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稀土钐荧光配合物显现潜手印的综合实验设计与教学分析

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实验室研究与探索 2024年第10期43卷 130-135页

作者：辛翠湖南警察学院刑事科学技术系长沙410138

为提升公安专业学生综合和创新能力,合成了以稀土钐为中心离子,具有敏化作用的惰性离子镧、钆、钇掺杂的荧光配合物。测定该物质的荧光性能,并用于犯罪现场客体表面潜在手印显现。结果表明,合成的荧光配合物在365 nm紫外灯照射下发出明... 详细信息

为提升公安专业学生综合和创新能力,合成了以稀土钐为中心离子,具有敏化作用的惰性离子镧、钆、钇掺杂的荧光配合物。测定该物质的荧光性能,并用于犯罪现场客体表面潜在手印显现。结果表明,合成的荧光配合物在365 nm紫外灯照射下发出明亮的红色荧光;Sm_(0.5)Gd_(0.5)TTA_(3)(o-Phen)的发光性能更优越,显现手印表现出优异的对比度、选择性和适用性。实验内容涉及配合物的合成、产物荧光性能测定、潜在手印显现等,体现了较强的综合性和创新性。

关键词：荧光配合物手印显现科学评价创新思维

异丙肾上腺素诱导慢性心衰模型不同方案的比较

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中国实验动物学报 2024年第2期32卷 161-167页

作者：谈宇权张君宇杨梦王菲钟森杰李琳胡志希湖南中医药大学中医诊断研究所长沙410208

目的比较3种不同方案制备的动物模型,探索稳定、可靠且重复性好的小鼠慢性心力衰竭模型。方法将25只雄性C57BL/6J小鼠随机分为4组:正常组(ZC组)、实验A组(MA组)、B组(MB组)和C组(MC组)。实验组采取不同制备方案连续注射ISO,其中MA组和M... 详细信息

目的比较3种不同方案制备的动物模型,探索稳定、可靠且重复性好的小鼠慢性心力衰竭模型。方法将25只雄性C57BL/6J小鼠随机分为4组:正常组(ZC组)、实验A组(MA组)、B组(MB组)和C组(MC组)。实验组采取不同制备方案连续注射ISO,其中MA组和MB组为浓度递减造模法,MA组(第1天10 mg/kg、第2天5 mg/kg、第3~30天2.5 mg/(kg·d);皮下注射30 d);MB组(第1天20 mg/kg、第2天10 mg/kg、第3~14天5 mg/(kg·d);皮下注射14 d);MC组(浓度恒定7.5 mg/(kg·d),腹腔注射28 d),构建慢性心衰动物模型。在注射结束后的第2天,计算各组小鼠存活率和成模率情况。通过心脏超声检测心功能,并用ELISA测定血清中NT-pro BNP、IL-6、TNF-α水平。结果在第30天注射结束后,各实验组虽都能有效诱导慢性心力衰竭,但发现7.5 mg/kg浓度MC组的造模情况最稳定,更适合后续开展中医药相关的心衰研究。结论ISO制备小鼠慢性心衰模型以恒定7.5 mg/(kg·d),连续腹腔注射28 d为最佳方案。

关键词：异丙肾上腺素慢性心衰射血分数保留型心衰模型制备

iPS细胞向内皮分化过程中Wnt信号对组蛋白去乙酰化酶5的调控

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中国生物化学与分子生物学报 2024年第6期40卷 838-847页

作者：唐琦凯王雨晴张菲雨伍浩鹏张婉怡李涛湖南师范大学医学院检验系长沙410013 湖南师范大学医学院长沙410013

HDAC(histone deacetylase)是一类可对蛋白质进行去乙酰化修饰的表观修饰酶,通过改变细胞核内组蛋白乙酰化状态,调控启动子活化水平,从而影响下游基因的表达水平,但其在内皮分化过程中的表达变化尚不清楚。本研究利用3阶段法诱导hiPSCs... 详细信息

HDAC(histone deacetylase)是一类可对蛋白质进行去乙酰化修饰的表观修饰酶,通过改变细胞核内组蛋白乙酰化状态,调控启动子活化水平,从而影响下游基因的表达水平,但其在内皮分化过程中的表达变化尚不清楚。本研究利用3阶段法诱导hiPSCs向内皮细胞定向分化,利用qRT-PCR检测Ⅰ类HDAC(HDAC 1、2)、Ⅱ类HDAC(HDAC 4、5)基因的表达变化。研究发现,HDAC5分子在内皮分化中有着显著的表达变化,在中胚层分化阶段下调90%(P<0.01),在血管前体阶段上调至3.7倍(P<0.01),继而在内皮晚期分化阶段下调70%(P<0.01)。免疫印迹结果进一步证实,HDAC5蛋白在内皮分化过程中存在阶段性表达变化。机制研究中显示,HDAC5中胚层分化阶段的变化受Wnt信号调控。通过CHIR99021处理以及Wnt3a质粒过表达,激动Wnt信号通路,会引起HDAC5下调。通过IWP-2抑制Wnt信号通路,会促进HDAC5表达恢复。此外研究发现,HDAC5主要定位于细胞核,IWP-2恢复HDAC5表达,但大部分滞留在胞浆。进一步研究显示,中胚层分化阶段HDAC5下调与中胚层分化标志物BraT的表达启动相关。通过HDAC抑制剂BML210处理发现,其可以促进早期中胚层分化,干扰血管前体细胞的内皮分化,增强内皮晚期阶段分化。总体而言,内皮诱导分化过程中,HDAC5有着显著的阶段性表达改变。Wnt信号激活是调控HDAC5在中胚层分化阶段下调的主要机制。

关键词：人诱导多能干细胞内皮细胞组蛋白去乙酰化酶表达调控 Wnt信号

基于“阳微阴弦”理论探讨慢性心衰中医证候的生物标志物及中药干预

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时珍国医国药 2024年第4期35卷 944-948页

作者：郭瑾王梓仪张倩孟骊冲胡志希湖南中医药大学湖南长沙410208

《金匮要略》提出“阳微阴弦”为胸痹的主要病机,慢性心衰亦可从“阳微阴弦”论治,中医认为慢性心衰为本虚标实之证,以心、肾阳虚之“阳微”为本,血瘀、痰浊、水停之“阴弦”为标,其基本病机为阳微阴弦,临证时应根据“阳微”与“阴弦”... 详细信息

《金匮要略》提出“阳微阴弦”为胸痹的主要病机,慢性心衰亦可从“阳微阴弦”论治,中医认为慢性心衰为本虚标实之证,以心、肾阳虚之“阳微”为本,血瘀、痰浊、水停之“阴弦”为标,其基本病机为阳微阴弦,临证时应根据“阳微”与“阴弦”之轻重、邪正之盛衰分而论之。运用系统生物学的客观检查指标及生物标志物,实现慢性心衰中医证候的客观化,为中药干预慢性心衰的治疗靶点提供客观指标。以“阳微阴弦”理论为基础,辨阴阳、辨虚实、辨病性,运用温阳、活血、祛瘀、利水类中药,循证选方,因机选药,为慢性心衰的诊治提供思路。

关键词：心衰阳微阴弦中药治疗

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人工智能在绘画创作中的应用与反思

信息与电脑 2024年第12期36卷 179-181页

作者：禹云贵董宇洁湖南工商大学湖南长沙410205

随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)在艺术创作领域的广泛应用,在带来巨大的经济效益及社会效益的同时,它也引发了一系列复杂且多样的伦理问题。本文综合回顾人工智能的历史起源、发展过程及其在构图和色彩设计元素中的实际应用... 详细信息

随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)在艺术创作领域的广泛应用,在带来巨大的经济效益及社会效益的同时,它也引发了一系列复杂且多样的伦理问题。本文综合回顾人工智能的历史起源、发展过程及其在构图和色彩设计元素中的实际应用,进一步讨论人工智能绘画与设计伦理之间的关联,并提出一定的解决措施,以期为人工智能有效推动人类的高效生产创作提供参考。

关键词：人工智能设计伦理绘画创作

文献报告会在中医院校基础医学学术型研究生培养中的应用与评价

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中国中医药现代远程教育 2024年第5期22卷 190-193页

作者：成细华雷晓明杨冬梅李亚楠庹勤慧湖南中医药大学医学院湖南长沙410208

目的探讨文献报告会在中医院校基础医学学术型研究生培养中的应用效果和满意度评价。方法选取湖南中医药大学医学院2020级、2021级基础医学学术型在读研究生29名作为研究对象,根据研究生对文献报告会满意度、报告会前后科研各项能力... 详细信息

目的探讨文献报告会在中医院校基础医学学术型研究生培养中的应用效果和满意度评价。方法选取湖南中医药大学医学院2020级、2021级基础医学学术型在读研究生29名作为研究对象,根据研究生对文献报告会满意度、报告会前后科研各项能力自评、文献报告会对研究生综合能力影响评价及师生交流情况设计问卷调查。结果参与文献报告会后,86.21%(25/29)的研究生表示满意文献报告会。调查对象自评其文献检索能力、文献阅读分析能力、文献撰写能力、制作学术PPT能力和文献汇报能力均有显著提升(P<0.05)。89.66%(26/29)的调查对象认同参加文献报告会有助于开拓学术视野,有助于提高创新意识和创新能力;79.31%(23/29)的调查对认同其巩固了基础理论和专业知识;72.41%(21/29)认同其增强了自主学习能力及主动参加线上线下的学术专题讲座意愿。文献报告会也增加了导师与研究生的交流方式和见面频率。结论文献报告会促进了导师与研究生之间的交流,对研究生科研综合能力的培养有积极作用。

关键词：文献报告会基础医学学术型研究生中医教育

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湖南省高职学前教育专业教学标准现状分析

科技风 2024年第11期 79-81页

作者：罗叶琦长沙幼儿师范高等专科学校学前教育学院湖南长沙417000

为提升学前教育专业人才培养质量,形成科学、合理、可执行的学前教育专业教学标准,本研究采用问卷调查法对湖南省高职教师、幼儿园教师、毕业生进行调查分析,同时对湖南省11所高职学前教育专业人才培养方案进行分析,在幼儿园教师典型工... 详细信息

为提升学前教育专业人才培养质量,形成科学、合理、可执行的学前教育专业教学标准,本研究采用问卷调查法对湖南省高职教师、幼儿园教师、毕业生进行调查分析,同时对湖南省11所高职学前教育专业人才培养方案进行分析,在幼儿园教师典型工作任务、专业素养、专业知识、专业能力、专业核心课程、实训室建设、教学和毕业要求等方面进行了现状梳理,并提出实施湖南省高职学前教育专业教学标准策略可从认真剖析学前教育专业的典型工作任务、完善优化课程体系、丰富学前教育专业实训室建设、明确教学条件和毕业要求等方面进行。

关键词：高职学前教育专业教学标准现状策略

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基于复合型人才培养之物理化学实验课程改革

实验教学与仪器 2024年第4期41卷 119-121页

作者：童海霞谭烨喻林萍张雄飞宋刘斌曾巨澜长沙理工大学化学化工学院湖南长沙410114

结合国家“双一流”专业评价体系中人才培养质量指标和地方“十四五”规划文件中重点发展产业名录,针对目前物理化学实验教学中存在的问题,利用现有条件,整合资源,改革物理化学实验教学内容和教学方式,培养复合型人才,更好地服务于地方... 详细信息

结合国家“双一流”专业评价体系中人才培养质量指标和地方“十四五”规划文件中重点发展产业名录,针对目前物理化学实验教学中存在的问题,利用现有条件,整合资源,改革物理化学实验教学内容和教学方式,培养复合型人才,更好地服务于地方经济建设。

关键词：物理化学实验课程改革人才培养质量 “十四五”规划地方经济建设

基于“互联网+”服务性学习在老年护理课程教学改革中的应用

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现代医药卫生 2024年第16期40卷 2859-2863页

作者：刘立珍朱文娟单玉香周晶京王平刘立芳湖南中医药高等专科学校护理学院湖南株洲410012 株洲市人民医院护理部湖南株洲410012 中南大学湘雅三医院湖南长沙410013

目的探讨基于“互联网+”背景下的服务性学习在老年护理课程教学改革中的应用效果,为培养应用型老年护理人才提供新的教育模式。方法选取某高职院校护理专业2021级二年级院校合作班护生96名作为研究对象,将其分为对照组(n=49)和观察组(n... 详细信息

目的探讨基于“互联网+”背景下的服务性学习在老年护理课程教学改革中的应用效果,为培养应用型老年护理人才提供新的教育模式。方法选取某高职院校护理专业2021级二年级院校合作班护生96名作为研究对象,将其分为对照组(n=49)和观察组(n=47),对照组采用以案例讲授为主的传统实践教学,观察组在此基础上应用服务性学习模式开展教学,比较2组护生的教学效果。结果观察组干预后理论考试成绩和技能考试成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P年护理课程教学实践中能同时使护生、教师和老年人共受益,实现学习、教学、服务三位一体的融合,共促进护理事业的发展。

关键词：服务性学习老年护理护理教育教学改革