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“寸步”的成词及演变研究

三门峡职业技术学院学报 2024年第2期23卷 54-60页

作者：陈欣怡上海师范大学人文学院上海200030

弱力度特征情状副词“寸步”经历了词汇化和语法化的演变过程。在历史发展过程中,语素“寸”由量词产生出形容词用法。“寸步”产生之初为偏正短语表示“极小的步子”,后词汇化为名词表示“极短的距离”,在语义上具有主观小量和“弱力... 详细信息

弱力度特征情状副词“寸步”经历了词汇化和语法化的演变过程。在历史发展过程中,语素“寸”由量词产生出形容词用法。“寸步”产生之初为偏正短语表示“极小的步子”,后词汇化为名词表示“极短的距离”,在语义上具有主观小量和“弱力度”特征,又逐渐语法化为情状副词,在现代汉语中语法化进程依旧继续。句法位置、高频使用和组块心理在其词汇化和语法化过程中发挥重大作用。

关键词：情状副词 “寸步” 力度特征词汇化语法化

“流动性”何以成为审美特征?——基于19世纪法国绘画现代性视角的考察

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美术观察 2024年第3期 77-84页

作者：刘子琦诸葛沂上海师范大学哲学系杭州师范大学艺术教育研究院

法国诗人斯特芳·马拉美首次提出“微妙的现代流动性”这一说法,用来描述具有音乐性的诗歌语句及其艺术特征。从此以后,“流动性”特征开始进入艺术作品的研究视野,特别是19世纪法国“印象派”绘画作品中尤其明显。“流动性”这一术语... 详细信息

法国诗人斯特芳·马拉美首次提出“微妙的现代流动性”这一说法,用来描述具有音乐性的诗歌语句及其艺术特征。从此以后,“流动性”特征开始进入艺术作品的研究视野,特别是19世纪法国“印象派”绘画作品中尤其明显。“流动性”这一术语开始成为限定某种绘画的技术、风格的概念范畴,在其被归纳为讨论图像艺术的一种形式特征的同时,也不断趋近于可以锚定“印象派”风格的一个美学特性。对“流动性”作为一种审美特征的考察,不仅有助于对审美现代性话语构成体系的补充性认识,而且还能够从现代性视角明晰“流动性”中包含的非理性审美转向,同时反过来为现代化语境提供审美观念变迁的现代性意义。

关键词：流动性审美特征现代性印象派

工具理性,抑或生命感性?——交往行为理论下编辑与作者之维

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编辑之友 2024年第5期 96-102页

作者：邢娟妮缪心毫上海师范大学人文学院上海200234 温州大学期刊社浙江温州325035

伴随数字技术的发展,现代社会的数字人文网络空间呈现明显的技术理性、规范价值、交往理性工具化的倾向,导致编辑出版活动中出版人呈现出个体生命意蕴陨落、心灵诉求被湮没、主体性被遮蔽的单向度生存状况。根据哈贝马斯的交往行为理论... 详细信息

伴随数字技术的发展,现代社会的数字人文网络空间呈现明显的技术理性、规范价值、交往理性工具化的倾向,导致编辑出版活动中出版人呈现出个体生命意蕴陨落、心灵诉求被湮没、主体性被遮蔽的单向度生存状况。根据哈贝马斯的交往行为理论,唯有批判技术理性的工具化,重塑规范价值,追求交往行为的合理性,捕捉作者及编辑的生命意蕴,才可以重拾主体多维度的理性兼感性存在,即:编辑与作者单向度向多维度的转变、工具性与生命性的并重、理性与感性的和谐等,重构编辑与作者的多维交往对话行为,复现当前编辑与作者在交往行为中的生命价值。

关键词：哈贝马斯交往行为编辑作者工具理性生命感性

人工智能时代的STEM教育:困境、机遇及融合路径

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湖北文理学院学报 2024年第6期45卷 69-73页

作者：欧蒋杰朱纯洁上海师范大学教育学院上海200234

人工智能时代的到来或将引发相关行业的布局调整和转型升级。面对新形势,肩负着培养创新人才重任的STEM教育,其作用及地位日益突显。借助人工智能,探索机器与STEM教育乃至人类之间的共生之路是人工智能时代的一种全新机遇。目前,我国的S... 详细信息

人工智能时代的到来或将引发相关行业的布局调整和转型升级。面对新形势,肩负着培养创新人才重任的STEM教育,其作用及地位日益突显。借助人工智能,探索机器与STEM教育乃至人类之间的共生之路是人工智能时代的一种全新机遇。目前,我国的STEM教育仍面临课程体系不完整、评价机制不合理、师资队伍整体水平不高及学生STEM素养相对薄弱等困境。为使STEM教育与人工智能技术深度融合,化“危机”为“转机”,今后应该致力于开发R-STEM融合课程、搭建证据导向的STEM教育评价框架、形成STEM师资培养共同体、构建以人机协作为支点的STEM教育“三位一体”新格局。

关键词：人工智能 STEM教育人机协作

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铁路发展与南非约翰内斯堡市种族隔离

历史教学问题 2024年第2期 111-119,172页

作者：梁凯宁上海师范大学非洲研究中心 200234

南非约翰内斯堡铁路发展历史悠久,且与城市种族隔离制长期交织在一起。在20世纪很长一段时期里,约翰内斯堡的铁路发展对城市空间、经济、人口的演变产生重要的影响,特别是在塑造城市“二元结构”方面具有典型性。这种典型性不仅表现在... 详细信息

南非约翰内斯堡铁路发展历史悠久,且与城市种族隔离制长期交织在一起。在20世纪很长一段时期里,约翰内斯堡的铁路发展对城市空间、经济、人口的演变产生重要的影响,特别是在塑造城市“二元结构”方面具有典型性。这种典型性不仅表现在城市结构的“二元性”上,更重要的是对约翰内斯堡种族分化、政治分野起了长时段的影响。1994年新南非建立以后,为了清理铁路造成的种族分野,政府通过各种措施,拆除殖民时期的旧铁路,建设有利于促进种族融合的新铁路。新铁路通到了黑人传统聚居区。政府力图从根本上擦掉城市历史“伤疤”,但实际收效甚微,还产生了一系列新问题。

关键词：种族隔离铁路发展约翰内斯堡二元结构城市竞争力

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劳动幸福与共同富裕的辩证关系探析

湖北社会科学 2023年第6期 13-19页

作者：李晓霞何云峰上海师范大学哲学与法政学院上海200234 上海师范大学知识与价值科学研究所上海200234

共同富裕表征着人的物质需要、精神需要和发展需要的满足程度,劳动幸福也是在满足人的需要的基础上对于人的本质的进一步确证,表征着人的属人性的丰富程度。两者具有深刻的辩证关系,劳动幸福是共同富裕的根本前提,为共同富裕的实现奠定... 详细信息

共同富裕表征着人的物质需要、精神需要和发展需要的满足程度,劳动幸福也是在满足人的需要的基础上对于人的本质的进一步确证,表征着人的属人性的丰富程度。两者具有深刻的辩证关系,劳动幸福是共同富裕的根本前提,为共同富裕的实现奠定了充足的物质基础、营造了公平正义的文化氛围、提供了自由的发展环境,共同富裕是劳动幸福的价值旨归,其所表征的劳动解放、人的解放和人类联合也是劳动幸福的追求目标,劳动幸福的最终目的是实现共同富裕,满足人们的物质需要、精神需要和发展需要,进而促进人的自由而全面的发展。共同富裕的实现需要以劳动幸福为价值指引,提升劳动内生动力、保障劳动公平正义、坚持劳动幸福和劳动自由。

关键词：劳动幸福共同富裕人的需要属人性

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构式“V也V不C”的语义及其形成机制

柳州职业技术学院学报 2023年第3期23卷 95-101页

作者：刘敏洁上海师范大学上海200233

构式“V也V不C”以强调义为上位语义,包含假设义和无条件义两种下位语义,其中强调义的量级有基量、常量和高量之分。该构式语义的形成来源有三方面:一是表强调基量义的“V也V不C”,形成于“连V也V不C”,是其脱落了“连”的结果;二是表... 详细信息

构式“V也V不C”以强调义为上位语义,包含假设义和无条件义两种下位语义,其中强调义的量级有基量、常量和高量之分。该构式语义的形成来源有三方面:一是表强调基量义的“V也V不C”,形成于“连V也V不C”,是其脱落了“连”的结果;二是表无条件义(强调高量义)和假设义的“V也V不C”通过紧缩无条件复句和假设复句而来;三是表强调常量义的“V也V不C”形成于拷贝式话题结构,是动词话题化的结果,通过拷贝话题的核心动词而形成。

关键词： “V也V不C”构式语义形成机制现代汉语语法

中国国际媒体“双碳目标”英语新闻的多模态话语分析与对外传播研究

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黄山学院学报 2023年第4期25卷 92-96页

作者：崔璨上海师范大学外国语学院上海200234

以中国国际媒体《中国日报》和新华社发布的“双碳目标”相关英语新闻为对象,运用视觉语法和符际互补关系理论探究新闻图像意义和图文互动关系,进行多模态话语分析与对外传播研究。结果表明,这一议题的新闻图像以科学呈现为主,同时涉及... 详细信息

以中国国际媒体《中国日报》和新华社发布的“双碳目标”相关英语新闻为对象,运用视觉语法和符际互补关系理论探究新闻图像意义和图文互动关系,进行多模态话语分析与对外传播研究。结果表明,这一议题的新闻图像以科学呈现为主,同时涉及生态、政治、社会、经济等多个维度,文本与图像通过不同的互补关系共同建构了新闻的意义。基于话语分析的结果,提出提升“双碳目标”对外传播效果的多模态话语策略。

关键词： “双碳目标” 多模态话语研究对外传播

研究生兼职辅导员角色冲突与调适路径——以S大学为例

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2023年第3期 69-72页

作者：胡奇上海师范大学教育学院上海200234

高校研究生担任兼职辅导员是我国高等教育发展形式下的必然趋势和要求。本研究运用扎根理论方法,以S大学为研究对象,深入挖掘研究生兼职辅导员在任职过程中存在的问题。研究发现:身份认同不到位、工作量大、制度建设不完善是研究生兼职... 详细信息

高校研究生担任兼职辅导员是我国高等教育发展形式下的必然趋势和要求。本研究运用扎根理论方法,以S大学为研究对象,深入挖掘研究生兼职辅导员在任职过程中存在的问题。研究发现:身份认同不到位、工作量大、制度建设不完善是研究生兼职辅导员在角色冲突中面临的主要问题。因此,学校要强化兼职辅导员身份认同,明确身份定位,减轻工作压力,最重要的是完善辅导员制度,从而推动我国兼职辅导员队伍建设。

关键词：兼职辅导员高校研究生角色冲突调适路径