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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论

主题

  • 1 篇 校园传承
  • 1 篇 非遗
  • 1 篇 传统表演艺术
  • 1 篇 具身认知

机构

  • 1 篇 重庆旅游职业学院

作者

  • 1 篇 康康

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=2023年度重庆市教委科学技术研究青年项目“具身认知视域下高职非遗大美育路径研究”阶段性成果"
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具身认知视域下传统表演类非遗校园传承路径探究
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浙江艺术职业学院学报 2024年 第2期22卷 131-136页
作者： 康康 重庆旅游职业学院 重庆409000
非遗融入教育是非遗保护的重要内容。具身认知与传统表演类非遗在身体传递、具身体验的隐喻以及与环境的互动关系具有内在关联,从身体学习、身体经验、认识方式和环境等方面探讨非遗校园传承路径:一是融入校园文化,创设浸润式非遗环境;... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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