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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 3 篇 "水课"
  • 1 篇 就业指导课
  • 1 篇 大学生就业
  • 1 篇 mooc
  • 1 篇 学业表现
  • 1 篇 挑战度
  • 1 篇 标准
  • 1 篇 情感指数
  • 1 篇 文本分析
  • 1 篇 高校"金课"
  • 1 篇 去水增金

机构

  • 1 篇 乐山师范学院
  • 1 篇 河南师范大学
  • 1 篇 北京大学

作者

  • 1 篇 宋晔
  • 1 篇 卢晓东
  • 1 篇 刘清东
  • 1 篇 赵帅
  • 1 篇 廖盛荣
  • 1 篇 黄晓婷

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词="水课""
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高校就业指导课的“脱水化”建议
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科技视界 2019年 第1期 143-144页
作者： 廖盛荣 乐山师范学院 四川乐山614000
近年来,我国高校毕业生数量逐年增多,大学生毕业后能否顺利就业,已成为全社会关注的热点问题。加强就业指导,让大学生在毕业前或毕业后较短时间内找到心仪工作,不再"毕业即失业"。就业问题赋予了大学就业指导课程更重的使命。但在实际... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
去水增金:高校"金课"的建设标准与发展路径
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河南教育学院学报（哲学社会科学版） 2020年 第1期39卷 39-43页
作者： 宋晔 刘清东 河南师范大学教育学部
"去水增金"指向高校课程的动态变革.由以教为中心向以学为中心的理念转型,由偏重育才向立德树人的目标转型,由坐而论道向践行为本的行为转型是"去水增金"的具体表现.课程设计的高阶性、实施过程的创新性、考核要求的挑战度是高校"金课"... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
情感指数对MOOC学生成绩的预测研究
情感指数对MOOC学生成绩的预测研究
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引用
作者： 赵帅 黄晓婷 卢晓东 北京大学中国教育财政科学研究所 北京大学教育学院/教育经济研究所
MOOC学生情感状态与学习成绩间的关系有助于教师了解学生学习状况并优化教学设计,但少有深入研究。本文用文本分析法定义并计算了一门中文MOOC课程学生的"快乐指数"和"痛苦指数",发现"快乐指数"与成绩无显著关联,而"痛苦指数"能显著、... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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