检索结果-南通市图书馆

“三全育人”背景下高职健美操与体育思政的融合探索

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冰雪体育创新研究 2024年第4期 21-23页

作者：袁云华无锡南洋职业技术学院江苏无锡214081

在中国高职院校教育中,“三全育人”被视为一项重要的教育理念和任务。健美操作为一种具有身体锻炼功能和文化内涵的体育项目,为高职院校提供了一个有潜力的平台,实现健身锻炼与思政教育的有机结合。该文将探讨高职健美操与体育思政的融... 详细信息

在中国高职院校教育中,“三全育人”被视为一项重要的教育理念和任务。健美操作为一种具有身体锻炼功能和文化内涵的体育项目,为高职院校提供了一个有潜力的平台,实现健身锻炼与思政教育的有机结合。该文将探讨高职健美操与体育思政的融合,旨在为高职院校提供一种有效的教育实践路径。

关键词：三全育人高职院校健美操体育思政

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数字技术赋能高职学生数字创业能力培养研究

南宁职业技术学院学报 2024年第3期32卷 87-92页

作者：胡伟九州职业技术学院经济与管理系江苏徐州221116

以数字技术赋能高职学生数字创业能力培养是适应数字经济发展的内在要求,它以服务经济社会发展为逻辑起点,以串联数字创业能力培养全周期为逻辑价值,以推动高职学生的全面发展为逻辑旨归。其关键点在于明确数字创业的特征,找准数字创业... 详细信息

以数字技术赋能高职学生数字创业能力培养是适应数字经济发展的内在要求,它以服务经济社会发展为逻辑起点,以串联数字创业能力培养全周期为逻辑价值,以推动高职学生的全面发展为逻辑旨归。其关键点在于明确数字创业的特征,找准数字创业能力提升的着力点;优化数字创业流程,提升数字创业能力培养效率;厘清数字创业企业内核生成过程,助力数字创业项目向实体转化。数字技术赋能数字创业能力培养的技术路线包括“高职学生-数字技术-创业教育供给主体-外部环境”四螺旋路线和“学习-行动-塑造”循环路线。数字技术赋能高职学生数字创业能力培养需要树立数字创业目标,注重学生的数字创业体验,加大数字创业的支持力度。

关键词：高职院校数字技术数字创业能力

新时代高校辅导员工作现状分析以及对策思考——以泰州学院美术学院为例

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才智 2024年第33期 123-126页

作者：金韵泰州学院美术学院

本研究以立德树人为出发点，旨在运用思政理念融入辅导员工作，以指导者、守护者、导航者三个身份阐述新时代高校辅导员工作的价值所在，以泰州学院美术学院作为个案，通过对工作对象的特点以及辅导员工作面临职责划分不清，数量配备不... 详细信息

本研究以立德树人为出发点，旨在运用思政理念融入辅导员工作，以指导者、守护者、导航者三个身份阐述新时代高校辅导员工作的价值所在，以泰州学院美术学院作为个案，通过对工作对象的特点以及辅导员工作面临职责划分不清，数量配备不充足，专业认知不到位，价值认可度不高等现实困境进行分析，努力探寻解决困扰辅导员工作痛点、难点、堵点的路径和方法，为解决这些问题提供了明确职责边界、创新结构配置、严格选聘制度、优化培训效能、保障待遇落实等多个方面的有效对策。

关键词：新时代高校辅导员工作现状对策思考

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智慧思政融入高校朋辈教育有效性初探

才智 2024年第18期 72-75页

作者：何婕江苏食品药品职业技术学院

朋辈教育在学生成长的道路中起到重要的引领作用，是高校落实思政教育的重要途径。当前网络技术与思政教育的充分融合，能够构建智慧教育空间，为朋辈教育创新带来新的机遇。但同时，朋辈教育存在着较多的不足和问题。对此，本文针对朋... 详细信息

朋辈教育在学生成长的道路中起到重要的引领作用，是高校落实思政教育的重要途径。当前网络技术与思政教育的充分融合，能够构建智慧教育空间，为朋辈教育创新带来新的机遇。但同时，朋辈教育存在着较多的不足和问题。对此，本文针对朋辈教育运行机制陈旧、缺少监督管理的问题，从建立教育原则、丰富教育载体、拓展网络空间、搭建智慧平台等方面，提出具体的优化策略，旨在逐步优化朋辈教育环境，提升朋辈教育的有效性。

关键词：智慧思政朋辈教育有效性

近代爱国实业家创业精神与创新创业教育融入研究——以近代南通爱国实业家为例

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苏州市职业大学学报 2024年第2期35卷 75-81页

作者：王士荣江苏商贸职业学院数字商务与智能物流学院江苏南通226011

近代南通爱国实业家创业精神,既有强国富民的家国情怀,又有敢为人先的创新精神,更有强毅力行的笃定与坚韧。这与创新创业教育在本质上是契合的。在遵循创新创业教育基本规律和方法的基础上,开发特色校本课程,整合人员、专业、学科资源,... 详细信息

近代南通爱国实业家创业精神,既有强国富民的家国情怀,又有敢为人先的创新精神,更有强毅力行的笃定与坚韧。这与创新创业教育在本质上是契合的。在遵循创新创业教育基本规律和方法的基础上,开发特色校本课程,整合人员、专业、学科资源,构建全媒体教育载体,将创业精神融入创新创业理论、课堂和课外创业实践中,建构科学评价机制,使爱国实业家创业精神融入创新创业教育,打造有情感、有温度、更有深度的创新创业教育新体系。

关键词：爱国实业家创业精神企业家精神乡贤教育全媒体教育载体

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红色文化资源地方立法保护的检视与完善

泰州职业技术学院学报 2024年第3期24卷 66-69页

作者：沈雨燕泰州学院江苏泰州225300

红色文化资源产生于特殊时期,具有强烈的时代烙印,且不可再生,为弘扬优秀民族精神,强化红色文化资源保护工作,推进相关立法是应有之义。当前我国文化保护立法已有一定成效,但还存在如主体权责不清、公私权益冲突、群众保护意识薄弱等问... 详细信息

红色文化资源产生于特殊时期,具有强烈的时代烙印,且不可再生,为弘扬优秀民族精神,强化红色文化资源保护工作,推进相关立法是应有之义。当前我国文化保护立法已有一定成效,但还存在如主体权责不清、公私权益冲突、群众保护意识薄弱等问题,我国应加快地方立法的步伐,推进与区域协调发展战略有机契合,打造地区特色红色文化。

关键词：红色文化地方立法法治保障

立德树人视域下高校“三全育人”模式的路径探索

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0092-0095页

作者：梅颢韩福东唐金成常州大学江苏常州213164

提高教育质量,培养德智体美劳全面发展的高素质人才已经成为新时代我国教育改革发展的目标选择和基本路向。“三全育人”是立德树人视域下保障高校教育高质量发展的有效载体,为促进立德树人教育理念的落实、促进高校教育改革深入,文章... 详细信息

提高教育质量,培养德智体美劳全面发展的高素质人才已经成为新时代我国教育改革发展的目标选择和基本路向。“三全育人”是立德树人视域下保障高校教育高质量发展的有效载体,为促进立德树人教育理念的落实、促进高校教育改革深入,文章从高校“三全育人”模式的实现路径为视角,采取案例分析等方法进行探索,并提出高校应立足思政教育,促进全员育人;优化教育机制,推进全程育人;重视文化浸润,实现全方位育人;建设育人队伍,保证育人效果。

关键词：立德树人三全育人教学模式实践路径

课程思政融入艺术类高职院校职业规划教育的路径研究

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苏州市职业大学学报 2024年第1期35卷 92-96页

作者：蔡吉娴苏州工艺美术职业技术学院招生就业处江苏苏州215104

课程思政是一种综合教育理念,它把“立德树人”作为根本任务,将其贯穿于大学生职业规划教育教学全过程,与其他课程一起互融互通,助力毕业生树立理想信念,实现全面发展的人才培养新目标。通过艺术类高职院校的实践,从四个维度构建职业规... 详细信息

课程思政是一种综合教育理念,它把“立德树人”作为根本任务,将其贯穿于大学生职业规划教育教学全过程,与其他课程一起互融互通,助力毕业生树立理想信念,实现全面发展的人才培养新目标。通过艺术类高职院校的实践,从四个维度构建职业规划教育课程思政的路径,为进一步推动高校职业规划教育发展,建立长效可循环的人才培养模式提供针对性的建议。

关键词：课程思政职业规划教育路径构建

“三全育人”理念下高校学生心理韧性培养研究

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现代职业教育 2024年第21期 53-56页

作者：殷嘉蔓梅颢韩福东常州大学

基于高校“三全育人”的教育理念，深入探讨高校学生心理韧性的培养策略。通过分析高校学生心理健康的现状，提出一系列基于“三全育人”理念的心理韧性培养策略，旨在通过全员、全过程、全方位的教育实践，有效提升学生的心理抗压能力... 详细信息

基于高校“三全育人”的教育理念，深入探讨高校学生心理韧性的培养策略。通过分析高校学生心理健康的现状，提出一系列基于“三全育人”理念的心理韧性培养策略，旨在通过全员、全过程、全方位的教育实践，有效提升学生的心理抗压能力与自我调适能力。不仅为高校学生心理韧性的培养提供了新的理论视角和实践路径，而且为高校落实“三全育人”理念、促进学生全面发展提供了相关参考。

关键词： “三全育人” 高校学生心理韧性心理健康