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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 1 篇 硕士研究生培养
  • 1 篇 诗词解读
  • 1 篇 国学
  • 1 篇 重建课
  • 1 篇 研讨课
  • 1 篇 实践趋向
  • 1 篇 生命活力
  • 1 篇 语文课程与教学论
  • 1 篇 价值选择
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 词眼
  • 1 篇 新基础教育
  • 1 篇 课眼

机构

  • 3 篇 广西师范大学

作者

  • 3 篇 刘天
  • 2 篇 徐冬连
  • 1 篇 赵珊珊
  • 1 篇 黄振中
  • 1 篇 谭文琪
  • 1 篇 谢晓如

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"基金资助=2020年广西学位与研究生教育改革课题“新中国70年学科课程与教学论硕士研生培养的价值选择与实践趋向——以语文课程与教学论硕士研究生培养为例”"
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语文课程与教学论硕士研究生培养的价值选择与实践趋向
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太原城市职业技术学院学报 2022年 第11期 67-71页
作者： 刘天 黄振中 赵珊珊 广西师范大学 广西桂林541004
自语文独立设科以来,语文课程与教学论硕士研究生的培养取得了显著的成就,但存在重导师个体培养,轻专业指导组集体培养;重学科专业理论学习,轻大教育理论学习;重理论学习,轻实践探究等现实困境。通过对语文课程与教学论硕士研究生培养... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以“眼”观世界,教学两相宜——国学研讨课“走近李煜”带来的思考
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最小说 2022年 第4期 4-8页
作者： 刘天 徐冬连 谢晓如 广西师范大学教育学部 广西桂林
“词眼”是一首词中最凝练、传神、准确地表现词人情感意味与精神内涵的字(或词),抓住词眼,带领学生细品意象,深味意境,透过“词眼”以观词人情感世界。“课眼”特指“课堂”之眼。透过“课眼”,观课者可观执教者的教学重点与教学方法... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
静听生命拔节的声音——从四节《笠翁对韵》“研讨—重建课”说起
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最小说 2022年 第6期 32-37页
作者： 刘天 徐冬连 谭文琪 广西师范大学教育学部 广西桂林
“新基础教育”宗旨是从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让课堂充满生命活力。“研-思-建”即两节研讨课重在“研”,群体议课重在“思”,两节重建课贵在“建”。两位执教者在听取了执教团队教师以及指导团队专家... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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