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基于虚拟现实技术的先天性心脏病手术模拟器开发与评估

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智能计算机与应用 2023年第11期13卷 264-267页

作者：黄海平肇庆医学高等专科学校人文学院广东肇庆526000

本研究旨在开发一款基于虚拟现实技术的先天性心脏病手术模拟器,并对其在提高医生和医学生手术技能方面的有效性进行评估。首先,详细介绍了模拟器的设计原则、虚拟现实技术选型以及具体实现方法,包括基于解剖学的心脏模型构建、手术器... 详细信息

本研究旨在开发一款基于虚拟现实技术的先天性心脏病手术模拟器,并对其在提高医生和医学生手术技能方面的有效性进行评估。首先,详细介绍了模拟器的设计原则、虚拟现实技术选型以及具体实现方法,包括基于解剖学的心脏模型构建、手术器械与手术操作的建模、手术过程的动态模拟以及交互界面与用户体验设计。接着,设计了一套评估方法,包括评估目标、实验设计、数据收集与处理以及结果分析方法。实验结果显示,在模拟器操作后,参与者在手术技能评估分数上均有显著提高,特别是对于医学生群体。此外,模拟器在处理不同类型的先天性心脏病手术时都表现出较好的适用性。然而,模拟器在虚拟现实技术本身的局限、部分组织材料属性和生物力学模型的不完善等方面仍存在一些不足。未来研究可从改进硬件性能、生物力学模型、手术类型和病例以及与远程教育和协作系统相结合等方面进行优化,进一步提高模拟器在医学教育和医疗行业的应用价值。

关键词：虚拟现实技术先天性心脏病手术模拟器技能培训评估方法

开放与封闭:创新策略的优势、挑战与平衡之道

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中小企业管理与科技 2023年第17期 157-159页

作者：邓白君广州番禺职业技术学院广州510000

论文主要对比研究了开放与封闭对创新策略的影响,通过文献综述和案例分析发现,二者各有优劣之处。因此,企业需要在创新时根据自身情况找到二者之间的平衡点,以实现最优创新效果。论文的研究有助于企业更好地理解开放与封闭对创新策略的... 详细信息

论文主要对比研究了开放与封闭对创新策略的影响,通过文献综述和案例分析发现,二者各有优劣之处。因此,企业需要在创新时根据自身情况找到二者之间的平衡点,以实现最优创新效果。论文的研究有助于企业更好地理解开放与封闭对创新策略的影响,并为制定合适的创新策略提供参考。

关键词：开放式创新封闭式创新策略选择

技能型社会建设背景下职业教育公共服务平台创新构建

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北京经济管理职业学院学报 2023年第3期38卷 45-51页

作者：王秦英东莞职业技术学院广东东莞523808 圣保罗大学菲律宾卡加延土格加劳3500

职业教育公共服务平台构建是响应国家“高质量技能人才”培养号召的重要举措,有利于促进技能型社会建设与发展。技能型社会建设背景下,随着数字信息技术的应用与普及,职业教育公共服务平台具有增强职业教育适应性、缩小区域间教学差距... 详细信息

职业教育公共服务平台构建是响应国家“高质量技能人才”培养号召的重要举措,有利于促进技能型社会建设与发展。技能型社会建设背景下,随着数字信息技术的应用与普及,职业教育公共服务平台具有增强职业教育适应性、缩小区域间教学差距、提升职业教育人才质量的多维价值。为促进职业教育公共服务平台构建,利用SWOT态势分析法,深入分析职业教育公共服务平台构建的优势、劣势、机会和风险。进一步提出技能型社会建设背景下,基于服务与创新导向思路,以管理结构和功能架构为框架,逐步完善平台制度保障、加强平台服务能力、强化平台数字支撑的创新构建策略,力求为实现职业教育高质量发展提供保障。

关键词：技能型社会职业教育公共服务平台创新构建职业教育适应性

发热门诊轮转护理人员的岗前培训课程设计与实施效果

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岭南急诊医学杂志 2023年第4期28卷 390-391页

作者：卢鹏蒋慧熊艳刘强强中山大学附属第一医院急诊科 510080

目的:探讨发热门诊护理人员培训课程设计与实施效果评价。方法:以2021年3月至2022年3月轮转发热门诊的护理人员70人为研究对象,运用多种教学方法实施规范化培训方案,比较培训前后护理人员理论成绩和操作成绩,并进行满意度评价。结果:培... 详细信息

目的:探讨发热门诊护理人员培训课程设计与实施效果评价。方法:以2021年3月至2022年3月轮转发热门诊的护理人员70人为研究对象,运用多种教学方法实施规范化培训方案,比较培训前后护理人员理论成绩和操作成绩,并进行满意度评价。结果:培训后护理人员理论成绩和操作成绩较培训前明显提高(P提升发热门诊轮转护理人员的感控知识与技能水平,为改进和完善相关培训体系提供参考。

关键词：发热门诊护理培训课程设计评价

家政从业人员急救技能培训与社区康养融合新模式的探索研究

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智慧健康 2023年第27期9卷 227-231页

作者：彭小江张哲高虹蔡少莲陆水英肇庆医学高等专科学校广东肇庆526020 肇庆市端州区城东街星湖社区居民委员会广东肇庆526020

随着“健康中国2030”战略的有力推进,老年人群的健康问题越来越受到社会的关注。基层社区由于医疗资源不足,基础设施不健全等原因,老人一旦突发疾病,难以在第一时间得到有效救治,其后果严重影响老年群体安享晚年的美好愿望。社区康养... 详细信息

随着“健康中国2030”战略的有力推进,老年人群的健康问题越来越受到社会的关注。基层社区由于医疗资源不足,基础设施不健全等原因,老人一旦突发疾病,难以在第一时间得到有效救治,其后果严重影响老年群体安享晚年的美好愿望。社区康养融合作为一个新的探索方向被提上日程,现场应急救护作为社区康养融合的重要环节,其知识与技能的普及受到国家的高度重视。根据第七次全国人口普查数据,2020年中国65岁及以上人口达到1.91亿人,占比13.5%。根据预测,中国将在2033年进入超老龄社会(65岁及以上人口比例在20%以上),中国已从老龄化社会转变为老龄社会,适老化服务是大势所趋。然而,在提供家政服务的过程中,家政从业人员面临种种意外情况,如老人突发疾病、摔倒等,缺乏急救技能的家政从业人员可能无法及时处理,将导致严重后果。以往对家政从业人员急救知识的普及多为突击性培训,时间短,效率低,重形式而缺内涵,重理论而缺实践,这导致了家政从业人员应急救护知识与技能储备不足,现场处理应急事件的能力较差。在这一背景下,为了更好地满足我国老年人的养老服务需求,家政从业人员的急救技能培训和康养社区养老服务的融合研究成为当前亟待解决的问题。本文旨在探讨家政从业人员急救技能培训与康养社区养老服务的融合研究,为提高家政从业人员素质,完善社会养老服务体系提供参考和建议。

关键词：家政从业人员急救技能培训社区康养融合新模式

国家级“双师型”教师培养培训基地建设研究——以广东轻工职业技术学院为例

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广东轻工职业技术学院学报 2023年第4期22卷 46-50页

作者：陆英杰陈玲广东轻工职业技术学院继续教育学院广东广州510300

以广东轻工职业技术学院国家级“双师型”教师培养培训基地为例,通过总结国家级“双师型”教师培养培训基地发展的过程与现状,寻找“双师型”教师培养培训基地在职教师资培训中的不足和存在的问题,从“开拓新的校企合作平台,共建优质国... 详细信息

以广东轻工职业技术学院国家级“双师型”教师培养培训基地为例,通过总结国家级“双师型”教师培养培训基地发展的过程与现状,寻找“双师型”教师培养培训基地在职教师资培训中的不足和存在的问题,从“开拓新的校企合作平台,共建优质国家级‘双师型’培训基地;加强调研力度,提高培训针对性;创新培训方式方法;与专业群建设紧密结合,探索广东地区特色培训项目;管理机制创新,打造教师培训项目品牌;依托优质教师培训基地平台,对外开展教师教育帮扶;加大培训回访工作,创建培训评估验收体系”七个方面对广东省职业教育教师培养培训模式中存在的问题进行具体的分析与研究,从而给出创新的建议与策略。

关键词： “双师型”教师培养培训基地培训机制

对广东省14~24岁青年学生零食认知与消费行为的调查研究

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现代食品 2023年第15期29卷 221-224页

作者：蔡天舒李玮玮樊兴马欣仪郑晓婷曾丽丹卢文煌惠州卫生职业技术学院广东惠州516025

为科学精准开展营养膳食行为干预,推动零食产业化发展,本文采用问卷调查的方式调查了823名广东省青年消费者的零食认知、消费行为、影响因素等。结果表明,广东省18岁以上青年体重过轻占32.76%,青年摄入零食结构不合理,对油炸、烧烤、冰... 详细信息

为科学精准开展营养膳食行为干预,推动零食产业化发展,本文采用问卷调查的方式调查了823名广东省青年消费者的零食认知、消费行为、影响因素等。结果表明,广东省18岁以上青年体重过轻占32.76%,青年摄入零食结构不合理,对油炸、烧烤、冰淇淋和雪糕等高热量、低营养密度类的限制性零食的食用频率较高。因此,需要提高青年对零食的认知水平,实现科学理性的零食消费,倡导健康饮食行为。

关键词：零食青年消费认知消费行为调查

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工有巧,材有美,形有序的纳底拉花工艺

丝网印刷 2023年第17期 42-44页

作者：陈婧索笑雯刘彦武广州城市职业学院

纳底拉花是华夏民族历史的工艺瑰宝。文章详实地介绍了纳底拉花的工艺特色,包括工艺技巧、材料运用以及图案纹饰等,同时构思了纳底拉花工艺传承与创新的多重可能性,以期为更多乡村传统工艺的未来提供启迪。

关键词：纳底拉花非遗民间传统手工艺

基于聚类分析的新型职业农民数字素养评估研究

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武汉职业技术学院学报 2023年第4期22卷 24-29页

作者：武峰广东科贸职业学院商贸学院广东广州510430

通过问卷调查对新型职业农民的数字素养水平进行研究,构建新型职业农民的数字素养能力评价指标体系,应用二阶聚类方法对研究人群进行分层聚类。归类的结果显示,新型职业农民数字素养分为高能力、一般能力和低能力三个层次,数字素养提升... 详细信息

通过问卷调查对新型职业农民的数字素养水平进行研究,构建新型职业农民的数字素养能力评价指标体系,应用二阶聚类方法对研究人群进行分层聚类。归类的结果显示,新型职业农民数字素养分为高能力、一般能力和低能力三个层次,数字素养提升最重要的指标是数字治理,其次是数字化应用;利用卡方分析发现,三种新型职业农民的数字素养在性别上无显著差异;而低年龄段人群数字素养显著高于高年龄段的人群;高学历人群的数字素养显著高于低学历的人群。最后提出要完善农村地区的数字治理法律和法规,提升个人法治意识;加强数字化应用与数字创新培训,落实农业数字化技术员岗位;通过校企政多方联动,提升新型职业农民的学历水平。

关键词：新型职业农民数字素养两步聚类聚类分析