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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 "五·四"制
  • 1 篇 "六·三"制
  • 1 篇 义务教育学制

机构

  • 1 篇 西南大学

作者

  • 1 篇 廖其发
  • 1 篇 刘远碧

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词="六·三"制"
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“五·四”制与“六·三”制之争及其启示
“五·四”制与“六·三”制之争及其启示
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引用
《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
作者： 刘远碧 廖其发 西南大学教科所
"五·四"制与"六·三"制争议的焦点是在既定的义务教育阶段总的修业年限为九年的前提下,小学和初中修业年限如何划分的问题。尽管修业年限的划分是学制改革的一个重要方面,但学制改革是一项系统工程,需要认真研究学校教育的性质、目标... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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