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“双减”背景下初中物理课堂教学“提质”策略初探

“双减”背景下初中物理课堂教学“提质”策略初探

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2023教育理论与管理第一届“新课程改革背景下教与学高峰论坛”

作者：曹玉晓河北省邢台市平乡县第七中

"双减"背景下,随着素质教育的不断普及和深化,对于学科教学的课堂效率有了更高的要求。初中阶段的物理知识具有很强的抽象性和系统性,想要真正达到"双减"政策中对于物理学科"提质"的教学要求,需要教师在教育教学活动中不断创新教学模式... 详细信息

"双减"背景下,随着素质教育的不断普及和深化,对于学科教学的课堂效率有了更高的要求。初中阶段的物理知识具有很强的抽象性和系统性,想要真正达到"双减"政策中对于物理学科"提质"的教学要求,需要教师在教育教学活动中不断创新教学模式,转变传统教学观念,运用趣味性的教学方法,采用科学合理的教学手段,使学生在轻松愉悦的课堂环境中提升物理教学的整体质量。

关键词： "双减" 初中物理课堂教学 "提质"策略

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浅谈如何在“双减”政策下促进幼儿园教育的发展

浅谈如何在“双减”政策下促进幼儿园教育的发展

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广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛

作者：潘晓欣茂名市电白区高地街道澳内幼儿园

随着国家对幼儿园教育的重视,近几年幼儿园教育发展迅速。但也因为各方面的因素,幼儿园教育当下也存在很多"疑难杂症"。"双减"政策的出台,让教育"返璞归真";在"双减"的影响下,如何科学化合理化去做好幼儿园教育工作促进幼儿园教育发展... 详细信息

随着国家对幼儿园教育的重视,近几年幼儿园教育发展迅速。但也因为各方面的因素,幼儿园教育当下也存在很多"疑难杂症"。"双减"政策的出台,让教育"返璞归真";在"双减"的影响下,如何科学化合理化去做好幼儿园教育工作促进幼儿园教育发展是当下至关重要的。

关键词： "双减" 幼儿园教育身心健康

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“双减”背景下农村数学教学中提升学生科学素养的探究

“双减”背景下农村数学教学中提升学生科学素养的探究

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第十七届《新课改教育理论探究》研讨会

作者：杨清平礼县上坪乡九年制学校

"双减"政策的确定,对学校课堂教学质量的要求更加严格。数学作为科学研究的基础学科,对其他科学性学科的学习有重要的支撑作用。而科学素养是培养学生综合素质的重要组成部分,因此初中数学的学习关系着学生数理思维能力的培养和科学素... 详细信息

"双减"政策的确定,对学校课堂教学质量的要求更加严格。数学作为科学研究的基础学科,对其他科学性学科的学习有重要的支撑作用。而科学素养是培养学生综合素质的重要组成部分,因此初中数学的学习关系着学生数理思维能力的培养和科学素养的提升。基于此,在农村初中数学教学中,教师应该摒弃传统应试理念,在"双减"的教学理念下根据教学内容采用不同的教学方式,以提升课堂质量,从而提升学生科学素养。

关键词： "双减" 初中数学科学素养自主探究式实践教学跨学科教学

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“双减”背景下小学数学作业设计探究

“双减”背景下小学数学作业设计探究

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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：董智远江西省吉安市吉水县黄桥中心小学

新时期我国小学数学教育的改革不断深化,教学的地位相对以往发生了显著改善,受重视程度不断提升。同时,"双减"政策的发展为小学数学教学的实施提供了全新的教育途径,其中,优化作业设计进一步优化了课堂教学,提高了数学教学的有效性。然... 详细信息

新时期我国小学数学教育的改革不断深化,教学的地位相对以往发生了显著改善,受重视程度不断提升。同时,"双减"政策的发展为小学数学教学的实施提供了全新的教育途径,其中,优化作业设计进一步优化了课堂教学,提高了数学教学的有效性。然而,当前的小学数学课堂教学在教学中仍有不少的问题,作业设计环节的问题也较多,所以笔者就"双减"背景下小学数学的作业设计有效策略进行了剖析和论述。

关键词： "双减" 小学数学作业设计

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双减背景下低段学生爱读乐写的策略研究

双减背景下低段学生爱读乐写的策略研究

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“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：唐霞云宿迁市泗阳县实验小学西校区

双减政策的出台,其根本目标是为了减轻学生的学习负担,让学生能够在快乐轻松的环境下成长和学习。阅读和写作是语文教学的重点内容,也是低年级学生的难点所在。因此,本文将立足双减背景对低段学生爱读乐写策略展开深入研究,以期提供有... 详细信息

双减政策的出台,其根本目标是为了减轻学生的学习负担,让学生能够在快乐轻松的环境下成长和学习。阅读和写作是语文教学的重点内容,也是低年级学生的难点所在。因此,本文将立足双减背景对低段学生爱读乐写策略展开深入研究,以期提供有效的建议,让学生在语文世界尽情徜徉。

关键词： "双减" 小学语文低年级阅读写作实践探索

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“双减”背景下教育友好型社区更新及策略研究——以厦门南华社区为例

“双减”背景下教育友好型社区更新及策略研究——以厦门南华社区...

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2022/2023中国城市规划年会

作者：常玮温佳浩郑开雄

在"二孩""三胎""多孩"与"双减"政策背景下,兼具高密度与较优教育设施的老旧社区如何在城市更新进程中提供教育友好的人居环境,日益成为城市内涵式提升的关键所在。基于教育友好理念,以厦门市南华社区为例,剖析教育时空特征与教育主体互... 详细信息

在"二孩""三胎""多孩"与"双减"政策背景下,兼具高密度与较优教育设施的老旧社区如何在城市更新进程中提供教育友好的人居环境,日益成为城市内涵式提升的关键所在。基于教育友好理念,以厦门市南华社区为例,剖析教育时空特征与教育主体互动关系,挖掘教育友好的制约因素并建立教育友好度评价体系与方法,构建时间不固定、空间无界限、主体无限制的教育友好路径,提出教育空间无边界、场地设施多适性、社会资源共享的社区更新策略,为促进我国老旧社区更新与教育-空间-社会健康发展提供对策建议。

关键词：多孩政策 "双减" 教育友好老旧社区更新策略厦门南华社区

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“双减”背景下体育家庭作业“先试先行”的内涵与实践路径

“双减”背景下体育家庭作业“先试先行”的内涵与实践路径

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第十三届全国体育科学大会

作者：郭子萌全海英柴源邓鑫辽宁师范大学体育学院哈尔滨工程大学体育部

研究目的:政策试点是顶层设计和基层探索良性互动的桥梁,它可以对体育家庭作业的普及起到推动作用。"先试先行"是政策试点的第一个阶段,代表体育家庭作业试点相关工作的启动,为后续的成果推广工作奠定基础。因此,在"双减"的背景下,对体... 详细信息

研究目的:政策试点是顶层设计和基层探索良性互动的桥梁,它可以对体育家庭作业的普及起到推动作用。"先试先行"是政策试点的第一个阶段,代表体育家庭作业试点相关工作的启动,为后续的成果推广工作奠定基础。因此,在"双减"的背景下,对体育家庭作业"先试先行"进行研究,以期为体育家庭作业的普及提供理论支撑。研究方法:运用文献资料、逻辑分析等方法,分析了体育家庭作业政策试点的必要性,阐述了体育家庭作业"先试先行"的内涵,提出了体育家庭作业"先试先行"的实践路径。研究结果:(1)体育家庭作业政策试点是具有必要性的,因为体育家庭作业的实施具有复杂性、争议性、风险性。(2)体育家庭作业"先试先行"的内涵:"先试先行"是政策试点工作中的术语,也是政策试点运行过程的阶段之一。根据周望等学者的观点,对"先试先行"的内涵进行归纳,"先试先行"指的是进行政策试点、实施第一轮次的试点工作,标志着试点工作的启动,也常被称为"典型试验""先行试点";"先试先行"阶段的工作分为选点、组织、设计、督导、宣传、评估六个环节。研究结论:(1)体育家庭作业"先试先行"的选点环节包括确定试点产生的方式、设定试点产生的标准。试点产生的方式:上级政府可从促进上层政策联动的目标出发,对试点单位进行选择。设定试点产生的标准:首先,要创建指标体系,体育家庭作业试点标准体系的创建有助于用量化的方法选取试点,提高试点产生的科学性;其次,体育家庭作业试点要分布均匀,表现在空间位置分布、内容搭配或任务布置等方面之间实现相互补充和均衡;最后,体育家庭作业试点要有适当的规模,有利于控制试点效果差所带来的风险。(2)组织环节包括组建试点工作小组、完善试点工作机制。组建试点工作小组:在领导成员方面,可以由教育部相关领导、高校中的学校体育领域资深学者等兼任;在组成部门方面,尽可能地吸纳关联部门为成员单位,并依据原有的政治排序确定它们在"试点工作小组"结构中的次序。完善试点工作机制:首先,建立部门间的协调联系机制,推动重点、难点问题的解决,跟踪掌握试点地区工作进展;其次,建立健全试点的准入与退出机制,政策执行不严格、管理不规范、问题突出的,取消试点资格;最后,建立信息报送机制,向领导部门报送有关情况,领导部门定期通报体育家庭作业试点工作进展,推动体育家庭作业试点尽快取得实质性突破,总结推广可复制的经验和做法。(3)设计环节包括因地制宜制定试点方案、以目标为导向制定试点方案。因地制宜制定试点方案:立足"1个总体方案+N个实施方案"的试点布局,采用"实施方案+授权清单"的方式赋予试点地区和学校更多的自主权,以便激发开展差别化探索的主观能动性。以目标为导向制定试点方案:实行"分步走"策略,将长期目标与短期目标紧密结合,对所需完成的目标和完成目标的时间做出明确规划,推动体育家庭作业的实施从"完成试点布局、实施方案编制报批",逐步走向"完成试点任务、做出重要示范"。(4)督导环节包括监督地方落实试点工作责任、指导试点工作稳中求进。监督地方落实试点工作责任:首先,各地教育行政部门要指导学校完善体育家庭作业管理细则,明确具体工作要求。其次,学校要切实履行体育家庭作业管理主体责任,加强作业的全过程管理。最后,教师要加强对体育家庭作业各个环节的把控,使体育家庭作业的各个环节能够良性循环。指导试点工作稳中求进:统筹考虑体育家庭作业实施工作的时序、节奏、步骤以及与其他工作的联系、配合,避免多次进行反复性的工作,确保改革试点任务积极稳妥推进。(5)宣传环节包括宣传和讲解试点内容、报道试点的积极效应和阶段性成果。宣传和讲解试点内容:可以通过"试点方案解读"和"答记者问"、在各级教育局和学校等地设立咨询处、在校园周围悬挂条幅等方式进行。报道试点的积极效应和阶段性成果:可以通过典型性报道、成果汇报、成果展示会等方式进行。(6)评估环节包括建立试点工作评价指标体系、选择适宜的评估手段。建立试点工作评价指标体系:应用体育家庭作业试点工作评价指标体系对试点工作开展以来各个单位的具体成效进行调查分析,得出整个试点项目启动以来的总体实施效果。选择适宜的评估手段:自评可以根据整体性的评估方案,制定本地或本单位的评估方案,开展试点单位的自评估工作并形成自评估报告,呈报"试点工作小组"及其办公室。他评的常用手段包括典型调查、实地考察、听取相关汇报、举行座谈会和发放调查问卷等,可以依据试点的不同情况进行选择。采取委托第三方承担的方式进行,应由试点工作主要组织方将评估工作委托给由高校、研究中心、统计信息中心等部门组成的评估工作组,在各级相关部门的配合下,工作组收集全国范围内试点单位的资料,以资料为基础进行分析,指出试点工作中成效、问题。

关键词： "双减" 体育家庭作业政策试点先试先行

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“双减”形势下的语文课堂小组合作教学研究

“双减”形势下的语文课堂小组合作教学研究

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第三届新时代语文教育学术展评活动

作者：胡凡深圳市宝安区黄麻布学校

为落实提高教育质量,落实立德树人的根本任务,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在新形势的教学活动中,小组合作教学既响应了新课改的系列要求,又是提高... 详细信息

为落实提高教育质量,落实立德树人的根本任务,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在新形势的教学活动中,小组合作教学既响应了新课改的系列要求,又是提高学生课堂教育质量的一个有效措施。本文将应用所学专业知识,以初中语文教学为研究对象,分析"双减"形势下初中语文课堂小组合作教学的现状,对"双减"的意义,并对目前存在的问题及对策进行了梳理和探讨,同时结合现代多媒体技术,空中课堂等新教学模式进行了思考。

关键词： "双减" 初中语文教学小组合作空中课堂

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“双减”背景下小学体育社团建设的研究

“双减”背景下小学体育社团建设的研究

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第二届陕西省体育科学大会

作者：马丹娜西安市浐灞第二十九小学

"双减"政策背景下,丰富学生校园文化,开展体育社团活动,参加体育锻炼,增强学生身体体质,让小学生在体育锻炼的过程中,享受体育带来的快乐。小学生参加适当的体育锻炼,不仅促进学生身体强健,而且可以预防疾病。在体育社团中,释放学习压力... 详细信息

"双减"政策背景下,丰富学生校园文化,开展体育社团活动,参加体育锻炼,增强学生身体体质,让小学生在体育锻炼的过程中,享受体育带来的快乐。小学生参加适当的体育锻炼,不仅促进学生身体强健,而且可以预防疾病。在体育社团中,释放学习压力,学习运动技能,交新的朋友,让学生有归属感,让学生感受集体的力量,使学生在体育锻炼中,养成团结协作的意识。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实行推动素养教育的一个重要体现。社团活动的正常展开,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织展开丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习爱好、发展个性特长,增进学生身心健康发展。体育社团开展能够丰富校园文化建设,同时体育社团是积极健康向上,能够减少消极情绪,在练习中释放好心情,有利于营造良好的校园氛围;体育社团不仅能强身健体,而且具有一定展示能力,一些优秀的展演对学校的未来发展具有一定积极作用。学校体育社团对学生综合素质、学生身体健康、心理健康、构建校园和谐人际关系都有着良好的影响。体育社团是学校体育训练途径之一,学生通过个人爱好、兴趣以及特长选择体育项目,经过专业体育教师辅导,运动能力得到提高,运动成绩有效提高,在体育社团训练中要求学生面对困难要积极向上。传统学校体育包括大课问,体育课,在单项上成绩不突出,更不用说其他项目。开展体育社团,让学校体育更多元化,利用不同于体育课的教学方法与教学内容,,选择适合和适龄儿童发展的方法与内容,将体育器材与体育场地有效的利用,让学生在教师的带领下,科学练习,在练习过程中享受掌握与不解,碰壁与解决,发展学生特有的个性,让学生在练习中展现自己,表现自己,塑造自己。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生展开了内容丰富、情势多样的社团活动。

关键词： "双减" 体育社团

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“双减”下小学语文作业如何分层设计的实践研究

“双减”下小学语文作业如何分层设计的实践研究

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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：陈菲燕广州市黄埔区科学城小学

随着"双减"政策的实施,小学语文教学对学生作业的要求也越来越高,不再仅仅局限于作业本身,而是更多地关注语文作业对学生能力的提高和全面的发展。在"双减"的背景下,语文作业已从"以量取胜"转变为以质求效,通过精简、高效的作业,以最大... 详细信息

随着"双减"政策的实施,小学语文教学对学生作业的要求也越来越高,不再仅仅局限于作业本身,而是更多地关注语文作业对学生能力的提高和全面的发展。在"双减"的背景下,语文作业已从"以量取胜"转变为以质求效,通过精简、高效的作业,以最大限度地提高学生的能力。所以,根据学生的学习情况,进行语文分层作业优化就显得非常重要,这也是小学语文作业分层设置的主要依据。本文浅谈小学语文作业分层优化的具体操作方法。

关键词： "双减" 小学语文作业设计分层设计实践研究

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