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馆藏范围

  • 10 篇 电子文献
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学科分类号

  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学

主题

  • 10 篇 "三新"背景
  • 2 篇 高中化学
  • 1 篇 实验探究
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 实践研究
  • 1 篇 培养
  • 1 篇 尖优生
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 高中语文
  • 1 篇 物理学科
  • 1 篇 策略分析
  • 1 篇 高中数学教育
  • 1 篇 高效课堂
  • 1 篇 高中生物
  • 1 篇 议题式
  • 1 篇 概率与统计
  • 1 篇 大单元教学
  • 1 篇 实施策略
  • 1 篇 大概念
  • 1 篇 高考政治

机构

  • 1 篇 山西省吕梁市岚县...
  • 1 篇 黑龙江省林甸县第...
  • 1 篇 德阳天立学校
  • 1 篇 山东省青岛市胶州...
  • 1 篇 开远市教育科学研...
  • 1 篇 永宁县第二中学
  • 1 篇 甘肃省平凉市第二...
  • 1 篇 贵州省铜仁市民族...
  • 1 篇 广东省惠州市实验...
  • 1 篇 江西省赣州市第四...

作者

  • 1 篇 吴红婷
  • 1 篇 于虎虎
  • 1 篇 鲁润
  • 1 篇 胡榕
  • 1 篇 董晓晴
  • 1 篇 陈茜
  • 1 篇 敖芳
  • 1 篇 巨鹏
  • 1 篇 王亦君
  • 1 篇 邓利民

语言

  • 9 篇 英文
  • 1 篇 中文
检索条件"主题词="三新"背景"
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"三新"背景下"概率与统计"数学建模教学的思考
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中学数学教学参考 2024年 第7期 49-52页
作者： 邓利民 广东省惠州市实验中学
数学建模是高中数学学科核心素养的组成部分,也是"三新"背景下高中数学中重要的教学内容.立足于实践,以概率与统计教学内容为例,探讨了"三新"背景下数学建模教学的具体策略.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“三新”背景下的高中语文课堂互动教学浅析
“三新”背景下的高中语文课堂互动教学浅析
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对接京津——新的时代基础教育
作者： 董晓晴 山东省青岛市胶州市实验中学
"三新"背景下,互动教学在高中语文课堂教学中日益受到关注。教师必须抛弃传统的灌输式教学方式,在课堂上加强师生间的互动交流,引导学生主动地进行自主学习,提高他们的语文核心素养。
来源： cnki会议 评论
“三新”背景下高考政治“大单元”教学复习备考策略
“三新”背景下高考政治“大单元”教学复习备考策略
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2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”
作者： 陈茜 开远市教育科学研究所
本文探讨了在"三新"的背景下,如何在思想政治课中实施大单元教学的高考复习备考策略。文章首先介绍了"三新"高考备考背景,然后分析了重构大单元教学的动因,最后理论联系实际总结提出了凝练大概念、创设情境、创新教学评价等高考备考策略。
来源： cnki会议 评论
“三新”背景下高中化学有效教学策略研究
“三新”背景下高中化学有效教学策略研究
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“双减”政策下的课程与教学改革探索
作者： 敖芳 贵州省铜仁市民族中学
所谓的"三新"就是指新课标、新教材、新高考。随着我国教育现代化改革工作的不断推进,高中阶段的化学教学也面临着更加复杂的环境。一方面教师需要根据新课标来调整传统的教学思维和模式,针对新课标对于人才培养的要求来进行知识输出与... 详细信息
来源： cnki会议 评论
“三新”背景下提升高中生物学教学质量的有效途径
“三新”背景下提升高中生物学教学质量的有效途径
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第二届创新教育与发展学术会议
作者： 于虎虎 山西省吕梁市岚县高级中学
在"三新"(新高考,新教材,新课程)的背景下,通过对高中生物"三新"教学目标的分析,对高中生物教学现状的分析,对高中生物教学在"三新"教学中存在的问题进行研究,对高中生物教学在高中生物教学中的应用进行了探索,并对高中生物教学在高中... 详细信息
来源： cnki会议 评论
基于“三新”背景下，如何有效落实“物理学科核心素养”的探究
基于“三新”背景下，如何有效落实“物理学科核心素养”的探究
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教学质量管理研究网络论坛——社会发展与管理分论坛
作者： 鲁润 永宁县第二中学
在"新课标、新教材、新高考"的背景下,我国从应试教育向素质教育转变的过程中,怎样使学生既能学习基础知识又能适应个人终身发展和社会发展需要,这一点在当前的教育改革中是值得我们深思的。在不断探索下,在物理课堂上,应该将学生的学... 详细信息
来源： cnki会议 评论
“三新”背景下学生核心素养的高中数学课堂教学改进的实践探究
“三新”背景下学生核心素养的高中数学课堂教学改进的实践探究
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“双减”政策下的课程与教学改革探索主题会议
作者： 巨鹏 甘肃省平凉市第二中学
在新时代背景下,高中数学教学教师需要重点关注学生的核心素养培养,基于学生自主性和多元化的教育模式,创新课堂教学体系,更加贴合于学生的学习特点,迎合三新背景发展方向,使高中数学教学课堂能够焕发全新的活力,帮助学生更好地掌握数... 详细信息
来源： cnki会议 评论
刍议“三新”背景下高中政治议题式教学分析
刍议“三新”背景下高中政治议题式教学分析
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2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛
作者： 吴红婷 黑龙江省林甸县第一中学
思想政治教育既能教化学生,又能影响学生今后的人生。所以,在新的时代背景下,加强思想政治教育宣传,无疑是最佳选择。教师应通过新的思想、新的教学方法、新的选择等途径进行教学,从而改变高中政治教学的课堂.
来源： cnki会议 评论
“三新”背景下高中英语学科尖优生培养模式研究
“三新”背景下高中英语学科尖优生培养模式研究
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对接京津——扩展思维基础教育
作者： 王亦君 江西省赣州市第四中学
"三新"指的是新课标、新教材、新高考,其核心就是以学生为主体,注重教育立德树人的作用,注重培养学生的核心素养,发展学生的学习能力。英语作为高中教学的重难点,由于学生基础和学习能力的不同,已经出现了严重的成绩分化。"尖优生"作为... 详细信息
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“三新”教育背景下高中化学高效课堂构建策略
“三新”教育背景下高中化学高效课堂构建策略
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广东教育学会2023年度学术讨论会
作者： 胡榕 德阳天立学校
在新一轮课程改革的背景下,高中化学学科核心素养教育日益突出地强调了对学生思维能力的培养。所以,高中化学教师要转变传统的教学理念和模式,把化学核心素养作为核心,对教学策略进行优化和完善,从而提高高中化学教学的效果。本文从新... 详细信息
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