绩效最大化的社会管理过程或模式,它是在政府与公民相互信赖的基础上,对公共生活的有效合作管理。依据"善治"的10条标准,社会治理要达到"善治"的境界任重而道远,国内外政治社会环境充分证实了这一点,但我们可以将其作为一种人类社会和谐的美好愿景去追求。为了社会和谐与善治的目标,政府应当承担更多社会责任回应公民需求以解决"民本"问题;充分赋权于民以解决"民权"问题;保证最大限度的民众利益代表性以解决"民生"问题;通过与民间更多合作形成政府主导的多元化均衡治理格局以解决"民享"问题。

关键词：社会治理成效 “善治” “良政” 民享服务型政府

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农民公民权的实现与乡村“善治”

中州学刊 2009年第5期 265-266页

作者：谭德宇湖北民族学院政治系湖北恩施445000

“乡村善治”无疑是乡村治理发展的最终目标,但农民公民权的现实缺失却制约着乡村治理的发展。因而,要达到乡村“善治”之目的,必须使农民公民权得以充分实现。一、乡村治理发展的最终目标是实现“乡村善治”乡村治理问题是我国现代化... 详细信息

“乡村善治”无疑是乡村治理发展的最终目标,但农民公民权的现实缺失却制约着乡村治理的发展。因而,要达到乡村“善治”之目的,必须使农民公民权得以充分实现。一、乡村治理发展的最终目标是实现“乡村善治”乡村治理问题是我国现代化进程中必须高度重视的一个至关重要的问题,它不仅关系着9亿农民的生活和命运,而且与国家的稳定与发展密切相关。近些年来,随着村民自治的实施和乡村基层民主建设的加强,乡村治理得到了极大发展。但是,不容忽视的现实问题是,我国乡村社会客观上走着一条精英治理的道路。由精英治理乡村并不为过,但乡村治理的真正主体理应是广大农民自身。现代乡村治理是一种综合治理。乡村治理有着多重目标,但其中最为基础、最为现实的目标是能够有效地维护农民权益。而欲使农民权益得到有效维护和实现,就要着力解决乡村社会最为突出的问题,诸如政府与农民之间的关系问题,个别乡村干部的腐败问题,征地过程中农民土地权益的有效保护问题,农民土地依法自由流转问题,农村公共服务有效供给问题,等等。仅靠乡村精英治理是无论如何也不能完全解决上述问题的,

关键词：乡村治理农民权益 “善治” 公民权农民土地权益基层民主建设农村公共服务乡村社会

信息公平:新农村民主建设的“善治”考量——一种博弈论的分析视角

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马克思主义与现实 2007年第4期59卷 174-176页

作者：陈一收福建师范大学公共管理学院

使利益博弈健康有序地进行并形成相对和谐的利益关系和利益格局,是政府在社会主义新农村建设中的重要内容。良好的治理即"善治",既契合了"管理民主"的公平的价值取向和公正的政治智慧,又提供了治理乡村的有效的技术支撑。以之为借鉴,从... 详细信息

使利益博弈健康有序地进行并形成相对和谐的利益关系和利益格局,是政府在社会主义新农村建设中的重要内容。良好的治理即"善治",既契合了"管理民主"的公平的价值取向和公正的政治智慧,又提供了治理乡村的有效的技术支撑。以之为借鉴,从维护"社会正义"和"符合最不利地位的农民的最大利益"的要求出发,规范行政信息公开化,能够使国家、基层政府和农民三方的政治利益达致"正和博弈"的良好局面。

关键词：信息公平 “善治” 民主建设利益博弈社会正义

我国高职院校的“善治”:一种理想治理图景的构想

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教育与职业 2020年第22期 19-26页

作者：孙翠香天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222

“善治”是衡量公共机构如何以优先方式处理公共事务和管理公共资源的一种模式,追求高职院校的“善治”应是实现我国职业教育治理现代化的“基础性”工程。《苏格兰学院善治守则》的内容框架包括领导和战略、学生体验的质量、问责、有... 详细信息

“善治”是衡量公共机构如何以优先方式处理公共事务和管理公共资源的一种模式,追求高职院校的“善治”应是实现我国职业教育治理现代化的“基础性”工程。《苏格兰学院善治守则》的内容框架包括领导和战略、学生体验的质量、问责、有效性、关系与合作五部分,从整体上对不同治理主体在学院治理中的职责、行为准则、程序及方式等进行了具体规定,为我国院校层面的“善治”提供了一种可供借鉴的范本。我国高职院校在治理理念上要以提高学生在校体验质量及提供高质量的公共教育服务为本,进一步落实高职院校治理主体多元化、明晰多元主体的治理职责并提升其治理能力等,以实现理想治理图景。

关键词： “善治” 学院《苏格兰学院善治守则》