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主题

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  • 4 篇 打薄算子
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  • 3 篇 时间取向
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机构

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  • 2 篇 云南红塔集团有限...
  • 2 篇 弗里堡大学
  • 2 篇 浙江大学
  • 2 篇 辽宁大学
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作者

  • 35 篇 黄希庭
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语言

  • 188 篇 中文
检索条件"基金资助=211工程国家重点学科建设项目资助"
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人格特质对认知老化的影响及其机制
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心理科学进展 2013年 第1期21卷 96-107页
作者: 亓胜辉 余林 马建苓 西南大学心理学部 西南大学心理健康教育研究中心重庆北碚400715
认知老化是指与年龄相关的认知功能损害。影响认知老化的因素很多,人格是这些因素背后的重要动因。当前有关人格与认知老化的研究主要探讨了不同人格特质对认知老化的具体影响及作用机制两个方面。尽管不同人格特质与认知老化的关系逐... 详细信息
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老化刻板印象研究现状及展望
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心理科学进展 2013年 第3期21卷 495-505页
作者: 贺庆利 余林 马建苓 西南大学心理学部 西南大学心理健康教育研究中心重庆北碚400715
老化刻板印象是人们对老年人所持有的观念与预期,它能显著影响老化刻板印象持有者的生理功能、认知功能和行为结果。现有研究主要集中在老化刻板印象的机制、影响因素和中介变量方面。研究发现,老化刻板印象是通过内化形成的,刻板印象... 详细信息
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空巢老人心理健康的现状及研究述评
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心理科学进展 2013年 第2期21卷 263-271页
作者: 卢慕雪 郭成 西南大学心理学部 西南大学心理健康教育研究中心重庆400715
空巢老人的心理健康引起了国内外研究者们的高度关注,逐渐成为一个热点课题。在综合国内外有关空巢老人心理健康的研究文献后发现,目前,学界对空巢老人的界定并不统一;从其心理健康现状来看,空巢综合症是空巢老人各种身心症状的主要体现... 详细信息
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汉语双字合成词口语产生的词素信息编码
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心理学报 2010年 第3期42卷 377-386页
作者: 陈煦海 黄希庭 中国科学院心理研究所 北京100101 中国科学院研究生院 北京100039 西南大学心理学院 重庆400715 认知与人格教育部重点实验室 重庆400715
用图–词干扰范式探讨了汉语双字合成词口语产生中构成词素的正字法、语音、语义信息激活的特点,共三个实验。结果表明汉语双字合成词的口语产生中,词素的语音、正字法信息可以促进词汇的口语产生,而词素语义信息的作用不显著,说明合成... 详细信息
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从国内有关研究看经济状况对个体幸福感的影响
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心理科学进展 2010年 第7期18卷 1068-1072页
作者: 张爱莲 黄希庭 西南大学心理学院 人格与认知教育部重点实验室重庆400715 山东理工大学心理科学系 山东淄博255049
通过对国内46篇涉及经济状况与幸福感关系的文献进行统计分析,经χ2检验发现,大多数研究表明经济状况对幸福感有显著影响,其中幸福感最低的是经济上相对较差或处于贫困状态的群体;少数研究显示经济状况对幸福感无显著影响,其样本来自经... 详细信息
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空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响
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心理科学 2010年 第2期33卷 433-435页
作者: 杨昕岳 王权红 西南大学心理学院 认知与人格教育部重点实验室重庆400715
采用辨认残缺汉字的方法考察空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响。两个实验分别考察了空白间隔的长短和不同的插入位置对汉字知觉干扰效应的影响,结果发现:(1)适当长度的空白间隔(大于等于600ms)能导致干扰效应的消失;(2)该空白间隔的位... 详细信息
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空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响
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心理科学 2010年 第1期33卷 168-170页
作者: 杨昕岳 王权红 西南大学心理学院 认知与人格教育部重点实验室重庆400715
采用辨认残缺汉字的方法考察空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响。两个实验分别考察了空白间隔的长短和不同的插入位置对汉字知觉干扰效应的影响,结果发现:(1)适当长度的空白间隔(大于等于600ms)能导致干扰效应的消失;(2)该空白间隔的位... 详细信息
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内隐还是外显记忆:对女性面孔吸引力记忆偏好的ERP研究
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北京大学学报(自然科学版) 2012年 第1期48卷 160-168页
作者: 张妍 孔繁昌 郭英 任俊 陈红 绵阳师范学院教育科学学院 绵阳621000 西南大学心理学院 重庆400715 四川师范大学教师教育学院 成都610068
运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认的实验范式,考察38名大学生(21名男生和17名女生)对女性面孔吸引力再认记忆的认知神经机制。结果发现大学生对女性面孔吸引力的记忆偏好存在性别差异,再认任务中有吸引力的女性面孔诱发了男性... 详细信息
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估算任务诱发心理应激反应有效性的行为学检验
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中国心理卫生杂志 2012年 第9期26卷 696-702页
作者: 齐铭铭 关丽丽 侯燕 杨娟 西南大学心理学院 重庆400715 认知与人格教育部重点实验室(西南大学) 重庆400715
目的:从行为学角度检验估算任务诱发心理应激反应的有效性。方法:选取14名大学生完成估算任务。共5个阶段:基线水平1(注视随机呈现的数字)、对照条件(无社会评价性威胁情境下完成简单算术作业)、应激条件(社会评价性威胁情境下完成困难... 详细信息
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父母在自我概念中的神经表征
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心理科学 2014年 第5期37卷 1111-1116页
作者: 郑莹灿 胡媛艳 陈红 西南大学心理学部 重庆400715 重庆文理学院认知与心理健康实验室 重庆402160
在自我概念的构成中,他人尤其是亲密他人起着至关重要的作用。个体对父母相关信息的表征影响着个体自我概念的形成。对父母面孔的加工,涉及信息在个体知觉领域的表征;对父母人格特质的加工,涉及信息在个体心智领域的表征。个体对父母信... 详细信息
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